初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）梁甫行/曹植优秀ppt课件

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了解作者及其创作背景；结合注释，解读诗意，读出情感。品读语言，感受边海农村的残破荒凉景象以及边海人民的贫困生活。把握主旨，体会作者关心天下黎民的伟大情怀。
七步诗曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？
曹植（192年-232年），字子建，又称陈思王，沛国谯县（今安徽省亳州市）人，为曹操第三子，魏文帝曹丕之弟。三国时期文学家，诗人，音乐家。 他才思敏捷，工诗善文。其诗内容广泛，形式优美，思想深刻，钟嵘称其“骨气奇高，词采华茂”（《诗品》）。代表作有《白马篇》《七步诗》等。
八方/各/异气，千里/殊/风雨。剧哉/边海/民，寄身/于/草野。妻子/象/禽兽，行止/依/林阻。柴门/何/萧条，狐兔/翔/我宇。
梁 甫 行 曹植
在曹丕即位后，诗人被贬到贫困的海边，目睹了下层人民为了逃避征调，不得不逃离家园，过着颠沛流离，贫困不堪的生活，所以他以这首慷慨激愤之作直接为民生疾苦而呼吁，希望最高统治者普降恩泽，施惠于民。
八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。
首联以对偶的句式，从自然现象写起，仿佛以兴开篇，却又暗含比喻。天下的自然环境不一样，所遭受的风雨灾害也不一样。言外之意是说，海边气候潮湿，风雨狂暴，海啸龙卷风也时有发生，是不适合人生存的地方。
“寄身”说明海边的人民生活在荒野草丛林木中，多么荒凉，多么凄惨。这本是野兽出入的地方，可他们却长期与野兽同居。“剧哉”深刻地表达了诗人对海边人民贫苦生活的同情。
这是对边海民们妻子和孩子的整体形象描写，他们如同野人禽兽一样过着粗俗艰苦的生活。
“依”字把海民们的实际活动和恐惧心理都表现出来了。
边海民们每日出没在山林之中与狐兔争食争住，而自己原来的家园却因为无人居住，反而变成狐兔们的自由跳跃纵情嬉戏的王国，这是非常可悲的现实。
通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海民们生活环境的荒蛮。
白描就是用简练的文字描摹对象，不侧重词藻修饰与渲染烘托。
本诗运用了白描的手法，描写边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达作者对下层人民的深切同情。
同学们，我们的“梁甫行”就要结束了，请不要忘记曹植悲天悯人的情怀；不要忘记社会动乱带给人民的苦难；不要忘记珍惜和平年代的幸福日子；更不要忘记我们肩负的历史使命，勤奋学习，立志成才！
1、《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：___________________，___________________。2、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是：____________________，___________________。3、《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是：____________________，______________________。