初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）13.6 串联、并联电路中电压的特点教学ppt课件

这是一份初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）13.6 串联、并联电路中电压的特点教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了教学难点，CONTENTS，PARTONE，串联电路中的电压，实验器材及作用，实验过程，PARTTWO，并联电路中的电压，连接好电路图，实验注意事项等内容，欢迎下载使用。
1．科学观念：形成串、并联电路电压规律的观念，构建电路知识体系，区分二者电压特性差异；2．科学思维：经实验探究过程，提升科学探究思维，培养分析、归纳等能力，能逻辑推理电路电压关系；3．科学探究：学会设计实验、正确用电压表，掌握实验技能，体会科学方法，提升探究严谨性；4．科学态度与责任：养成严谨务实态度，感受物理实用性，增强用知识解决实际问题的责任意识。
1．经实验探究，理解并掌握串、并联电路电压规律（U = U1 + U2)；(U = U1 = U2）； 2．掌握串、并联电路电压特点的实验探究方法，含电路图设计、电压表使用、数据处理及结论推导。
1．准确设计实验方案，规范进行电路连接与故障排查，保障实验开展； 2．理解串、并联电路电压特点的物理本质，灵活运用规律分析复杂电路、解释生活实际问题。
教室里的灯、吊扇、投影仪等用电器的正常工作电压都需要220V，那么这些用电器需要如何连接呢？不同的连接方式电压有什么特点呢？
1、实验目的：探究串联电路中电压的特点
1）实验器材：      电源、小灯泡、开关、电流表      导线2）器材作用：      ①电源，提供电能      ②开关，控制电路      ③电流表，测量电路中电流大小      ④导线，输送电能
1）连接好电路图      
2）用电压表分别测出用电器L1、L2和L1L2的两端，填入表格  
3）换用不同规格的灯泡，按步骤2多次测量填入表格
4、实验结论：      串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和      即：U=U1+U2
1、实验目的：探究并联电路中电压的特点
2）用电压表分别测出用电器L1、L2和L1L2 并联后两端的电     压，填入表格  
4、实验结论：       
并联电路中，各支路两端的电压相等       
1）连接电路时，开关要断开，目的是防止电路接错损坏电器2）换用不同规格的小灯泡（调节滑动变阻器、换用不同规格的电源） 多次实验，目的是使实验结论具有普遍性3）电压表的使用与读数及电表指针的三种情况
在串联电路中，电流处处相等。I＝I1＝I2＝…＝In
在并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和。公式:I＝I1+I2+…+In
串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和。U=U1+U2+…+Un
在并联电路中，各支路两端的电压均相等。公式：U=U1=U2=…=Un
电源电压等于串联部分两端电压加上并联电路两端的电压，即：
串并联电路中电流、电压规律比较
1．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（　　）A．L1两端电压为2VB．L2两端电压为4VC．L1和L2两端电压之和为6VD．开关断开后电压表示数为0V
2．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
3．如图电路中，电源电压由6节新干电池提供并保持不变。当开关S闭合后，电压表V1、V2示数分别为6V、7V，则灯L1两端的电压是______V；当开关S断开后，电压表V2的示数______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】2 变大
4．如图甲所示，仅闭合开关S1，电压表示数如图乙；再闭合S2，两电流表的指针均如图丙所示。当S1、S2都闭合时，通过L1的电流为______A，灯L1两端的电压为______V；当仅闭合S1时，电流表A1的示数为______A。
【答案】 0.34 6 1.36