小学数学四 非遗文化进校园——解决问题说课ppt课件

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青岛版数学三年级（上）非遗文化进校园第3课时 求比一个数的几倍多(少)几的数是多少——解决问题学习目标能正确表述“一个数的几倍多（少）几是多少”，并解决简单的实际问题。能用图形、实物或算式表示倍数关系。体会数学与生活的联系。导入新课表演皮影戏《西游记》用了 6 分钟。皮影戏《红楼梦》的表演时间比《西游记》的 2 倍多 3 分钟。皮影戏《水浒传》的表演时间比《西游记》的 3 倍少 2 分钟。探究新知《西游记》: 6 分钟《红楼梦》：比《西游记》的 2 倍多 3 分钟。表演《西游记》用了6分钟《红楼梦》的表演时间比《西游记》的2倍多3分钟表演《红楼梦》用了多少分钟？画线段图《西游记》：《红楼梦》：先求《西游记》表演时间的2倍是多少。6×2 = 12（分钟）再求《红楼梦》的表演时间是多少分钟。12 + 3 = 15（分钟）我这样检验。15÷6 = 2······3(分钟)，《红楼梦》的表演时间正好是《西游记》的 2 倍多 3 分钟，解答正确。答：表演《红楼梦》用了 15 分钟。求比一个数的几倍多几的数是多少，与前面学过的加法数量关系是一样的，只不过要先求出一个数的几倍是多少，再加上多出的数量。《西游记》：6 分钟《水浒传》：比《西游记》的 3 倍少 2 分钟表演《西游记》用了6分钟《水浒传》的表演时间比《西游记》的3倍少2分钟表演《水浒传》用了多少分钟？画线段图《西游记》：《水浒传》：先求《西游记》表演时间的3倍是多少。6×3 = 18（分钟）再求《水浒传》的表演时间是多少分钟。18 – 2 = 16（分钟）我这样检验。16 + 2 = 18 (分钟)，18÷6 = 3，《水浒传》的表演时间加上 2 分钟正好是《西游记》表演时间的3倍，解答正确。答：表演《水浒传》用了 16 分钟。 画线段图可以帮我们厘清数量关系，从而明确算式。练习应用1. 用银杏叶做花。做一朵小花用 9 片叶子，做一朵大花所用叶子的数量比做小花所用的 4 倍多 3 片。做一朵大花用多少片银杏叶？（先画线段图表示数量关系，再解答。）[教材P41 第1题]9×4 = 36（片）36 + 3 = 39（片）答：做一朵大花用 39 片银杏叶。2. 这辆大巴车最多能乘坐多少人？（先画线段图表示数量关系，再解答。）[教材P41 第2题]5×8 = 40（人） 40 – 4 = 36（人）答：这辆大巴车最多能乘坐36人。3.看图列式计算。[教材P41 第3题]梨：苹果：________________________________8×4 = 32（筐）32 – 3 = 29（筐）（1）钢笔：书包：（2）________________________________7×5 = 35（元）35 + 3 = 38（元）[教材P41 第4题]4. 填一填。12 是 3 的（ ）倍。（ ）是 3 的 4 倍。12 是（ ）的 4 倍。6 的 5 倍是（ ）。比 6 的 5 倍多 3 的数是（ ）。比 6 的 5 倍少 3 的数是（ ）。41233033275. 先画线段图表示数量关系，再列式计算。（1）丽丽有 4 支铅笔，心心的铅笔比丽丽的 3 倍多 2 支，心心有多少支铅笔？列式计算：_________________________________画线段图：4×3 = 12（支）[教材P42 第5题]12 + 2 = 14（支）（2）丽丽有 4 支铅笔，明明的铅笔比丽丽的 4 倍少 2 支，明明有多少支铅笔？[教材P42 第5题]列式计算：_________________________________画线段图：4×4 = 16（支）16 – 2 = 14（支）6. 蔬菜大棚托起乡村振兴致富梦。王伯伯家前年种植 5 个蔬菜大棚，今年种植蔬菜大棚的数量比前年的 3 倍多 2 个。今年种植蔬菜大棚多少个？ （先画线段图表示数量关系，再解答。）[教材P42 第6题]5×3 = 15（个）15 + 2 = 17（个）答：今年种植蔬菜大棚 17 个。7. 7月1日是中国共产党诞生纪念日，滨海区举办了“童心向党”绘画比赛。实验小学三年级有 4 幅作品获奖，全校获奖总数比三年级的 6 倍少 1 幅。全校共有多少幅作品获奖？（先画线段图表示数量关系，再解答。）[教材P42 第7题]4×6 = 24（幅）24 – 1 = 23（幅）答：全校共有 23 幅作品获奖。8.西藏是我国重要的生态安全屏障。截至 2022 年，西藏有 4 个国家级风景名胜区和 9 个国家森林公园。（1）西藏国家级自然保护区的数量比国家级风景名胜区的 2 倍还多 3 个。西藏有多少个国家级自然保护区？[教材P43 第8题]4×2 = 8（个）8 + 3 = 11（个）答：西藏有 11 个国家级自然保护区。8.西藏是我国重要的生态安全屏障。截至 2022 年，西藏有 4 个国家级风景名胜区和 9 个国家森林公园。（2）西藏国家湿地公园的数量比国家森林公园的 3 倍少 5 个。西藏有多少个国家湿地公园？[教材P43 第8题]9×3 = 27（个）27 – 5 = 22（个）答：西藏有22个国家湿地公园。9. 非遗草编班编草绳做圆凳。[教材P43 第9题]（1）罗老师编的草绳长多少米？（2）用3人编的草绳做3个同样的圆凳，平均每个圆凳用草绳多少米？（1）罗老师编的草绳长多少米？2×4 = 8（米）8 + 1 = 9（米）答：罗老师编的草绳长 9 米。（2）用3人编的草绳做2个同样的圆凳，平均每个圆凳用草绳多少米？珊珊编的草绳长： 2×2 = 4（米）4 – 1 = 3（米） 3人编的草绳长： 2 + 9 + 3 = 14（米） 14÷2 = 7（米）答：平均每个圆凳用草绳 7 米。课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？我学会了计算比一个数的几倍多（少）几的数是多少。我学会了用画线段图表示倍数关系。完成教材P43课外实践；完成对应课时的练习。课后练习青岛版数学三年级（上）我学会了吗非遗文化进校园——解决问题在前面两节课中，你学习了哪些内容？知识复习一个量包含几个另一个量，就是它的几倍。求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里有几个几，用除法计算，列式为：一个数÷另一个数 = 倍数。求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算，列式为：这个数×倍数 = 这个数的几倍。求比一个数的几倍多（少）几的数是多少，先求出一个数的几倍是多少，再加上（减去）多（少）的部分。知识应用（1）爸爸做了 6 个驱蚊包，妈妈做的个数是爸爸的 4 倍。妈妈做了多少个？6×4 = 24（个）答：奶奶做的是小丽的 7 倍。1. 用藿香和艾草制作驱蚊包。答：妈妈做了 24 个。（2）奶奶做了 35 个驱蚊包，小丽做了 7 个。奶奶做的个数是小丽的几倍？35÷7 = 5[教材P44 第1题][教材P44 第2题]2. （1）大青叶的棵数是益母草的几倍？（2）沙参的棵数比益母草的 5 倍少 4 棵，沙参有多少棵？（先画图表示数量关系，再解答）（3）党参的棵数比益母草的 3 倍多 3 棵，党参有多少棵？（1）大青叶的棵数是益母草的几倍？答：大青叶的棵数是益母草的 4 倍。36÷9 = 4（2）沙参的棵数比益母草的 5 倍少 4 棵，沙参有多少棵？（先画图表示数量关系，再解答）9×5 = 45（棵）45 – 4 = 41（棵）答：沙参有 41 棵。（3）党参的棵数比益母草的 3 倍多 3 棵，党参有多少棵？9×3 = 27（棵）27 + 3 = 30（棵）答：党参有 30 棵。3. 在生活中找一找有倍数关系的问题，用画图的方法表示数量关系并解答。[教材P44 第3题]课堂小结