人教版（2024）二年级上册（2024）数与运算多媒体教学ppt课件

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第1课时 数与运算及数量关系第六单元 复习与关联加数相同的加法用乘法表示更简便。2+2+2＝63＋3＝62×3＝63×2＝6平均分的过程用除法表示更简便。  6÷2＝36÷3＝2乘法口诀可以帮助我们快速计算。乘法口诀：二三得六一句乘法口诀一般可以计算四道算式。已知每份数、份数，求总数，用乘法解决。已知总数和每份数，求份数，用除法解决。（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？每排张数×排数＝总数5×4＝20（张）已知总数和每份数，求份数，用除法解决。（2）一共有20张桌子，每排5张，一共有几排？总数÷每排张数＝排数20÷5＝4（排）（2）一共有20张桌子，每排5张，一共有几排？（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？可以用图表示上面的数量关系。1～9的表内乘法与除法1～9的表内乘法用表内乘法和除法解决问题1～9的表内除法乘法的初步认识1～9的乘法口诀除法的初步认识用乘法口诀求商乘加、乘减1.求几个相同加数的和，可以用乘法表示。2+2+2+2＝82×4＝85+5+5+5+5+5＝305×6＝301.求几个相同加数的和，可以用乘法表示。2.交换两个乘数的位置，积不变。读作：2乘6等于12。…乘号6×2＝12几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。除“二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一”外的其余乘法口诀都能写出两道乘法算式。4×6－4＝203×6＋2＝20在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。认识平均分：每份分得同样多是平均分。平均分的两种情况：按指定的份数平均分；按每几个一份平均分。不论怎样平均分，分的结果都相同。只要每份分得同样多，就是“平均分”。可以用除法算式表示平均分。读作：15除以3等于5。…除号表示被平均分的总数。表示平均分的份数或每份的个数。表示平均分的结果。想：3和几相乘得21？三（七）二十一，商是7。7想：除数×( )＝被除数，再根据乘法口诀计算得出商。求几个相同数量一共有多少，用乘法计算。把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。把一个数按每几个一份分，求分的份数，用除法计算。总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数加法一般的加法28＋37特殊的加法乘法67＋28＝95减法95－28＝6731－19一般的减法特殊的减法除法6×9＝5454÷6＝954÷9＝695－67＝285元5元5元共?元5×3＝15（元）?元?元?元15元15÷3＝5（元）5元15元15÷5＝3（个）?个……仔细观察，在空格里填出相应的积。2 3 4 5 6 7 8 92 6 8 10 12 14 16 183 6 12 15 18 21 24 274 8 12 20 24 28 32 365 10 15 20 30 35 40 456 12 18 24 30 42 48 547 14 21 28 35 42 56 638 16 24 32 40 48 56 72 9 18 27 36 45 54 63 72（1）任意指一个积，说出所用的乘法口诀。三四十二五六三十仔细观察，在空格里填上相应的积。相同的积表示同一句乘法口诀对应的两个乘法算式。（2）观察每行或每列数，你能发现什么？仔细观察，在空格里填上相应的积。只出现一次的积表示的乘法算式两个乘数相同。（2）观察每行或每列数，你能发现什么？仔细观察，在空格里填上相应的积。（3）右面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。2025485456四六二十四，五六三十。485654仔细观察，在空格里填出相应的积。（4）请写出每个乘法算式对应的除法算式。2×1＝22÷1＝22÷2＝12×2＝44÷2＝2像这样接着往下写出其他乘法算式对应的除法算式吧！写一写，想一想，你有哪些发现？（1）计算上面的乘法算式。选一题说说它表示的含义，再说说你是怎样想出积的。9×3＝274×7＝287×6＝428×8＝649×3表示3个9相加或9个3相加的和是多少。想口诀三九二十七可以算出9×3＝27。18÷6＝312÷3＝424÷4＝6（2）计算上面的除法算式。选一题说说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。18÷6表示把18平均分成6份，或按每份是6平均分。想口诀三六十八可以算出18÷6＝3。5×9＋8＝534×2＋17＝253×7－6＝15（3）计算上面的乘加算式和乘减算式，说一说先算什么。乘加和乘减算式都要先算乘法，后算加减法。例：一行可以写5个字，7行可以写多少个字？买6个面包花了54元，一个面包多少元？54÷6＝9（元）（4）你能在生活中发现用乘法或除法解决的问题吗？选择一个写出来并解答。5×7＝35（个）口答：7行可以写35个字。口答：一个面包9元。和同桌交流各自提出的问题，并把对方提出的问题解答出来。括号里最大能填几？7×( )＜ 29 3×( )＜ 1317＞( )×2 5×( )＜242×( )＜15 46＞( )×5 487449二（1）班小朋友去秋游，李老师带了7瓶汽水，一瓶汽水可以倒4杯。全班30名小朋友，每人一杯，够不够？4×7＝28（杯）口答：每人一杯，不够。28＜30，所以不够。先求出7瓶汽水可倒几杯，再与30比较大小。二（1）班小朋友去秋游，李老师要分给全班30名小朋友每人一杯汽水，一瓶汽水可以倒6杯。李老师至少要带几瓶汽水才够分？30÷6＝5（瓶）口答：李老师至少要带5瓶汽水才够分。把30人按6人一份平均分，能分成几份？用除法计算。买9盒牛奶需要多少元？用这些钱买果汁，能买几瓶？4×9＝36（元）36÷6＝6（瓶）口答：买9盒牛奶需要36元。用这些钱买果汁，能买6瓶。认识乘法乘加、乘减1～9的乘法口诀解决问题表内乘法意义读法名称认识平均分用乘法口诀求商除法的意义解决问题表内除法