初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 生物与环境的相互作用教学演示课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 生物与环境的相互作用教学演示课件ppt，共24页。
第一章生态系统想一想 议一议 普氏野马放归成功绝非易事，它们适应野外环境需要一个过程。放归前，它们吃的是人工投放的优质饲料——苜蓿；放归伊始，它们只能尝试着采食荒漠上的针茅、芨芨草等野草，有时需要在工作人员引导下才能找到草多的地点。冬季天气极度寒冷，取食更加困难，工作人员密切监测着它们的生存状况，必要时人工补充饲料，甚至把它们引回围栏内饲养。夏季高温干旱，野外大多数水源干涸，找水喝是一大挑战，它们有时也要靠工作人员帮助解决饮水问题。它们还面临着狼群的威胁，还可能与家马群发生争斗。根据上述资料，思考以下问题。1．在野外环境中，影响普氏野马生活的因素有哪些？2．在放归野外的初期，普氏野马为什么需要工作人员提供一定的帮助？第一节 生物与环境的相互作用 我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？ 生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。环境中的生态因素环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素非生物因素——光、温度、水生物因素——影响某种生物生活的其他生物 观察课本图5-1，想一想：影响小麦生活的非生物因素好和生物因素有哪些？小麦的正常生长需要怎样的环境条件。非生物因素对生物的影响阔叶针叶沙漠草原 为什么要给农作物施肥？这说明农作物还受到哪些非生物因素的影响？温度水分非生物因素对某种动物的影响实验 · 探究探究非生物因素对某种动物的影响以鼠妇为例，探究光对鼠妇生活的影响，进行一组对照实验。光对鼠妇生活的影响探究探究实验的步骤提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达与交流光会影响鼠妇的生活吗？光会影响鼠妇的生活。确定实验探究方案。实验探究，获得实验数据。分析实验数据，获得结论。对照实验： 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫“对照实验”。 探究非生物因素对某种动物的影响1.控制单一变量重复多次实验控制单一变量原则探究实验设计原则：注意 Attention探究非生物因素对某种动物的影响 除变量外，其余条件都保持相同且适宜。2.重复性原则 实验应当重复多次进行，目的是为了减少实验的偶然性，提高实验的准确性。如果按照图片所示的装置进行实验可行吗？为什么？探究非生物因素对某种动物的影响变量：光变量：水①不行②因为没有做到控制单一变量原则方法步骤：探究非生物因素对某种动物的影响1.按照如图所示摆放好实验装置；2.在甲乙两组中分别放入鼠妇各5只，静止两分钟；3.每分钟统计一次甲乙两组中鼠妇的数量，并如实填写在下表表达与交流：探究非生物因素对某种动物的影响为了减小实验误差，应取十次结果的平均值。实验结论： 光会影响鼠妇的分布，“光照越强，鼠妇分布越少；光照越弱，鼠妇分布越多”七星瓢虫捕食蚜虫蚂蚁合作搬运食物 自然界中的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物之间，最常见的就是捕食关系，此外，还有竞争、合作、寄生等。生物因素对生物的影响食物网竞争关系社会行为合作关系固氮根瘤菌蛔虫真菌、线形动物寄生关系资料分析 阅读课本80页，分析图片和文字资料。讨论以下问题：1、海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？2、许多植物的茎或果实表面长有尖刺，这有什么适应意义？3、你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温高到46℃时才会出汗。蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达。资料分析 阅读课本80页，分析图片和文字资料。讨论以下问题：1、海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？海豹拥有十分厚的皮下脂肪骆驼在沙漠中尿液极少，当体温升到40.7°C时才会流汗骆驼刺拥有十分发达的根系资料分析 阅读课本80页，分析图片和文字资料。讨论以下问题：2、许多植物的茎或果实表面长有尖刺，这有什么适应意义？3、你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？环境中有哪些因素影响生物的生活和分布？生物能够影响和改变环境吗？生物怎样适应环境？课堂总结： 现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特征或行为。生物的适应性是普遍存在的，生物必须适应环境才能生存。 生物对环境的适应只是一定程度的适应，并不是绝对的、完全的适应，更不是永久的的适应。 生物在适应环境的同时也影响和改变着环境，生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。