搜索
      点击图片退出全屏预览

      2024人教版八年级物理上册第4节 升华和凝华 课件

      • 1.81 MB
      • 2026-01-16 10:21:23
      • 54
      • 0
      • 道可到
      加入资料篮
      立即下载
      17285065第1页
      点击全屏预览
      1/39
      17285065第2页
      点击全屏预览
      2/39
      17285065第3页
      点击全屏预览
      3/39
      17285065第4页
      点击全屏预览
      4/39
      17285065第5页
      点击全屏预览
      5/39
      17285065第6页
      点击全屏预览
      6/39
      17285065第7页
      点击全屏预览
      7/39
      17285065第8页
      点击全屏预览
      8/39
      还剩31页未读, 继续阅读

      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)升华和凝华背景图课件ppt

      展开

      这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)升华和凝华背景图课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了知识与技能,学习目标,北国风光,知识点一,得出结论,先升华后凝华,一直冰冻的衣服也能干,冬天早上会打霜,窗玻璃上的冰花,霜前冷雪后寒等内容,欢迎下载使用。
      1.知道升华和凝华的概念,知道生活中的升华和凝华现象,知道升华要吸热,凝华要放热.
      2.知道水循环中的物态变化.
      1.升华:物质从____直接变成____的过程.升华过程要____.
      2.凝华:物质从____直接变成____的过程.凝华过程要____.
      3.实验中的升华与凝华:给密闭烧瓶中的碘加热,过一会儿固态碘直接_____变成紫色的碘蒸气,停止加热后,直接_____变成固态碘,附着在烧瓶内壁上.
      4.自然界中的升华与凝华:雪、霜、冰花、雾凇的形成属于_____,冬季的冰雕逐渐变小属于_____.
      “雾凇”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?
      冷却时:碘由( )态直接变成(  )态,条件是(  )热。    
      加热前:碘是(  )态的物体
      加热时:碘由( )态直接变成( )态,条件是(  )热。
      小组交流  把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下,同时进行相互交流,得到正确答案,并得出结论。
      升华:物质从固态直接变成气态的过程。 升华时吸热凝华:物质从气态直接变成固态的过程。 凝华时放热
      樟脑球放在箱子里,过几个月会变小或消失,是什么现象?
      用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了哪些现象?
      雾凇俗称树挂,是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象,与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。
      思考:“雾凇”是怎样形成的?
      答案:由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰粒。
      空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃直接凝华成小冰晶而形成的。
      霜是水蒸气遇冷凝华而成的,若气温偏高,则无霜生成,因此,“霜前冷”是必然的。 而“雪后寒”是因为雪融化时需要从空气中吸收大量的热量,导致气温降低,使人觉得寒冷。
        干冰是在一定大气压下存在的固体二氧化碳。二氧化碳在常态下是一种气体。
      可以利用干冰的升华来人工降雨
      物质的“三态六变”过程
      通过水的三态变化,地球上的水在不停的循环
      地球表面的70%以上是海洋。虽然地球表面大部分被水覆盖,但是其中海水约占97%,江河湖泊、土壤、岩层和冰川中的淡水仅占约3%,而能够供人类直接利用的淡水资源更是仅占淡水资源的0.3%。水资源与人类的关系非常密切,是维持人类生活的源泉。随着社会的发展,技术的进步,人类对水的依赖程度越来越大。但是随着人口的膨胀和经济的快速增长,水资源已经出现了严重的危机。
      我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量只是世界平均值的25%,是世界上人均水源最贫乏的国家之一。全国有一半以上的城市存在不同程度的缺水。
      因此,我们不仅要在技术上使用节水器具、优化用水系统的运行,更需要每个人提高节水意识、养成良好的用水习惯,共同保卫我们的蓝色家园。
      【例1】下列现象中,不属于升华现象的是( )
      A.放在口袋里的樟脑丸变小了B.路边的“雪人”没有融化却越变越小,最后消失不见了C.霜的形成D.碘放在火上烤一烤,产生紫色的气体
      解析:本题的关键是辨别升华现象. 升华现象就是物质直接由固态变成气态,樟脑丸、雪、碘都是固态,后来都变成气体,故选项A、B、D都是升华现象. 霜是空气中的水蒸气遇冷放热凝华而成,不属于升华现象.
      【例2】在我国北方的冬季,常见的几种物态变化现象中,属于凝华现象的是( )
      A.室外结冰的衣服变干B.房间窗玻璃的内表面出现冰花C.湖面结了厚厚的一层冰D.正在跑步的人嘴中呼出“白气”
      解析:A项中结冰的衣服变干的过程中,固态的冰变成水蒸气,属升华;B项中窗玻璃的内表面出现冰花的过程中,室内的空气中的水蒸气遇到冷的玻璃,直接变成冰晶(冰花),属凝华;C项中湖面的冰晶是由水冻成的,属凝固;D项中的“白气”是水蒸气液化而成的.由此可见,本题选B.
      【例3】据《××晚报》报道:2001年5月,阴天,气温约为-15°C,雪刚停,在罗布泊沙漠的沙丘上覆盖着5cm~10cm厚的积雪,然而过了约20分钟雪不见了,脚下却是干爽的沙地. 这一现象令在场的科考队员很惊讶. 请你用所学过的知识回答下面的问题:
      (1)请针对雪不见了提出你的看法.
      答案:(1)雪发生了升华现象,由固态的雪直接变成了气态的水蒸气.
      (2)简单解释你提出的看法.
      答案:(2)当时的气温低(-15°C)说明没有雪熔化的气温条件,“脚下干爽”说明没有留下水迹,所以不可能是雪熔化后渗入到沙中,而雪是可以由固态直接变为气态消失的,所以只可能是发生了升华现象.
      【例4】在舞台上喷撒干冰(固态二氧化碳)可以形成白雾,这种白雾是( )
      A.空气中的水蒸气液化形成的小水珠B.二氧化碳气体液化形成的小液滴C.干冰升华形成的二氧化碳气体D.干冰熔化形成的小液滴
      解析:喷撒干冰形成白雾的原理是:干冰升华吸热使周围空气的温度降低,舞台上方空气中的水蒸气降温后液化成小水珠形成“白雾”,这就是我们看到的“烟雾缭绕”的舞台效果,故选A.
      1.使用樟脑丸可以让棉毛织物等免受虫蚁的侵害.经过一段时间以后,打开存放衣服的箱子,就会闻到刺鼻的气味,还会观察到樟脑丸变小了,甚至没有了. 请你分析樟脑丸变小的原因.
      解:原因:樟脑丸升华了(从固态直接变成了气态).
      2.冻肉出冷库时比进冷库时重,这是为什么?
      解:由于空气中水蒸气的凝华,冻肉出冷库时有霜附在肉上,所以出库后会使重量稍有增加.
      3.二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体. 这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,所以叫干冰. 干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨. 这是由于干冰在常温下会迅速变为气体,吸收热量,促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶,从而达到降雨的条件. 你能试着分析上面一段描述中包含了哪些物态变化吗?
      解:二氧化碳气体变成干冰是凝华;干冰吸收热量变成气体是升华;水蒸气遇冷凝结成水滴是液化;水蒸气变成小冰晶是凝华.
      4.美丽的树挂、霜都是怎样形成的?请你动手做一做下面的实验,并思考形成霜的条件.
      如图甲,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐.用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃.这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜(图乙).
      解:霜的形成:冬天的早晨,地面的气温特别低,近地面的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶附着在地面或植物上,这就是霜和树挂,霜的形成过程是一个放热的过程.
      5.调查学校和家庭水的使用状况,提出在生活中节约用水的若干建议.
      解:①洗手尽量用盆洗,然后用盆里的水浇花或冲厕所;②随手关水龙头;③发现水管有漏水现象,马上向有关部门反映;④洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水.
      1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

      相关课件 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      第4节 升华和凝华

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑36份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map