5-1《天然材料和人工材料》（表格式教案+课件）2025-2026学年苏教版三年级科学上册

展示材料，引发思考：这些材料有什么不同？哪些直接来自大自然，哪些来自工厂？布匹、玻璃、塑料等是将天然材料加工后获得的材料，它们属于人造材料。毛皮、兽骨、石料、木材等直接来自大自然，它们属于天然材料；活动1：认识天然材料和人造材料活动1：认识天然材料和人造材料活动2：观察区分天然材料人造材料活动3：探究材料的性能比较不同毛巾的吸水性 我们拿三条不一样的毛巾，比如软乎乎的棉毛巾、滑滑的毛巾、有点硬的毛巾。把它们的一角同时放进水里，盯着看！你会发现，棉毛巾很快就变湿了，水还往上爬；有的毛巾变湿特别慢，好像不爱喝水似的。原来呀，不同的毛巾吸水速度不一样，棉毛巾最会吸水啦！活动3：探究材料的性能观察树脂材料的吸水性活动3：探究材料的性能 吸水树脂可会 “喝” 水啦，生活里好多地方都用得到它呢！你见过小婴儿的纸尿裤吧？里面就有它 —— 能把宝宝的尿全吸走，让纸尿裤摸起来干干的，宝宝就不难受啦。妈妈养花时也可能用它，它吸足水后会慢慢把水分给小花，就算偶尔忘了浇水，小花也不容易蔫。还有我们用的湿巾，也是它锁住了水分，才让湿巾一直湿乎乎的，擦手擦脸特别方便～科学阅读：材料发展简史直接取用天然材料阶段→烧造材料阶段→合成材料阶段→复合材料阶段。科学阅读：材料发展简史实践调查：卧室物品的材料调查自己卧室中的物品，哪些是用天然材料制成的？哪些是用人造材料制成的？制造这些物品利用了材料的哪些性能？设计表格整理这些信息。让科学流行起来谢谢观看