小学语文什么比猎豹的速度更快教学课件ppt

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什么比猎豹的速度更快创设情景导入新课学习任务一趣味导入思考回忆在刚才的视频中，你觉得哪种动物跑得最快？猎豹今天我们要学习一篇课文，它会告诉我们什么比猎豹的速度更快。观察课题什么比猎豹的速度更快同学们，看到这个课题，你们有什么疑问吗？我们可以通过什么方法来了解课文中各种事物的速度呢？学习文体科普类文章以科学性与准确性为基础，用通俗易懂的语言广泛普及科学知识，旨在提高公众的科学素养，同时具有多样性和趣味性，能够激发读者的科学兴趣和探索精神。什么是科普文？交流预习检查字词学习任务二字词检查字词检查①guān：名词，指帽子或形状像帽子的东西，如“皇冠”“鸡冠花”。②guàn：动词，有把帽子戴在头上、超出众人等意思，如“冠名”“冠军”。字词检查①pēn：表示散着射出，如“喷射”“喷泉”。②pèn：指香气浓郁，也用于量词，如“香喷喷”“一喷香水”。字词检查①quān：作环形、范围讲，如“圆圈”“圈子”。②juàn：指养家畜的棚栏，如“猪圈”“牛圈”。书写生字左右结构，与鸟类有关“赢”是获胜的意思字词竞赛喷发拘束放置谁能来快速说出这些词语的意思或进行造句呢？整体感知理清脉络学习任务三初读课文请同学们借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。注意事项注意：在默读时要集中注意力，不出声，不指读。思考提问在默读过程中，你了解到了哪些内容？谁来尝试着概括一下呢？尝试概括课文介绍了比猎豹速度更快的事物，从动物（如鸵鸟、猎豹等）到飞机、火箭、流星体，最后到光，通过比较展现出速度一个比一个快，最终得出科学家认为光的传播速度最快的结论。关键词句为什么在概括课文事要找出关键词句呢？找出关键词语可快速把握课文核心内容，明确关键信息；有助于梳理逻辑，理清脉络；还能辅助提炼要点，高效概括。 再次梳理再次默读课文，找出文中表示不同事物速度的关键词。44千米每小时72千米每小时……这些关键词句对理解课文又起到了什么作用呢？品读共赏感悟文章学习任务四精读课文人奋力奔跑的速度和鸵鸟奔跑的速度分别是多少？通过对比，你感受到了什么？精读课文人奋力奔跑的速度和鸵鸟奔跑的速度分别是多少？通过对比，你感受到了什么？人奋力奔跑的速度是44千米每小时，鸵鸟奔跑的速度是72千米每小时。感受：鸵鸟奔跑速度远超人。精读课文对比手法人奋力奔跑的速度是44千米每小时，鸵鸟奔跑的速度是72千米每小时。感受：鸵鸟奔跑速度远超人。学习对比对比手法人奋力奔跑的速度是44千米每小时，鸵鸟奔跑的速度是72千米每小时。感受：鸵鸟奔跑速度远超人。对比手法能突出事物差异，使特点更鲜明，增强表达效果，让读者感受更深刻。小组讨论请同学们找出文中其他运用对比手法的地方，进行小组讨论，体会对比手法的表达效果，也可以根据图片或课文中的数据进行对比描述。思考感悟为什么作者要运用对比的手法来写这篇文章？作者运用对比手法写这篇科普文章，是为了更鲜明地展现不同事物速度的差异，增强文章的可读性和说服力，帮助读者更好地理解和记忆科普知识。角色扮演同学们，老师想要邀请几位同学来进行角色扮演，一人扮演一种事物，通过对话的方式展示不同事物速度的差异，谁愿意第一个举手呢？仿写课文请同学们仿照课文的写法，选择两种事物进行对比描述，然后在全班分享。布置作业强化巩固学习任务五作业布置完成课后练习题，包括生字书写、词语解释和根据课文内容填空等。回家后，查找资料，了解更多关于速度的知识，制作一张手抄报。下节课再见