小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）12 在牛肚子里旅行完美版教学ppt课件

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　　同学们，欢迎来到充满魔法的童话王国！在这里，花儿会随着音乐翩翩起舞，星星会在夜空中轻声歌唱，每一片树叶都藏着神秘的故事。作为“童话王国探险小队”的一员，你们将乘坐“想象号”飞船，穿越三个神奇的童话星球，完成挑战任务，收集“魔法能量碎片”，最终用想象力点亮童话王国的星空！
同学们好，欢迎来到‘勇气与友谊’星球！这里是勇气与智慧交织的奇幻世界。但今天，星球的和平被打破了——你的挚友‘红头’被困在牛肚迷宫中，生命危在旦夕！现在你们需要穿越牛肚迷宫的层层关卡，解开科学谜题，才能拯救朋友，守护友谊！
穿越牛肚迷宫，拯救朋友
部编版三年级语文上册第四单元第十二课
自由朗读课文，读准字音，读通句子，带着疑问自由朗读课文。
红头为什么要在牛肚子里旅行？
它进了牛肚子能出来吗？
字词闯关——迷宫入口密码
左窄右宽；右下部分先写撇，再写竖提、撇，最后写捺。
旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）就叫旅行。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！
注意“月”的撇要变成竖。
故事的主人公是谁？它们之间发生了一件什么事？
（　　）和（　　）在草堆里（　　　　），红头不小心（　　　　　　　　），然后被吞进了牛肚子里。在（　　）的帮助下，（　　）从牛肚子里逃脱。
红头怎么会到牛肚子里旅行呢？
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” “那让我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗？”青头大声问。红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。
交代青头和红头的亲密关系，为下文作铺垫。
提议捉迷藏，这是故事发生的原因。
请小卫士们自由朗读课文，找出红头在牛肚子里的旅行路线和青头的行动，完成‘救援线索卡’
朗读课文7-19自然段，圈出红头位置变化的词语，想一想红头在牛肚子里旅行路线是怎样的？
　　可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
　　红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
　　“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
牛吃草时，先不细嚼，把草吞到肚子里，等休息时把吞进去的草重新送回嘴里，细嚼慢咽，这就叫“反刍(chú)”。
回顾课文主要内容，说说红头的旅行路线。
自由朗读课文7-12自然段，读一读红头的话，体会它的心情变化。从哪感受到这次旅行的可怕、惊险？
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
两个“救命啊”表现出了红头的焦急和害怕。省略号表示说话断断续续，写出红头在牛嘴里的紧张。
　　“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
表现出红头此时很害怕，伤心。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“悲哀”表明红头非常害怕，失去了信心。
　　红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”
牛嘴里（被牛卷进嘴里，惊慌呼救）
① 安慰红头，告诉它不要害怕；② 提醒红头保存体力，等待机会。
第一个胃（被挤来挤去，感到绝望）
① 爬到牛鼻子上；② 想办法让牛打喷嚏，帮助红头出来。
第二个胃（随着食物移动，不知方向）
① 鼓励红头保持信心；② 讲解牛反刍知识，制定逃脱计划。
再次回到牛嘴里（即将被再次吞咽，情况危急）
① 引导红头抓住反刍时机；② 与红头配合，努力向外逃。
我们一起初探了牛肚迷宫，了解了红头的困境和青头的救援行动，我们将根据救援线索卡展开真正的救援行动。
　　这是一次危险的旅行，红头的转危为安离不开青头的帮助。想一想，青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？在文中找出相关的句子读一读。
　　青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
　　“你在哪儿？”青头急忙问。
　　“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
　　“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
　　青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”　　这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
　　“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
青头和红头是非常要好的朋友。
分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。
青头和红头的故事，对你有什么启发？
　　当朋友遇到困难和危险时，我们要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困难。
　　红头的旅行真是惊险，根据它在牛肚子里旅行的路线，加上语气和动作，再把这个故事讲给同学们听。