人教版（2024）七年级上册（2024）学习使用显微镜课堂教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）学习使用显微镜课堂教学ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了显微镜的结构，显微镜的操作，显微镜的使用规律等内容，欢迎下载使用。
显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里，人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部显微组织构造。显微镜还有助于科学家发现新物种，有助于医生治疗疾病。
Self-learning
观察课本P13图1-11中的单目显微镜，结合视频内容，识记结构名称，并填写学习任务单中【任务一】1.单目显微镜的结构
1.可以放大物像的是？
2.可以调节亮度的是？
粗准焦螺旋和细准焦螺旋
Perceptual learning
1.摘下目镜、旋下物镜，对比目镜和物镜的区别，然后装回。
目镜越长，放大倍数越小
物镜越长，放大倍数越大
显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数
2.转动遮光器，眼睛由通光孔向下看，你发现了什么？
视野过亮时，选________
视野过暗时，选________
3.摸摸反光镜的两面，有什么不同？
反光镜：将光线反射进入镜筒
4.双手握住粗准焦螺旋转动，有什么变化？转动细准焦螺旋呢？
显微镜操作的最初很简单，只能放大50~200倍，以后又不断改进，逐渐发展。光学显微镜可以把物体放大到1500倍左右，能够观察到细菌的形状。
自主学习——单目显微镜的操作
①转动 ：使 对准通光孔(2cm)。
②转动 ：用一个较大的 对准通光孔。
③转动 ：一只眼向 内看，直到看到 视野，对光完成。
明亮的圆形视野——对光调光完成的标志
把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。
①转动 ，使镜筒缓慢 至最低，眼睛从侧面看 。
②转动 ，使镜筒缓慢 ，眼看 内，至看清物像。
③转动 ，使物像更加清晰。
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1.取下玻片标本送回原处。2.转动转换器，使两物镜呈“外八字”放置，用擦镜纸擦拭目镜和物镜后，将镜筒下降到最低处。3.转动遮光器，至无光圈对准通光孔。4.转动反光镜，至竖直位置。
阅读课本P13图，观察单目显微镜与双目显微镜的结构区别，由结构不同推测有哪些使用步骤的差异。
Bincular micrscpe
双目显微镜的结构和操作-双目显微镜与单目显微镜的使用差异
转动反光镜，眼看目镜，直到看到明亮的圆形视野
打开电源，调节两个目镜间距，双眼视野重合为一个圆形时即可。用光源调节旋钮调节视野亮度。
移动玻片标本时直接移动
通过调整移动手轮移动玻片标本
转动粗准焦螺旋时，镜筒先下后上
转动粗准焦螺旋时，载物台先上后下
在17世纪，人们发现把两块凸透镜组合起来，能明显的提高放大能力，这种装置就是显微镜的前身。第一架真正的显微镜，是用一片凸透镜和一片凹透镜重叠起来组合而成，又称为复式显微镜，是荷兰眼镜匠詹森父子制成的，后来经意大利天文学家伽利略加以改良，显微镜才有了更佳的效果。
1.将写有“上”字的玻片正面朝上用显微镜观察，记下物像的样子。
【小试牛刀】下列物像实际上是什么样子呢？
d→ ； bp→ ；
2.将写有“上”字的玻片朝左移动，记下物像移动的方向。
【小试牛刀】要将位于视野左上方的细胞移到视野中央，玻片标本向 移。
物像移动方向与实际移动方向相反
3.在低倍镜下看清后，转动转换器换上高倍镜，观察视野变化。
放大倍数越大，视野范围越 ，亮度越 。细胞体积越 ，数目越 。
4.静静在低倍镜下看到右图视野，想将圈内的细胞进一步放大观察，但在高倍镜视野中却找不到这个细胞了，这是为什么？从低倍镜转成高倍镜观察，依次操作哪些结构才能看到清晰的物像呢？
1.未将要观察的对象移动到视野中央
2. ①移： ②转： ③亮： ④清：
右上方移动玻片标本，将物像移至视野中央；
转动转换器，使高倍物镜对准通光孔；
选大光圈和凹面镜调亮视野；
调细准焦螺旋使物像清晰。
5.静静在视野中看到一个污点，污点可能在哪里？在目镜和物镜都不调换的情况下，你用什么办法判断这个污点在何处？
1.污点可能在：目镜、物镜、玻片标本上。
Knwledge Summary
放大的结构一目镜、物镜
调亮度的结构一遮光器、反光镜
对焦的结构一粗准焦螺旋和细准焦螺旋
单目显微镜的操作：取镜安放→对光调光→调焦观察→清洁收镜
单目显微镜和双目(数码液晶)显微镜的操作差异
Exercises fr assessment
1.小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点不动，由此可判断小黑点可能在（ ）
A．目镜上           B．物镜上          C．载玻片上          D．反光镜上
2.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。最可能的原因是( )
A．没有调整粗准焦螺旋                  B．射入光线发生改变C．显微镜的物镜转换了                  D．光圈的大小改变了
3.在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮圆的视野。小明采用了以下补救方法，其中不起作用的一项是（ ）
A．转动遮光器  B．转动转换器C．转动反光镜D．调节细准焦螺旋
4.以下是显微镜的操作步骤，正确的操作顺序是( )
① 标本放在载物台上，正对通光孔中心；② 转动转换器，使低倍镜对准通光孔；③ 转动细准焦螺旋，使物像清晰；④ 转动粗准焦螺旋，上升镜筒，找到物像；⑤ 转动反光镜，从目镜看到白亮视野；⑥ 转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使物镜接近标本；⑦ 转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；⑧ 安装好目镜和物镜
A．① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ B．⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② ①C⑧ ② ⑦ ⑤ ① ⑥ ④ ③D．⑧ ② ⑦ ⑤ ① ④ ⑥ ③
A.观察到细胞数量最多的镜头组合是①和③B.显微镜中能将外界光线反射到镜筒里的是gC.显微镜视野中发现污点，若移动玻片污点不动，则污点一定在a上D.在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“bq”
5.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。图甲、乙、丙分别是显微镜、镜头和观察到的细胞，下列说法正确的是（ ）
A.位于细胞右下方，逆时针B.位于细胞右下方，顺时针C.位于细胞左上方，顺时针D.位于细胞左上方，逆时针
6.黑藻的细胞内，叶绿体沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为( )
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A.移动装片B.转动转换器C.调节粗准焦螺旋D.调节细准焦螺旋
1.（2024深圳中考）用显微镜观察黑藻叶片时，将图中的视野从甲调节到乙，正确的操作是( )
解析：由甲到乙，物像更加清晰，所以选择细准焦螺旋。
A.①③B.②③C.②③D.①④
2.（2024陕西中考）显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×，下图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过的光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是（ ）
解析：视野中细胞数目最多说明放大倍数最小，目镜最小的放大倍数是①10×，根据题干，物镜④的直径大，通过的光线多，放大倍数小。