小学数学青岛版（2024）三年级上册（2024）三 谁的眼睛亮——观察物体（一）图文课件ppt

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第2节 我学会了吗？第三单元 谁的眼睛亮——观察物体(一)复习导入前面学习了观察物体，在观察物体中有什么收获？知道了从不同的角度观察物体看到的形状可能不同。还知道了观察物体的时候要全面观察。……练习应用巩固任务1：教材“我学会了吗？”第1题这两张图片是什么？机器人的照片。练习应用巩固仔细观察这些照片，有什么发现？照片上机器人的样子不同。练习应用巩固具体说说有什么不同？第一张照片是机器人的侧面，第二张照片是机器人的正面。练习应用巩固为什么有不同的机器人的照片？摄影师拍照时站的位置不同。照片上机器人的样子不同。用学过的知识说一说？观察物体时的位置不同，观察到的形状可能不同。练习应用巩固任务2：教材“我学会了吗？”第2题左边这个图形是学过的哪种图形？长方体。练习应用巩固右边这3个图形都是什么图形？长方体。练习应用巩固仔细观察这些长方形，有什么发现？它们都是长方形，但是形状却不同。练习应用巩固虽然都是长方形，它们也有自己的特征，这里面最容易判断是从哪个位置看到的是第几个图形？第二个。练习应用巩固为什么这一幅图是从前面看到的？在长方体的前面，观察这个长方体看到的图形和第二个图形一模一样。练习应用巩固剩下的两个图形有什么不同？ 分别是从哪一面看到的？练习应用巩固第一个图形是长方形，它的长和从前面看到的长方体的高相等，它的宽和从侧面看到的长方体的宽相等，所以是从侧面看到的；最后一个长方形的长和从前面看到的长方体的长一样，它的宽和从侧面看到的长方体的宽相等，所以是从上面看到的。练习应用巩固任务3：教材“我学会了吗？”第3题下面右边的两幅画分别是谁画的？填一填。练习应用巩固仔细观察这个画面，能发现什么？ 是从哪个方向观察的？能发现有一个苹果和一个陶罐，正后方有一块白色的幕布。我是和妹妹一个方向，在前面。练习应用巩固观察右边的两幅图，再与同桌互相交流，它们有什么相同之处，有什么不同之处？练习应用巩固相同之处是两幅图上都有苹果和陶罐，还有幕布。不同之处在于上面那幅图能看到陶罐上完整的蝴蝶结，下面那一幅图上只能看到陶罐上蝴蝶结的一半。上面那幅图看到的幕布多，下面那幅图看到幕布少。……练一练活动：仔细观察教室里有没有接近长方体、正方体、圆柱或球这些我们学过的立体图形的物品，把你找到的物体从前面、侧面、上面看一看，然后把看到的图形画一画。课堂总结通过今天的学习，你有什么新的发现？ 还有什么疑问？感谢观看