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      (2024人教版)八年级物理上册4.1 光的直线传播 教案

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)光的直线传播教案设计

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      这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)光的直线传播教案设计,共4页。教案主要包含了新课讲授,师生互动,总结反思,超越自我,板书设计,整合提升,大海扬帆,尝试远航,作业等内容,欢迎下载使用。
      教学目标:
      1.物理观念:
      (1)知道光来自光源。
      (2)了解光沿直线传播的条件。
      (3)了解光在真空中的传播速度c=3×108 m/s。
      (4)了解光在社会生活与生产中的一些应用。
      2.科学思维:
      知道“光线”是物理模型,是研究光学的基本工具。
      3.科学探究:
      观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象,认识光沿直线传播是有条件的。
      4.科学态度与责任:
      (1)通过对光沿直线传播的探究性学习活动,使学生认识到不能绝对化地理解科学规律。
      (2)通过介绍墨子在光学中的贡献,激发学生的民族自豪感,进行爱国主义教育。
      教学重点:光的直线传播
      教学难点:光的直线传播实验
      教学课时:1课时
      教学用具:多媒体、激光笔、玻璃水槽、滴管、牛奶、玻璃砖、蚊香、火柴。蜡烛、带小孔的纸板光屏
      教学互动设计:
      创设情景,导入新课
      灯光,亮化美化我们生活的城市。
      要研究光现象,首先要看看哪些物体能够发光,是谁给我们带来了光明。
      在晴朗的日子里,白天,灿烂的阳光普照大地;夜晚闪烁的星光点缀着漆黑的天空。太阳以及我们看到的绝大多数都是恒星,宇宙中的恒星都能够发光。许多动物也可以发光。夏天的夜晚,常有淡淡的绿光在草丛中闪烁,这是萤火虫在发光。在大海深处,水母、灯笼鱼、斧头鱼等发出的光,使幽深的海洋显得更加神秘。
      所有这些能够发光的物体叫做光源。
      二、新课讲授,师生互动
      (一)光的直线传播
      在有雾的天气,可以看到透过树丛的光束是直的;从汽车前灯射出的光束是直的;电影放映机射向屏幕的光束是直的。光在空气中是沿直线传播的。光在空气中沿直线传播,那么在液体中是不是也沿直线传播呢?
      演示如图所示,用激光笔将一束光射到蚊香烟雾中,观察光在空气中的传播径迹。
      结论:光在空气中沿直线传播
      演示 光在水中的传播
      如图所示,在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶,用激光笔将一束光射到水中,观察光在水中的传播径迹。
      结论:光在水中沿直线传播。
      演示 光在玻璃中的传播
      如图所示,用激光笔将一束光射到玻璃中,观察光在玻璃中的传播径迹。
      结论:光在玻璃中沿直线传播
      实验表明,光在空气、水、玻璃中是沿直线传播的。空气、水和玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。
      结论:光在同种均匀介质中沿直线传播。
      为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向。这样的直线叫做光线(light ray)。
      光线是研究光现象的物理模型。表示光的传播径迹和方向,是研究光学的工具,现实中不存在。
      由于光沿直线传播,在开凿隧道时,工人们可以用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。
      想想做做
      如图所示,在一个空罐的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。
      仔细观察小孔成像的特点。从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后是怎样传播的?试着在图上画一画,也许能帮助你解释为什么能成这样的像。
      2000多年前《墨经》记录小孔成像
      墨子(公元前476~前390) 。 墨子,春秋末战国初宋国人。墨子创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。他进行了小孔成像的实验。他明确指出,光是直线传播的,物体通过小孔所形成的像是倒像。
      (二)、光的传播速度
      打雷和闪电在远处是同时同地发生,但是我们总是先看到闪电,后听见雷声。这表明,光比声音传播得快。
      与声音不同,光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可以在真空中传播。真空中光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示。光速在真空中1s能传播299792000m。
      真空中的光速为c=2.99792×108m/s
      在通常情况下,真空中的光速近似为
      c=3×108m/s
      =3 ×105km/s
      如果一个人以光传播速度绕地球飞行,他在1s的时间内绕地球7.5圈。
      光在空气中的速度非常接近于c。
      光在水中的速度约为3/4c。
      光在玻璃中的速度约为2/3c。
      1光年=ct=3×108m/s×365×24×3600s
      =9.46×1015m=9.46×1012km。
      三、总结反思,超越自我
      1. 能够发光的物体叫做光源。月亮不是光源。
      2.光在同种均匀介质中沿直线传播。
      光线是物理模型,表示光的传播径迹和方向。
      3.小孔成像、激光准直、影子是光的直线传播形成的。
      4.光在真空中最快c=3×108m/s, 在水中约为(?/?)c,在玻璃中约为(?/?)c。
      光年是天文学的长度单位。
      四、板书设计,整合提升
      1. 能够发光的物体叫做光源。月亮不是光源。
      2.光在同种均匀介质中沿直线传播。
      光线是物理模型,表示光的传播径迹和方向。
      3.小孔成像、激光准直、影子是光的直线传播形成的。
      4.光在真空中最快c=3×108m/s, 在水中约为(?/?)c,在玻璃中约为(?/?)c。
      光年是天文学的长度单位。
      五、大海扬帆,尝试远航
      1. 下列说法不正确的是( )
      A.能发光的物体是光源
      B.点燃的蜡烛是光源
      C.十五的月亮是光源
      D.萤火虫是光源
      2.下列说法正确的是( )
      A.光在大气层一定沿直线传播
      B.光线真实存在,表示光的传播径迹
      C.光在固体、液体、气体可作为光传播的介质
      D.光在同种均匀介质中沿直线传播
      3.关于光速说法不正确的是( )
      A.光在真空中传播最快
      B.光在水中的速度约为真空速度的3/4
      C.光年是光速单位
      D.光在玻璃中的速度约为真空速度的2/3
      4.下列不是光的直线传播形成的是( )
      A.小孔成像
      B.阳光下人影
      C.激光准直
      D. 早晨照镜子
      5.下列成语与光的直线传播现象无关的是 ( )
      A.立竿见影
      B.镜花水月
      C.坐井观天
      D.一叶障目
      参考答案1.C;2.D;3.C;4.D;5.B。
      六、作业:P72T4
      课外作业P72T1、T2、T3。

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      第1节 光的直线传播

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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