小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 4 This is my friend当堂达标检测题

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听力部分(40分)
一、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(5分)
二、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。(5分)

三、听录音，判断下列情景与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)
( )1.当你想告诉别人苏海也是你的朋友时，你可以说：________
( )2.当你想知道身边的同学是不是刘涛时，你可以问：________
( )3.当你向别人介绍你的朋友张华时，你可以说：________
( )4.当课堂结束时，同学们可以对李老师说：________
( )5.当你下午在超市遇到迈克时，你可以说：________
四、听录音，根据所听内容，选择合适的答语。(10分)
( )1. A. Gd mrning, Mr Green. B. Gdbye, Mr Green.
C. Gd afternn, Mr Green.
( )2. A. Yes, I'm. B. N, I'm nt. C. Yes, we are.
( )3. A. Hell, Su Hai. B. Nice t meet yu. C. It's gd.
( )4. A. I'm in Class 2. B. Yes, I am. C. Bye.
( )5. A. Hell, Wang Bing. B. He's Mr Green. C. She is my friend.
五、听录音，写出所听到的字母组合，注意大小写形式。(10分)
大写字母组合：1. 2. 3.
小写字母组合：4.5.6.
笔试部分(60分)
六、选出与句中画线部分属于同类的一项。(4分)
( )1. He is my friend.
A. she B. are C. nt
( )2. Tina is my sister.
A. hi B. Yang Ling C. Mr
( )3. She is Yang Ling.
A. yes B. am C. this
( )4. Gd mrning, class.
A. afternn B. hell C. nice
七、单项选择。(5分)
( )1.—Are yu Mike? —________
A. N, I'm Mike. B. Yes, I'm. C. Yes, I am.
( )2. ________ Lingling. ________ my friend.
A. This is; He's B. This is; She's C. This's; She's
( )3.—He's my friend, Jack. —________
A. Hi, Jack. B. Hell, Tm. C. Gdbye, Jack.
( )4. Dad, ________ Mike.
A. this B. she is C. this is
( )5. 跨学科名言“有朋自远方来,不亦乐乎?” cmes frm(出自)________.
A. The Analects f Cnfucius(《论语》)
B. Grimm's Fairy Tales(《格林童话》)
C. 300 Tang Pems(《唐诗三百首》)
八、给下列句子选择合适的答语。(10分)
( )1. What's yur name? A. My name is Jack.
( )2. This is my friend, Peter. B. Hell, Liu Ta. I'm Wang Bing.
( )3. Hi. My name is Liu Ta. C. Thank yu.
( )4. Are yu Zhang Hua? D. Nice t meet yu, Peter.
( )5. It's gd. E. N. I'm Peter.
九、从方框中给下列图片选择合适的句子或对话。(10分)
十、连词成句。(8分)
1. friend, my, he, is, Liu Ta(,.)
2. friend, is, my, gd, this(.)
3. t, meet, nice, t, yu(.)
4. friends, have, class, I, many, my, in (.)
十一、根据所给情景，选择正确的答案。(8分)
( )1.当迈克遇到新同学时，他可以这样问对方的姓名：________
A. Hw are yu? B. What's yur name?
( )2.当张华想介绍自己时，他可以说：________
A. I'm fine. B. My name is Zhang Hua.
( )3.当迈克想向格林老师介绍新同学张华时，他可以说：________
A. She's Zhang Hua. B. This is Zhang Hua.
( )4.下课了，格林老师可以跟同学们说：________
A. Gdbye, class. B. Nice t meet yu, class.
十二、按要求改写句子。(8分)
1. He's my friend.(改为完整形式)
my friend.
2. I'm Mike.(改为一般疑问句,并作否定回答)
— Mike? —, I'm.
3. This is Miss Li.(改为否定句)
This Miss Li.
十三、阅读对话，完成下列各题。(7分)
Eric: Gd mrning, Mr Lin.
Mr Lin: Gd mrning, Eric.
Eric: Mr Lin, this is my friend, Kate. She is a new(新的) student.
Kate: Hi, Mr Lin.
Mr Lin: Hi! Where are yu frm?
Kate: I'm frm Canada(加拿大).
Mr Lin: Welcme t ur schl(欢迎来到我们的学校).
Kate: Thank yu.
(一)阅读对话，选择正确的答案。(5分)
( )1. It is in the ________.
A. mrning B. afternn C. evening
( )2. Mr Lin is a ________.
A. teacher B. student C. friend
( )3. Kate is ________.
A. an ld student B. Eric's friend C. Mr Lin's friend
( )4. Kate is frm ________.
A. China B. the US C. Canada
( )5.画线句子“ Where are yu frm?”的意思是“________”。
A. 你是谁 B. 你来自哪里 C. 你多大
(二)仿照 Eric，用1~2句话介绍你的朋友。(2分)
参考答案
一、1. This is Sam. He's my friend.
2. Su Yang is my friend t.
3. W: Excuse me, are yu Liu Ta?
M: N, I'm nt.
4. Mum, this is my friend, Wang Bing.
5. This is Mr Li.
(1~5 T F F T F)
二、1. M: Are yu Su Hai?
W: N, I'm Su Yang.
2. This is my friend, Zhang Hua.
3. W: Hell, what's yur name?
M: I'm Mike.
4. This is Su Hai. She's my friend.
5. It's gd.
(4 2 351)
三、1. Su Hai is my friend t.
2. Hell, what's yur name?
3. This is Zhang Hua. He is my friend.
4. Gdbye, class.
5. Gd afternn, Mike.
(1~5 T F T F T)
四、1. Gd mrning, bys and girls.
2. Excuse me, are yu Su Hai?
3. She's my friend, Yang Ling.
4. What class are yu in?
5. This is Wang Bing.
(1~5 A B B A A)
五、1. ABE 2. GJL 3. FMI 4. gk d 5. cbn
(1. ABE 2. GJL 3. FMI /4. gk d 5. cbn)
六、1~4 A B B A
1. he 和 she都是人称代词主格,故选 A。
2. Tina 和 Yang Ling都是人名,故选 B。
3. is 和 am都是 be动词,故选 B。
4. mrning 和 afternn都表示时间,故选 A。
七、1~5 C B A C A
1.询问对方是否是某人,用句型“ Are yu…?”, 回答用“ Yes, I am.”或“ N, I'm nt.”,“ Yes,I am.”不可以缩写成“ Yes, I'm.”,故选C。
2.考查介绍他人的句型“ This is …”和“ He's/ She's …”。 This is 不可以缩写成 This's, Lingling 是女孩,人称代词用 she,故选 B。
3.当别人介绍自己的朋友时，应主动打招呼，故选 A。
4. this意为“这;这个”,后面跟 be 动词 is,表示“这是”,A 项缺少 be 动词,故错误。 Mike 是男生名字，人称代词要用 he，故选C。
5.本题考查对于中国传统文化的掌握，“有朋自远方来，不亦乐乎?”出自《论语》，故选 A。
八、1~5 A DB EC
1.句意为“你叫什么名字”，选项A“我叫杰克”符合语境。
2.句意为“这是我的朋友彼得”，选项D“很高兴见到你，彼得”符合语境。
3.句意为“你好。我的名字叫刘涛”，选项 B“你好，刘涛。我是王兵”符合语境。
4.句意为“你是张华吗”，选项 E“不。我是彼得”符合语境。
5.句意为“它很棒”，选项C“谢谢”符合语境。
九、1~5 C A B DE
十、1. He is my friend, Liu Ta.
2. This is my gd friend.
3. Nice t meet yu t.
4. I have many friends in my class.
1.由“.”可知这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“他是我的朋友刘涛”，正确语序为“ He is my friend, Liu Ta.”。
2.由“.”可知这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“这是我的好朋友”，正确语序为“ This is my gd friend.”。
3.由“.”可知这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“我也很高兴见到你”，正确语序为“ Nice t meet yu t.”。
4.由“.”可知这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“我在班上有许多朋友”，正确语序为“I have many friends in my class.”。
十一、1~4 BBB A
1. 询问对方的姓名用句型“ What's yur name?”,故选 B。
2.介绍自己用句型“ My name is+姓名.”或“I'm+姓名.”,故选 B。
3.向对方介绍他人用句型“ This is/ He is/ She is…”,张华是男生,故选 B。
4.下课了,老师应该和同学告别,用“ Gdbye/ Bye.”,故选 A。十二、1. He is 2. Are yu, N, nt 3. is nt
1. He's 完整形式是 He is,故填 He is。
2.“I'm …”句型的一般疑问句是“ Are ”,答语是“ Yes, I am./ N, I'm nt.”。
3.句中含有 be 动词，改为否定句直接在后面加 nt,故填 is nt。
十三、(一)1~5 A A BCB
1.由对话中“ Gd mrning, Mr Lin.”可知,是在早上，故选 A。
2.由图片可知，林老师是一位老师。
3.由对话中 Eric 说“ Mr Lin, this is my friend, Kate. She is a new student.”可知, Kate 是一名学生，故选 B。
4.由对话中 Kate说“I'm frm Canada.”可知, Kate来自加拿大,故选 C。
5.由下文 Kate说“I'm frm Canada.”可知,画线句子是询问她来自哪里，故选 B。
(二) This is Ben. He is my friend. He is frm China. He is in Class 2 with me.(答案不唯一)
介绍朋友可以用句型 This is … He/ She is…
A. —Gdbye, Su Hai. —Gdbye, Mike.
B. —It's gd. —Thank yu.
C. —Are yu Miss Li? —Yes, I am.
D. —Excuse me, what's yur name? —My name is Liu Ta.
E. This is Sam. He's my friend.