小学四年级语文下册部编版——语文园地三练习（含答案）

这是一份小学四年级语文下册部编版——语文园地三练习（含答案），共5页。试卷主要包含了选择答案，我拿手等内容，欢迎下载使用。

参考答案：
基础题
一、选择答案，我拿手。
A.屈原（qū）陶渊明（yuān）
B.孟浩然（mèng）杜甫（pǔ）
C.韩愈（hán）刘禹锡（yì）
D.范仲淹（zhōng）龚自珍（gōng）
(1）上面的人名中，加点字的读音全部正确的一项是（A ）。
(2)上面这些古代人物都是（B ）类的名人。
A.政治 B. 文学C.科技D.军事
(3)下列历史人物中与杜甫属于同一个朝代的是（ A ）。
A.韩愈B. 范仲淹C.屈原D.陶渊明
(4)诗句“迟日江山丽，春风花草香”的作者是___杜甫______。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的作者是___刘禹锡______。
2.判断对错，我谨慎。
（1）（√ ） （2）（ √ ） （3）（ ×）
3.完成填空，我可以。
(1) 注意句中加点的部分，并在下面语段中的横线上填入表示颜色的词语。
例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
春天是多彩的。你看, 金黄 的油菜花、 粉红 的桃花、雪白 的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将她 嫩绿 的枝条探进了 碧绿 的小河……太阳望着这无限的春光，不禁吟诵起来：“等闲识得东风面， 万紫千红 总是春”。于是，她铺开天空 湛蓝 的信笺，用 金灿灿 的阳光，给月亮写下了春的邀请函。
（2）你还知道其他描写颜色的句子吗？请摘抄一句。
那里的天空总是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
提升题
1.模仿写诗，我能行。
校园的早晨 。
怎样的 美好 呢！
和煦的阳光 。
宽敞的教室 。
琅琅的书声 。
2.名言填空，我最棒。
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说∶“___诗和音乐一样，___生命全在节奏_。”著名诗人艾青说∶“诗是人类___向未来寄发的信息_____，诗给人类以___朝向理想的勇_____。”而英国浪漫主义诗人华兹华斯这样说∶“诗是___强烈感情的自然流露，它源于____宁静中回忆起来的情感。”作业分类
作业内容
分层要求
基础类
1.选择答案，我拿手。
A.屈原（qū）陶渊明（yuān）
B.孟浩然（mèng）杜甫（pǔ）
C.韩愈（hán）刘禹锡（yì）
D.范仲淹（zhōng）龚自珍（gōng）
(1）上面的人名中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
(2)上面这些古代人物都是（ ）类的名人。
A.政治 B. 文学C.科技D.军事
(3)下列历史人物中与杜甫属于同一个朝代的是（ ）。
A.韩愈B. 范仲淹C.屈原D.陶渊明
(4)诗句“迟日江山丽，春风花草香”的作者是_________。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的作者是_______。
2.判断对错，我谨慎。
（1）诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。 （ ）
（2）诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 （ ）
（3）诗歌用高度凝练的语言，形象地表达诗人真挚的情感。我们小学生不可能会写诗歌。（ ）
3.完成填空，我可以。
(1)注意句中加点的部分，并在下面语段中的横线上填入表示颜色的词语。
例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
春天是多彩的。你看, 的油菜花、 的桃花、 的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将她 的枝条探进了 的小河……太阳望着这无限的春光，不禁吟诵起来：“等闲识得东风面， - 总是春”。于是，她铺开天空 的信笺，用 的阳光，给月亮写下了春的邀请函。
（2）你还知道其他描写颜色的句子吗？请摘抄一两句。


必做题
提升类
1.模仿写诗，我能行。
春天的早晨, 。
怎样的可爱呢!怎样的 呢！
融冶的风, 。
飘扬的衣袖, 。
静悄的心情。 。
2.名言填空，我最棒。
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说∶“
，___ 。”著名诗人艾青说∶“诗是人类___________，诗给人类以_________ __。”而英国浪漫主义诗人华兹华斯这样说∶“诗是____ ，它源于___ 的情感。”
必做题
拓展类
背诵孟浩然、刘禹锡、杜甫的古诗。
课外积累表示颜色的句子。
积累关于诗歌的名言。
选做题
自我评价
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价