初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）13.6 串联、并联电路中电压的特点集体备课课件ppt

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行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/第十三章　简单电路第6节　串联、并联电路中电压的特点沪粤版(2024)物理九年级上册1.测量串联电路中的电压：将3个相同规格的电压表 联接入下图中的相应位置，测量三处电压的大小，发现串联电路两端的总电压等于 。实验时为使结论具有普遍性，应使用 (选填“相同规格”或“不同规格”)的灯泡进行多次实验。预习清单并各部分电路两端的电压之和不同规格2.测量并联电路中的电压：将3个相同规格的电压表 联接入下图中的相应位置，测量三处电压的大小，发现并联电路中，各支路两端的电压等于 。实验时为使结论具有普遍性，应使用 (选填“相同规格”或“不同规格”)的灯泡进行多次实验。预习清单并不同规格电源两端的电压课程导入我们已经知道了电路中形成电流的必要条件是要有电压，那么电路中的每个位置两端的电压一样吗? 串联电路和并联电路中每个位置两端的电压特点相同吗? 今天我们就来探究一下串联、并联电路中电压的特点。任务一：串联电路中电压的特点在如图所示的电路中，L1、L2 是两只不同的灯泡，灯泡L1 和L2 两端的电压U1、U2跟它们串联后两端的总电压U 之间会有什么关系呢？任务一：串联电路中电压的特点实验：探究串联电路中电压的特点。1.猜想与假设(1)猜想一：串联电路两端的电压大于用电器两端的电压。(2)猜想二：串联电路两端的电压和用电器两端的电压都相等。任务一：串联电路中电压的特点2.设计实验与制订方案如图所示，分别用电压表测量灯泡L1、L2 两端的电压U1、U2 及L1 和L2 串联后两端的总电压U。然后进行比较，验证我们的猜想是否正确。任务一：串联电路中电压的特点3.进行实验与收集数据(1)按照上述设计的电路图连接电路，选择两只规格相同的灯泡。(2)选择合适量程把电压表接在L1、L2 、L1和L2 串联后的两端，记下测量结果，填入事先设计好的表格中。(3)换用两只规格不同的灯泡重复步骤(2)。任务一：串联电路中电压的特点(4)实验数据记录表如下表所示。任务一：串联电路中电压的特点4.分析与论证从实验过程和实验数据可以看出，两灯泡的规格相同时，U1=U2；当两灯泡的规格不相同时，U1≠U2，但两次实验的结果都满足U=U1+U2。5.实验结论串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。表达式为U=U1+U2。任务二：并联电路中电压的特点知道了串联电路中的电压特点，并联电路中的电压会有什么特点呢？实验：探究并联电路中电压的特点。1.猜想与假设(1)猜想一：并联电路两端电压可能与各支路两端电压相等。(2)猜想二：并联电路两端电压可能等于各支路两端电压之和。任务二：并联电路中电压的特点2.设计实验与制订方案如图所示，分别用电压表测量灯泡L1、L2 两端的电压U1、U2 及L1 和L2 并联后两端的电压U。然后进行比较，验证我们的猜想是否正确。任务二：并联电路中电压的特点3.进行实验与收集数据(1)按照上述设计的电路图连接电路。(2)选择合适量程把电压表接在L1、L2、L1 和L2 并联后的两端，记下测量结果，并填入事先设计好的表格中。(3)改变电源电压重复步骤(2)。任务二：并联电路中电压的特点(4)实验数据记录表如下表所示。4.分析与论证通过对实验数据的分析可以得出的结论为U=U1=U2。任务二：并联电路中电压的特点5.实验结论并联电路中，各支路两端的电压等于电源两端的电压。表达式为U=U1=U2。核心总结1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。表达式：U=U1+U2。2.并联电路中，各支路两端的电压等于电源两端的电压。表达式：U=U1=U2。课堂评价1.如图所示，L1 和L2 是 联。如果电源的总电压是6 V，电压表的示数是4 V，则L1 两端的电压是 ，L2 两端的电压是 。2.每个节日小彩灯要求的正常工作电压是3 V，要把它们接在36 V的电路中且都能够按要求工作，至少要串联 个节日小彩灯。串2 V4 V12课堂评价3.如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2 时，电压表的示数为3 V，当只闭合S1 时，电压表的示数为4.5 V，则此时L1 、L2 两端的电压分别是　　　　　　　　(　　)A.3 V和7.5 VB.1.5 V和4.5 VC.3 V和1.5 VD.1.5 V和3 VC4.晓宇同学按如图所示的电路进行实验，得到下表的实验数据。课堂评价(1)由图可知L1、L2 的连接方式是 。(2)由表中电流表 A1、A2 的示数特点可得出结论：＿ 。(3)由表中电压表 V1、V2、V的示数特点可得出结论： 。课堂评价 串联 串联电路中，电流处处相等 串联电路中，总电压等于各支路电压之和