小学第3课 与风做朋友一等奖ppt课件

这是一份小学第3课 与风做朋友一等奖ppt课件，文件包含人教版2025二年级上册美术第一单元第3课《与风做朋友》课件pptx、人教版2025二年级上册美术第一单元第3课《与风做朋友》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
同学们，在视频里看到了什么？风给你们留下了怎样的印象？
活动一欣赏作品，了解艺术家是如何表现风的。
风来的时候，树叶是怎么动的？人们的头发和衣服有什么变化？
画家笔下的风～风的形状
微风轻柔温和，吹动树叶时只是微微晃动；大风较为强劲，能让树枝剧烈摇摆，旗帜大幅飘扬；狂风具有强大的破坏力，可能吹倒树木、掀翻房屋；龙卷风则呈漏斗状，风力极其猛烈
活动二用身边的材料做一个风车，试着玩一玩。
1.准备材料 2.粘贴 3.穿孔
想一想…1.思考风车是怎么转动的。2.你还知道哪些跟风有关的玩具?
风车的叶片，是斜斜的，像小滑梯一样。风撞到斜斜的叶片上，不会白白跑掉，而是顺 着“滑梯”滑过去的时候，顺便把叶片往前推了一把。叶片越斜、越光滑，风推得就越省力，转得自然就快啦。
麦田与柏树(油画)1889年凡高[荷兰]美国纽约大都会艺术博物馆
1.创作一幅表现风的作品。绘画作品可以描绘自己想象中的风的场景（如风中的奇幻森林、风里的欢乐游乐场等） 2.手工制作可以尝试制作与风相关的小物件（如纸飞机、风筝、风铃等。）
1.小组选出一个作品展示在教室的展板上。​2.请出示作品的学生简单介绍自己作品的创作思路和想要表现的风的特点。​3..其他学生进行评价，从作品的创意、美术语言的运用、对风的表现是否生动等方面进行评价，提出优点和建议。
亲爱的同学们，在刚刚结束的《与风做朋友》这堂课上，老师感受到了你们满满的活力与奇思妙想！你们就像一群灵动的小精灵，用心去感受风这位神奇朋友的魅力。