初中地理湘教版（2024）八年级上册（2024）第三章 中国的自然资源第三节 中国的水资源优秀课时作业

这是一份初中地理湘教版（2024）八年级上册（2024）第三章 中国的自然资源第三节 中国的水资源优秀课时作业，文件包含33中国的水资源-学生版docx、33中国的水资源docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
@哈A 基础达标
▶ 知识点一 时空分布不均
教材变式目前，我国大部分地区的居民生活用水实行阶梯水价政策。读“北京市和上海市2022年居民用水价格表”，完成1～2题。
1.北京市综合水价比上海市高，造成这种差异的主要原因是北京比上海（ ）
A.工农业发达，需水量大
B.降水量小，水资源短缺
C.水污染、水浪费严重
D.人口多，需水量大
2.我国大部分地区实施阶梯水价政策的目的是（ ）
A.提高水资源的利用率
B.提高城市经济发展水平
C.逐步推进全国水价相统一
D.调节水资源时空分布不均
读“长江（左）与淮河（右）年径流量示意图”，完成3～4题。
3.图中反映出我国水资源时间变化规律是（ ）
A.季节分配均匀B.呈递减趋势
C.夏秋多，冬春少D.年际变化大
4.受水资源时间分配特征的影响，我国（ ）
A.农业生产稳定B.耕地类型单一
C.旱涝灾害频发D.生活用水充足
▶ 知识点二 兴建水利工程
截止2024年12月12日，南水北调中线工程通水超过10年，累计输水超过767亿立方米，沿线生态环境得到改善。自古以来，我国基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南丰，水资源时空分布极不均衡。据此完成5～7题。
5.下列关于南水北调工程的描述，正确的是（ ）
A.南水北调可以彻底解决我国水资源短缺问题
B.南水北调工程主要解决我国水资源时间分配不均的问题
C.南水北调中线工程可以缓解华北地区用水紧张问题
D.南水北调东线工程可以实现河水自流，建设难度小
南水北调工程≠跨流域调水工程。
跨流域调水工程是指将水资源较丰富流域的水调到水资源短缺的流域，以达到优化水资源配置、解决缺水地区用水问题的大型水利工程。南水北调工程是我国重要的跨流域调水工程。
6.东线调水过黄河时需要开凿河底隧洞，主要因为黄河在该河段（ ）
A.含沙量大B.是地上河
C.水污染严重D.有凌汛
7.为解决我国水情夏汛冬枯的特征，我们可以（ ）
A.提高水价B.兴修水库
C.海水淡化D.跨流域调水
▶ 知识点三 节约用水
8.新考法·设计图标联合国自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，目的是唤起公众意识，保障水资源的可持续利用。我国在此基础上，将每年的3月22日—28日定为“中国水周”。请你为今年的“世界水日”“中国水周”设计两条以上的宣传口号或者一个节水图标，并阐其含义。



@哈B 能力拔高
9.新考法·主题探究（南阳期中）水是生存之本，文明之源。某中学地理课堂以“中国水资源”为主题展开探究活动，如图为“中国径流带分布示意图”。读图，完成下列问题。
▶活动一：看分布，找规律
（1）读图，判断甲地区属于 带，乙地区属于 带。
（2）据图概括我国水资源的空间分布特征。

▶活动二：据规律，析原因
（3）华北地区位于我国东部，也是我国重点缺水地区之一，从自然和人为两方面分析其缺水的主要原因。

▶活动三：护淡水，找对策
（4）为了缓解华北地区缺水的问题，国家将长江水系的水引入华北地区，实施了 工程。
@哈C 思维拓展
“丹水北运”工程通过铁路返程空车捎带丹江口水库水，为晋陕蒙1 500万居民提供优质水源。据此完成10～11题。
10.“丹水北运”体现了解决水资源空间分布不均的有效措施是（ ）
A.节约用水B.开采地下水
C.修建水库D.跨流域调水
11.“丹水北运”沿线某农业县在接收外调水的同时，采取了以下措施，其中符合可持续发展原则的组合是（ ）
①建设智能灌溉系统，用水量减少40％ ②推广带水位监测的节水马桶 ③开采深层地下水补充灌溉 ④在工业园区修建污水净化回用装置
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
行政区
阶梯
每户年用水量/
立方米
综合水价/
（元/立方米）
北京
第一阶梯
0～180（含）
5
第二阶梯
180～260（含）
7
第三阶梯
260以上
9
上海
第一阶梯
0～220（含）
3.45
第二阶梯
220～300（含）
4.83
第三阶梯
300以上
5.83