初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）光的直线传播复习练习题

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TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc2259" 【A 夯基础】 PAGEREF _Tc2259 \h 1
\l "_Tc31620" 一、光源的概念及分类 PAGEREF _Tc31620 \h 1
\l "_Tc4359" 二、光沿直线传播的条件 PAGEREF _Tc4359 \h 2
\l "_Tc22506" 三、根据光的直线传播确定观察范围 PAGEREF _Tc22506 \h 3
\l "_Tc15466" 四、影子的形成原理 PAGEREF _Tc15466 \h 4
\l "_Tc13601" 五、日食、月食的形成 PAGEREF _Tc13601 \h 6
\l "_Tc9034" 六、小孔成像 PAGEREF _Tc9034 \h 7
\l "_Tc12051" 七、光速 PAGEREF _Tc12051 \h 7
\l "_Tc11096" 【B 提能力】 PAGEREF _Tc11096 \h 9
\l "_Tc12383" 【C 链中考】 PAGEREF _Tc12383 \h 12
一、光源的概念及分类
1．正在 的物体称为光源。如图所示，属于光源的是 （填序号）。

（1）发光的萤火虫 （2）点燃的生日蜡烛 （3）奥运圣火

（4）皎洁的月亮 （5）璀璨的钻石 （6）晶莹的露珠
2．有以下物体：①太阳，②月亮，③闪闪发光的宝石，④正在放映电影的银幕，⑤正在发光的萤火虫，⑥烛焰，⑦霓虹灯，⑧火星，⑨激光器。其中不属于光源的是 ，属于天然光源的是 ，属于人造光源的是 。（以上均填序号）
3．能够 的物体叫光源；下列物体：太阳、月亮、电灯、电视荧屏、钻石，属于光源的有 、 、 ； 属于自然光源。
4．能够 的物体叫光源，下列物体：①太阳、②月亮、③亮着的电灯、④开着的电视荧屏、⑤钻石，属于光源的有（填序号） ，其中（填序号） 属于自然光源。
二、光沿直线传播的条件
5．（24-25八年级上·江苏盐城·期中）小明在学习“光的直线传播”时，从老师的演示实验中提取出3个情景：①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线；②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液后，观察到光路发生了弯曲；③用玻璃棒搅拌后，观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是（ ）
A．光的传播需要介质
B．光只有在水中才沿直线传播
C．光在海波溶液里不能沿直线传播
D．光在同种均匀介质中沿直线传播
6．（23-24八年级上·广东广州·期中）一束绿色激光从箱体的一端照射向另一端，箱体中装有某透明液体，激光束的光路图如图，以下说法中正确的是（ ）

A．该液体一定不均匀
B．该实验说明，光在液体中不能沿直线传播
C．仅改为用红色激光，红色激光在该液体中可能沿直线传播
D．该实验中，绿色激光在液体中沿曲线传播的速度为3×108m/s
7．小明在学习“光的传播”时，看到实验过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。该实验目的是为了得到下列哪个结论（ ）

A．光在水中沿直线传播B．光在盐水中沿直线传播
C．光在任何液体中都可以传播D．光在同种均匀介质中沿直线传播
8．如图所示，李老师在玻璃缸内配制了白糖水。一段时间后小昕同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线射入白糖水，观察到光在白糖水中的传播路径如图甲所示。随后老师用玻璃棒将白糖水搅拌均匀，再用激光笔从玻璃缸的外侧将光线射入白糖水，观察到光在白糖水中的传播路径如图乙所示。比较甲、乙两个实验现象可以说明光在 的白糖水中沿直线传播。

三、根据光的直线传播确定观察范围
9．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。枯井中的青蛙位于井底中央，下列光路图中，能正确表示“坐井观天，所见甚小”含义的是（ ）
A． B． C． D．
10．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像，小强同学沿着走廊的直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是（ ）
A．B．C．D．
11．当人从停放在路边的A车前横穿马路时，行驶中的B车内驾驶员由于存在盲区而看不见行人，容易引发交通事故。如图，盲区指的位置是 。
12．（24-25八年级上·陕西延安·阶段练习）图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙，其原理类似百叶窗，两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 ；此防窥膜贴在手机屏幕上， （选填“能”或“不能”）防止正上方的窥视；适当地减小超细百叶窗的间距，可以使可视范围 （选填“更大”或“更小”）。

四、影子的形成原理
13．（24-25八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，无云的晴天，小明在野外迷失了方向，他在地面竖立一根杆子，地面上OA是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影子的位置移到了OB的位置，则AB箭头所指的方向是（ ）

A．东B．南C．西D．北
14．（24-25八年级上·广东广州·期末）《考工记》著于春秋战国时期，是我国流传至今年代最早的关于手工业技术的文献。其中记载了一种通过太阳的影子辨别东西方位的方法，如图所示，在水平地面上的O点竖立一根木杆，从早晨到傍晚，木杆的影子从图中的OA处运动到OC处，则C点在O点的（ ）

A．南方B．北方C．东方D．西方
15．（24-25八年级上·福建福州·期中）晷是利用晷针在太阳底下影子的变化情况来测定时刻的仪器，如图所示，在我国周朝就已有记载。从早晨到正午，影子的长度（ ）

A．变长B．先变短后变长C．变短D．先变长后变短
16．（24-25八年级上·河南平顶山·期末）冬日寒冷，两位同学在课间晒太阳（如图所示），于是便在地上留下了他俩的影子，尝试通过作光路图的方法大致确认此时太阳S所在的位置。

17．如图，一盏路灯下站着两人，地上留下了他俩的影子，通过光路作图的方法画出路灯灯泡S的位置。
18．（23-24八年级上·江苏苏州·期末）图中，在路灯（A点表示）的照射下，竖立在地面上的竹竿BC的影子为BD，请画出竹竿BC。（保留作图痕迹，下同）
19．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）在图中画出路灯S下小明的影长。
五、日食、月食的形成
20．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）如图是日食形成的光路图。关于日食的形成原因和图中能看到日全食的区域分别是（ ）

A．光的反射；a区B．光的折射；b区
C．光的直线传播；a区D．光的直线传播；c区
21．在甲、乙两图中（ ）

A．图甲表示月食的成因，图乙表示日食的成因B．图甲表示日食的成因，图乙表示月食的成因
C．两图都表示日食的成因D．两图都表示月食的成因
22．（24-25八年级上·江苏南通·期中）我们常能观测到奇妙的天文现象，对月球处于下列不同位置时说法正确的是（ ）

A．Ⅰ区月全食B．Ⅱ区月偏食
C．Ⅲ区月全食D．Ⅳ位置日偏食
23．（24-25八年级上·陕西西安·期末）民间称日全食为“天狗食日”，由于光的 （选填“直线传播”或“折射”），当射向地球部分地点的太阳光被月球全部遮住时，便出现了“天狗食日”的现象，所谓的“天狗”实际上是指 ，用如图表示日全食时，图中的A处是 球，B处是 球。

24．（24-25八年级上·河南驻马店·阶段练习）2024年11月8日晚上，一场令人震撼无比的月全食在我国上演。如图甲为某一时刻的月食现象，其原理是 ，能正确描述月食形成原因的是图 （选填“乙”或“丙”）。为了探测地球与月球之间的距离，可以从地球上向月球发射 （选填“声音”或“光”）信号，并记录它返回的时间。

六、小孔成像
25．（24-25八年级上·辽宁抚顺·期末）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象，如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（ ）

A．木板上的小孔必须是圆的
B．蜡烛在墙上成的像是虚像
C．小孔成的像是倒立的像，遵循光的反射原理
D．保持木板和墙的位置不变，将蜡烛向左移动， 蜡烛在墙上的像会变大
26．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图所示；找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中间钻个小孔；将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 （正立/倒立）的 （实像/虚像）：其成像的位置 （只能/可以）在薄膜处；其成像的原理是 。为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：a．增加塑料薄膜到小孔的距离；b． 。

27．（24-25八年级上·江苏南京·阶段练习）如图所示是自制针孔照相机示意图，请用光路图画出物体AB在屏上所成的像A'B'。
28．（24-25八年级上·江苏南京·阶段练习）如图所示是小明做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰在塑料膜上成的像及光路图并标上相应的字母。
七、光速
29．（24-25八年级上·陕西宝鸡·期末）关于声现象和光现象，下列说法正确的是（ ）
A．光的传播速度为
B．声音和光都需靠介质才能传播，都能发生反射
C．小孔成像所形成的像是倒立的实像
D．光从太阳传到我们的身上时，是沿直线传播的
30．（24-25八年级上·四川成都·期末）我们生活在声音的海洋中，光的世界里。下列有关声与光的知识中，说法正确的是（ ）
A．声和光在空气中传播速度相同B．声和光都只能沿直线传播
C．声和光都能传播能量D．声和光都不会污染环境
31．（24-25八年级上·河南周口·期中）下列关于光和声的传播速度的几种说法，正确的是（ ）
A．光的传播速度约为
B．光和声一样，不能在真空中传播
C．声的传播速度在空气中最大
D．光在空气、水和玻璃中传播的速度大小关系为
32．（24-25八年级上·福建漳州·期中）打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度 声音在空气中的传播速度（选填“小于”、“大于”或“等于”），常温下，声音在空气中的传播速度为 m/s。小明怕打雷，每次一打雷就用手捂住耳朵，他是在 处减弱噪声。
33．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图1所示，找一个空的易拉罐，用钉子在底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，将小孔对准窗外的景物，观察并研究小孔成像的特点。

(1)塑料薄膜上看到 （选填“景物”、“小孔”）倒立的 （选填“实”、“虚”）像。
(2)为了增大所成的像，可采取的办法是： 。
(3)如图2，太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理实际上是相同的，这些圆形光斑大小不一的原因是 ，研究发现，同样大小缝隙形成的圆形光斑越大，亮度 。
34．（24-25八年级上·山西吕梁·期末）小明发现，一天中影子的长度一直在变化，为了探究影子长度的变化与哪些因素有关，小明和同学们做了以下猜想
猜想一：影子长度可能与光源的高度有关。
猜想二：影子长度可能与物体离光源的水平距离有关。
他们设计的实验装置如图所示。AB为竖直方向的长杆，长杆AB上装有一个可以移动的点光源D，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源D）。h为点光源的高度，s为A点到短木条的距离，l为影子的长度。小明控制短木条的长度和位置不变，将点光源D在AB间移动，测得的数据如表所示：

(1)分析表格数据可知：保持其他因素不变，当点光源的高度逐渐增大时，影子的长度将 （选填“变长”“变短”或“不变”）。
(2)请你根据表中数据在图中绘制影子长度l随点光源的高度h变化的图像 。观察图像的变化趋势发现：点光源越高，影子长度变化的速度越 （选填“快”或“慢”）。
35．（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）阅读短文，回答问题：
圭表与二十四节气
如图甲中的圭表是我国古代的重大发明。表是垂直立于地面的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺。用它测量正午时表影的长度，从而确定一年的时间和季节。
战国时已经采用水面来校正圭使其水平，用铅垂线来校正表使其与圭垂直。由于光的散射和漫反射等的影响，早期圭表的表影边缘模糊不清，影响测量表影长度的精度。元代天文学家郭守敬对圭表进行改进与创新，他将表的高度增加到原来的五倍，且在表顶加一根架空的横梁，他还发明了景符（不透明的纸中间有个针孔大小的孔），把确定表端影的位置变为确定梁影中心的位置，将景符放置在横梁的影子中，调整景符上洞的位置在横梁影子中心，此时在圭上可以看到一个圆形光斑，且光斑中间有一条暗线，暗线的位置即为横梁影的中心位置，从而提高了测量的精度，如图乙所示。
通过测量正午时表影长短的变化，推算出一回归年为365.25天，按照季节变化将一年划分为二十四节气（如图丙），用以指导生活和农业生产。
2016年11月30日，联合国教科文组织批准“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。以圭表为代表的我国古代的科技成果，闪耀着智慧的光芒，激励着我们攀登新的科技高峰。

(1)表的影子是光的 （选填“直线传播”或“反射”）现象；
(2)霜降是秋季的最后一个节气，是秋季到冬季的过渡。由于霜是水蒸气遇到寒冷的空气凝结而成的，故以“霜降”命名这个表示“气温骤降、昼夜温差大”的节令。由此可判断“霜”的形成过程需要 （选填“吸热”或“放热”）；
(3)一年中，学校的旗杆正午杆影最短的是二十四节气中的 ；
(4)已知北半球某处夏至、春分和冬至时正午太阳高度分别约为74°、50°和26°，则该处圭表上节气刻度的大致位置正确的是______；
A．B．
C．D．
(5)圭上的光斑是 （太阳的像/表顶端的像/横梁的像），暗线形成的原理： 。
36．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）阅读短文，回答问题。
手术无影灯需要尽量消除医护人员的头、手和器械等对手术部位造成的阴影。手术无影灯是怎么做到“无影”的呢？晚上在教室内只打开一盏灯，仔细观察你自己的影子，会发现影子中部特别黑，四周稍浅。影子中部是灯光照不到的区域，特别黑，叫本影。四周稍浅的部分叫半影。如图甲在课桌上点两支蜡烛分开放置于A、B两个位置，蜡烛前面立一本书，关掉灯可以看到墙壁上出现书的本影和半影。如果点燃三支甚至四支蜡烛，书的本影部分就会逐渐缩小，半影部分会出现更多明暗不同的层次。手术无影灯是将许多灯排列在灯盘上，合成一个大面积的光源，这样就能从不同角度把光线照射到手术台上，既保证手术视野有足够的亮度，同时又不会产生明显的本影。

(1)光照不到图甲的上侧半影区域中的是蜡烛 （选填“A”或“B”）。其实日全食、日偏食现象与此类似，2024年4月9日的一次日全食，北半球地区的很多人都能目睹这一天文奇观，地球上处在乙图中 （Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）区的观察者会看到日全食，处在 （Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）区的观察者会看到日偏食；
(2)产生本影的原理是 。在甲图中再点燃更多的蜡烛（如C），书的本影变得更 （大/小），半影更 （明显/不明显）；
(3)烈日炎炎的夏季，晓亮同学发现，地上有电线杆的影子，为什么看不到电线的影子呢？下面说法正确的有 （填写正确答案前的字母）；
A．射到电线上的光线太弱，不能形成影子
B．射到电线上的光线太强，不能形成影子
C．太阳光源较大，太阳光照在较细的电线上形成的本影很小，未落到地面
(4)小明同学想用9盏相同的灯（图丙中用表示）排列合成一个大光源作为无影灯，下列设计效果最好的是 。（填字母）
37．（24-25八年级上·安徽合肥·阶段练习）光的传播也需要时间，真空中的光速是目前所发现的自然界中运动的最大速度，为，其他物质不可能达到这个速度。
(1)经过科学测算，此时此刻我们看到的太阳光大约是太阳在8min之前发出的，请你用所学知识，估测太阳到地球的距离是多少km？
(2)地球与月球间相距，站在地球上，用一个激光发射器向月球发射一激光信号，经过多久后可以接收到返回的激光信号？
1．（2025·青海·中考真题）“日月安属？列星安陈？”屈原在仰望天空时，下列四个选项中属于光源的是（ ）
A．太阳B．月亮C．火星D．地球
2. （2025·四川广安·中考真题）对下列诗词中涉及的物理现象解释正确的是（ ）
A．“起舞弄清影，何似在人间”中“影”的形成是光沿直线传播
B．“举头望明月，低头思故乡”中的“明月”是光源
C．“露从今夜白，月是故乡明”中“露”的形成是熔化现象
D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中“霜”的形成是凝固现象
3．（2024·四川乐山·中考真题）中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（ ）
A．光的折射B．光的反射C．光的直线传播D．光的色散
4．（2024·广西·中考真题）关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A．光不能在真空中传播B．光比声音传播速度慢
C．光在水中的传播速度是3×108m/sD．光在同种均匀介质中沿直线传播
5．（2024·甘肃白银·中考真题）如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用表示）在塑料膜上成的像（用箭头表示）及光路图。
实验序号
1
2
3
4
点光源的高度h/cm
20
30
40
50
影子长度l/cm
30
15
10
7.5