语文五年级上册什么比猎豹的速度更快一等奖课件ppt

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7.什么比猎豹的速度更快第一课时 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。正在为难的时候……12什么是搭石赵王很为难关键词句 1.本文共700字，我读完这篇课文用了（ ）分钟。 2.根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，完成课后第2题。 学习任务一①光 ②游隼 ③火箭 ④猎豹 ⑤人 ⑥流星体⑦鸵鸟 ⑧喷气式飞机 鸵鸟 输赢 冠军 呼啸 猎豹 搭乘 火箭 赤道 俯冲 一束 难以置信 chéngyíngguàntuóshùchì 字词检测 多音字 作业本练习冠军陆地俯冲难以置信发动机 快 ️ 慢 按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。事物：①光 ②游隼 ③火箭 ④猎豹 ⑤人 ⑥流星体 ⑦鸵鸟 ⑧喷气式飞机 ⑥③⑧②④⑦⑤ 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。12345678 你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。 我发现每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达上的特点，我读得更快了。 我读到第三自然段的第一句话，就猜到这一段要讲的内容是猎豹比鸵鸟的速度快。方法交流 独学：关于这篇课文，你还有哪些感兴趣或者不懂的问题？在相应的地方作好记号。 合学：同学讨论交流，对提出的问题进行分类梳理，尝试解决。 学习任务二 感兴趣或者不懂的问题什么是游隼？什么是流星体？跑得最快的动物是什么？ 课文从人奔跑的速度开始写，题目为什么是“什么比猎豹的速度更快”？声速是多少？还有没有比光速更快的事物？地球的赤道大约多长？世界上速度最快的是什么？ 问题梳理字词理解 课文内容 课文写法 联系生活 其 他 作业本练习为什么进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前行？我查阅了资料知道：因为进入太空之后，事物所受的地心引力远小于它的离心力。 生字书写 1.完成本课生字书写。 2.继续探究课堂上没有解决问题。 课后作业7.什么比猎豹的速度更快第二课时 回顾旧知 回顾旧知① ⑦② ⑧⑥ 学习任务一1.速读课文1-3自然段，说说陆地上跑最快的动物是什么？2.思考：这一部分运用了什么说明方法？ 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。作比较列数字 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 独学：速读4-8自然段，思考：这部分运用了什么说明方法？并圈画出对应语句。 合学：和同桌交流讨论，这些说明方法的运用有什么好处？ 学习任务二 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信! 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信! 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信!作比较声速1050千米/时数倍 运用列数字的说明方法，能使说明更加科学、准确、严谨、具体、直观、有说服力。这些说明方法有什么好处？ 运用作比较的说明方法能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。 运用举例子的说明方法，使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。这些说明方法有什么好处？ 运用作假设的说明方法，通过设定特定的条件来推测可能的结果，让人更容易明白要说明的东西。12345678你知道课文在表达上有什么特点吗?每一个自然段讲一种事物,而且这个事物比上一个自然段所写的事物速度快。运用了多种说明方法。 仿照课文的写法，用一段话写出某一种事物的特点（比如文具、玩具、动物等），要用上至少一种方法，把它的特点写清楚。牛刀小试①我的保温杯高20厘米，比普通的玻璃杯高5厘米，它能保温6小时，比妈妈的陶瓷杯保温时间长4小时。 （列数字、作比较）范例展示②我们家的小狗每秒能跑2米，比小区里的小猫跑得快，它的体重有8千克，比邻居家的小兔子重5千克。 （列数字、作比较）罗伯特·E·威尔斯： 一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。《蓝鲸是最大的吗?》是他创作的第一本书，通过画笔，他让孩子们想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年来，他一直在他的工作室里创作《妙想科学》。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。 走近作者《妙想科学——什么比猎豹的速度更快？》 本文选自美国作家罗伯特·E.威尔斯的《妙想科学》。其实这本书中还有很多有趣的故事，比如《蓝鲸是最大的吗？》《怎样撬起一头狮子？》《还有什么比象龟更老？》…… 课外阅读