教科版（2024）九年级上册（2024）第3节 跨学科实践：保护地球家园教学ppt课件

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1.物理观念：理解温度、物态变化、燃烧、热机、内能转化利用等知识，明晰其与地球环境问题的关联。2.科学思维：分析火力发电、汽车运行等环境影响，归纳污染成因；从能源战略中提炼科学解决思路，提升思维能力。3.科学探究：围绕空气质量、发动机效率等课题，经历调研、查资料、论证等，掌握探究方法，培养自主探究力。4.科学态度与责任：树立保护地球责任意识，认同绿色发展理念；践行低碳生活，传播环保知识，展现担当。
地球是人类共同的家园，保护地球环境是每个人的天职。地球环境与我们学过的温度、物态变化、燃烧、热机、内能转化和利用等物理学知识息息相关。
任务一：我们面临的困扰
1.热机燃烧形成的污染物给环境带来了压力
在火力发电厂中，轮机将煤燃烧释放的内能转化为电能，输送到各行各业和千家万户。在获得电能的同时，燃烧形成的污染物也给环境带来了压力。
2.汽车是许多城市环境污染的主要来源之一
汽油和柴油的燃烧，不仅排放了大量氮氧化物、碳氧化物和铅，汽车内燃机的废气和冷却水还会带走总热量的60%多，对环境产生较大的热污染，成为城市热岛效应的元凶之一。
3.汽车发出的噪声也是危害人们身心健康的公害之一
热机排出的二氧化碳所引起的额外的温室效应，对地球表面的热平衡有较大影响。
4.增加温室效应，影响地表温度
人类社会的发展离不开对内能的利用，燃料是获取内能的主要来源。通过技术革新，可以大大降低燃料使用过程中带来的负面影响。
燃煤发电是我国重要的发电方式。我国科研工作者坚持科技创新，不断提高燃煤效率，使我国燃煤发电技术水平领先世界。我国已建成全球最大的清洁煤电供应体系。
“绿水青山就是金山银山”。随着科技的进步，在使用传统能源的同时，我国已经有能力利用绿色能源，研究和开发低能耗、少污染的高性能动力机械，控制和减少污染，坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路。
近年来，我国不断更新燃煤电厂氮氧化物排放标准，积极稳妥地推动“碳达峰”“碳中和”，彰显了大国的使命担当。
燃煤电厂氮氧化物排放标准
2020年9月22日，国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话，首先提出碳达峰、碳中和目标。
1989年12月26日，第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《中华人民共和国环境保护法》。2014年4月24日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议对其进行了修订。
任务三：保护地球从我做起
地球在我们手中！每个人都应该为保护我们的绿色家园贡献一份力量。
1.了解所在区域的空气质量状况，并调查热机的使用是否影响空气质量，撰写一篇小论文。
请从以下课题中选择其一，通过实践活动形成成果，并与同学分享。
2.从出行、饮食、购物、用水用电等多方面考虑，拟订属于自己的《个人低碳生活行为指南》。
3. 轮胎、外形、车辆自重、发动机工作模式…，哪些方面会影响汽车发动机的效率？查阅资料进行了解，完成一篇报告。
跨学科实践——保护地球家园
火力发电厂：煤燃烧，内能转电能，污染物施压环境
汽车：尾气含氮氧化物等，废气、冷却水热污染，噪声危害
涉及学科：物理、环境、化学等
物理概念：温度、物态变化、燃烧、热机、内能转化利用
热机：二氧化碳致温室效应，影响热平衡
技术革新：降燃料负面影，提燃煤效率，建清洁煤供应体系
绿色发展：用绿色能源，研低耗少污动力机械，推行“双碳”
选题1：调研区域空气质量与热机影响，写小论文选题2：从多方面拟个人低碳生活指南选题3：探究影响汽车发动机效率因素，完成报告
1．下列哪种现象不属于热机使用带来的环境污染？（ ）A. 汽车尾气导致的雾霾天气B. 工厂蒸汽机运行产生的噪声C. 太阳能热水器工作时的热量散失D. 柴油机排放废气造成的酸雨
2．我国提出的 “双碳” 目标是指（ ）碳消耗、碳循环碳封存、碳利用碳达峰、碳中和碳减排、碳补偿