小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 2 What's your name?课时练习

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第一部分 听一听(50分)
一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)(6分)
( )1. A. yu B. yur C. stry
( )2. A. Mike B. my C. nice
( )3. A. wh B. hw C. what
( )4. A. Miss B. meet C. greet
( )5. A. mrning B. green C. brwn
( )6. A. name B. knw C. make
二、听录音，选出与你所听内容相符的图片。(听两遍)(6分)
三、听录音，判断下列图片与你所听内容是否相符，相符的写“√”，不相符的写“×”。(听两遍)(10分)
四、听录音，选出正确的答句。(听两遍)(10分)
( )1. A. Hi, Wang Bing. B. Hell, Mike.
( )2. A. Nice t meet yu. B. My name is Ann.
( )3. A. Bye! B. Nice t see yu.
( )4. A. Hell, I'm Mr Green. B. Nice t meet yu t.
( )5. A. Hell, Liu Ta. B. Hi, Zhang Hua.
五、听录音，圈出对话中提到的人名。(听两遍)(6分)
Lingling
Yang Li
Liu Yang
Betty
Lucy
六、听录音，写出你所听到的字母组合。(听三遍)(12分)
第二部分 读一读(35分)
七、单项选择。(5分)
( )1. Hell,I ________ Wang Bing.
A. am B. is C. name
( )2. Gd afternn, bys ________ girls.
A. r B. t C. and
( )3. —Nice ________ meet yu.
—Nice t meet yu ________.
A. t; t B. t; t C. t; t
( )4. —What's ________ name?
—________ name is Tm Sawyer.
A. my; My B. yu; My C. yur; My
( )5. Wang Lulu is a girl in Class 1. Chen Binbin is her classmate. They greet each ther when they meet.
What can we learn frm the abve sentences(从以上句子我们可以得知什么)?
A. Chen Binbin is a girl.
B. Chen Binbin is in Class 1.
C. Chen Binbin calls(称呼) Wang Lulu“ Miss Wang”.
八、看图，选择合适的句子完成对话，将序号填在对话框内。(12分)
九、从方框中选择合适的句子完成对话。(填序号)(10分)
Tm: Gd afternn!
A. Nice t meet yu.
B. Gdbye, Tm.
C. Gd afternn!
D. I'm in Class 4.
E. What's yur name?
Lily: 1. ________
Tm: I'm Tm.2. ________
Lily: My name is Lily.
Tm: 3. ________
Lily: Nice t meet yu t.
Tm: I'm in Class 2. And yu?
Lily: 4. ________
Tm: Gdbye, Lily.
Lily: 5. ________
十、阅读对话，根据对话内容判断下列句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。(8分)
A: Gd mrning, Miss Liu.
B: Gd mrning. What's yur name?
A: My name is Wang Lin. Can I meet Mr Li, please?
B: Mr Li isn't here nw(现在不在这里). Is he yur English teacher?
A: Yes. I'm frm Class 3.
B: Yu can cme in the afternn.
A: Thank yu, Miss Liu.
B: Yu' re welcme.
( )1. A is Wang Lin.
( )2. Miss Liu is Wang Lin's English teacher.
( )3. It's in the afternn.
( )4. Mr Li teaches(教) Class 3.
第三部分 写一写(15 分)
十一、连词成句，将序号填在横线上。(6分)
1. ①name ②What ③? ④yur ⑤is
________________________________________________
2. ①Brwn ②am ③, ④I ⑤Hi ⑥. ⑦Mike
________________________________________________
3. ①yu ②Feifei ③Nice ④. ⑤meet ⑥t ⑦,
________________________________________________
十二、根据图片和上下文提示填空，完成对话。(9分)
—________. My name is ________.
—Hell, Dan. ________ Bb.
—________ t meet yu.
—Nice t ________ yu ________.
参考答案
Unit 2 提优卷
一、1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. A
二、1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 6. A
三、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
四、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
五、 Lingling; Liu Yang; Betty
六、1. EF 2. BAG 3. BED 4. cg 5. bad 6. fae
七、1. A解析：句意：你好，我是王兵。根据句意，自我介绍时应使用 I am，故答案为A。
2. C解析：句意：下午好，孩子们。根据句意，表示并列关系应使用 and，故答案为C。
3. B 解析：句意：—很高兴见到你。—我也很高兴见到你。根据对话内容，表达“很高兴见到你”时,应使用“ Nice t meet yu.”,表达“也”应使用 t,故答案为B。
4. C 解析：句意：—你叫什么名字? —我的名字是汤姆·索亚。根据对话内容，询问对方名字应使用 yur name，回答时指自己的名字应使用 my name,句首字母大写,故答案为C。
5. B 解析:从句子中我们可以了解到: Wang Lulu 是一班的一个女孩子。 Chen Binbin是她的同班同学。他们见面时互相打招呼。我们无法得知 Chen Binbin是男孩还是女孩,A 项不符。Wang Lulu 和 Chen Binbin都是学生,互相称呼名字,不用 Miss 称呼,C 项不符。根据 Chen Binbin 是 Wang Lulu 的同班同学可知，他们都在一班，故答案为B。
八、1. B解析：图片显示是上午8点，说话人是老师，说话对象是苏海，故选 B。2. E解析：苏海应问候老师早上好。故选 E。
3. F解析：图片显示杨玲和 Mike 在对话，结合选项，杨玲问对方的名字。故选 F。
4. A 解析: Mike 应回答自己的名字。故选 A。
5. D解析：图片显示是下午 3 点，说话人是学生，应问候老师下午好。故选D。
6. G解析：老师上课时应问候同学们下午好。故选G。
7. H 解析:图片显示 Sam 和 Bbby在互相问候, 说话人是 Sam。故选 H。
8. C 解析: Bbby应回答你好。故选C。
九、1. C 2. E 3. A 4. D 5. B
十、1. T 解析:根据对话“A: My name is Wang Lin.”可知 A 是 Wang Lin,故答案为T。
2. F 解析:根据对话“B: Mr Li isn't here nw. Is he yur English teacher? A: Yes …”可知 Mr Li 是 Wang Lin 的英语老师,而不是 Miss Liu,故答案为 F。
3. F解析：句意：现在是下午。根据对话中“A： Gd mrning, Miss Liu.”可知现在是上午,故答案为 F。
4. T 解析:句意: Mr Li 教 3 班。根据对话“A: … Yes. I'm frm Class 3.”可知 Mr Li 是 3 班的英语老师，故答案为 T。
十一、1. ②⑤④①③
2. ⑤③④②⑦①⑥
3. ③⑥⑤①⑦②④
十二、 Hell/ Hi; Dan; I'm; Nice; meet; t
小写字母组合：1.
2.
3.
大写字母组合：4.
5.
6.
A. My name is Mike Brwn. B. Gd mrning, Su Hai.
C. Hi, Sam. D. Gd afternn, Miss Li.
E. Gd mrning, Miss Li. F. What's yur name?
G. Gd afternn, class. H. Hell, Bbby.