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      人教版物理八年级上册第一章章末复习课件

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      人教版物理八年级上册第一章章末复习课件

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      这是一份人教版物理八年级上册第一章章末复习课件,共26页。
      第一章 机械运动章末复习工具:   .读数:先读   ,后读   .测量前:认清   、  、   .测量时:刻度线要   被测物体且与被测边保持   .读数时:视线要   刻度线,估读到   .记录时:包含   和   .1.国际单位:  ,其他单位:   等.机械运动mcm、mm、km测量范围分度值零刻度线紧靠平行正对分度值的下一位数值单位min、h秒表分钟数秒数s长度时间2.测量1.国际单位:   ,其他单位:   .2.测量1.定义:   与   之间的差别.2.减小误差的办法:①   ;②  .  ;③  .1.定义:物体   随时间的变化.2.参照物:不能选取研究对象本身作为参照物.3.运动和静止的相对性.测量值真实值多次测量求平均值选用精改进测量方法位置机械运动误差机械运动密的测量工具 1.定义:   与   之比.2.物理意义:表示物体运动   的物理量.3.国际单位:   ,其他单位:  . 换算:1 m/s=   km/h.4.两种运动:匀速直线运动和变速直线运动.5.平均速度的计算公式:   .机械运动路程时间快慢m/skm/h3.6  刻度尺、秒表速度速度的测量实验1.原理:   .2.测量工具:   . 长度、时间的测量1. [传统文化]小伟在研学活动中,在上海博物馆参观了“战国商鞅方 升”,它是我国度量衡史的标志性器物.如图所示,这是一支新2B铅 笔与“战国商鞅方升”的对比照.根据图片信息可知“战国商鞅方 升”全长约为( B )B2. 如图为测量硬币直径的几种方法,其中正确的是( D )D3. [物理学与日常生活]“一寸光阴一寸金”,对1 min时间的长短, 小华同学描述正确的是 ( B )B4. 如图所示,刻度尺的分度值是 mm,木块的长度 是 cm.1 2.50(2.49~2.51) 5. (1)图甲中秒表的读数为 s.(2)图乙中秒表所示时间为 min s. 75 5 37.5  误差6. [物理观念](2024·阳江月考改编)下列关于误差的说法中,正 确的是( C )C7. 据某市气象台提供的数据,3月25日白天,该市降水竟达57.2mm,达到了暴雨的水平.下列说法正确的是( A )A8. [科学思维]小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm、2.57 cm,则测量结果应记为( A )A 运动的描述9. [传统文化](2024·肇庆期末)宋代诗人陈与义在《襄邑道中》一诗 中写道:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风.卧看满天云不动,不 知云与我俱东.”关于诗中所描述的运动及参照物,以下说法正确的 是 ( D )D 速度10. (2024·深圳月考)甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之 比为2∶5,通过的路程之比为3∶4,那么甲、乙两物体运动的时间 之比为 ( B )B11. (2024·佛山月考)如图甲所示,拖车赶到事故现场然后拉着小汽 车到达汽修厂,拖车全程的路程与时间的关系图像如图乙所示,下 列说法正确的是 ( B )B 12. [科学思维]如图所示,利用 ⁠法通过刻度尺测量铜丝的直 径,测得20圈铜丝线圈的长度为 cm,则铜丝的直径 为 mm.累积 1.60 0.8  13. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图 像如图所示,则下列说法正确的是 ( C )C14. 某司机驾车前行,突然发现前方80 m处有障碍物,司机从发现险 情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s,这段时间内汽车保持原速 前行了15 m,汽车制动后还要继续向前滑行30 m才能停下.(1)汽车制动前的速度是多少米每秒?合多少千米每小时? 答:(1)汽车制动前的速度是20 m/s,合72 km/h;(2)司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍.若司机酒后仍按原速行 驶,请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物.解:(2)由题知,酒后驾车的反应时间t'=4t=4×0.75 s=3 s则酒后驾车的反应距离s'=vt'=20 m/s×3 s=60 m司机从发现险情到汽车完全停止时,汽车行驶的总路程s总=s'+s滑= 60 m+30 m=90 m>80 m所以汽车会撞上障碍物答:(2)汽车会撞上障碍物. 15. [科学态度与责任]“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行. 所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出 同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在 这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高 限速,即被判为超速.如图所示,监测点A、B相距30 km,一辆轿车 通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120 km/h.(1)李明坐在这辆行驶的轿车中,他看到远处的监控装置正在向他靠 近,说明以 为参照物,监控装置是运动的;但是 以 为参照物,监控装置是静止的,这说明物体的运动和静 止是 的.轿车(或李明) 地面 相对 (2)原来检测的方法是测速探头判断通过监测点时的车速,如果按原 来的方法,该轿车通过监测点A、B时 (选填“会”或“不 会”)被判为超速.采用“区间测速”,这辆轿车从监测点A运动到B 的平均速度是 km/h,轿车 (选填“会”或“不会”)被 判为超速.不会 150 会  用刻度尺测量长度,用秒表测量时间典例1 如图甲所示,要正确测出物体的长度,应选刻度尺 (选 填“A”或“B”)进行读数,物体的长度为 ⁠ cm;图乙中秒表的读数为 s.B 2.00(1.99~ 2.01) 307.5  测量物体运动的速度典例2 [科学探究](2024·揭阳期中改编)如图是测量小车运动的平均 速度实验.(1)本实验测平均速度的原理公式是 ⁠.(2)除图中的刻度尺外,本实验中用到的测量工具还有 (填 测量仪器名称).(3)图中AB段的距离sAB= cm,测得时间tAB=2 s,则AB段 的平均速度是 m/s. 秒表 40.0 0.2 (4)实验中可以发现vBC vAC(选填“>”“<”或“=”).(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了B点后才停止 计时,则会使所测AB段的平均速度vAB偏 (选填“大”或 “小”).(6)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大,你认为这 样做的理由是 ⁠ ⁠.> 小 使小车以较小的速度下滑,使于准确测量小车运动 的时间 

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      复习与提高

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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