三年级上册（2024）Unit 4 This is my friend测试题

这是一份三年级上册（2024）Unit 4 This is my friend测试题，文件包含Unit4提优卷-2024-2025学年英语三年级上册译林版三起docx、Unit4提优卷mp3等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。

第一部分 听力理解(50分)
一、听录音，选择正确的图片。(听两遍)(10分)
二、听录音，给下列图片排序。(听两遍)(5分)
三、听录音，选择正确的应答句。(听两遍)(10分)
( )1. A. Gdbye, Wang Bing. B. Bye!C. Gd mrning, Liu Ta.
( )2. A. Hi, Mia. B. Yes, I'm Mia. C. Hi, I'm Mia.
( )3. A. Here I am! B. I am 1. C. I am in Class 1.
( )4. A. N, I'm nt. B. N. I'm Lily. C. Hell, Lily.
( )5. A. Hi, Yang Ling. B. Nice t meet yu. C. Nice t meet yu t.
四、听录音，判断所听内容与下列图片是(√)否(×)相符。(听两遍)(10分)
五、听录音，圈出身份信息卡的正确信息。(听两遍)(10分)
六、听录音，写出所听字母的前一个字母的大小写。(听三遍)(5分)
第二部分 语言知识(26分)
七、选择正确的 be动词填空，可重复选择。(6分)
1. Gd afternn. I ________ Lily.
2. Hell! My name ________ Jyce.
3. Hey, Sam! He ________ my friend, Daniel.
4. Liu Ta and Wang Bing ________ gd friends.
5. Mum, this ________ my teacher. She's very nice.
6. —Yu ________ twins. —Right!
八、单项选择。(10分)
( )1. I'm a gd girl. I have many ________.
A. friend B. friends C. a friend
( )2. This is Zhang Hua. ________ my friend.
A. She B. He C. He's
( )3. —________—Thank yu.
A. Excuse me. B. Thank yu! C. It's gd!
( )4. 早上，你准备离开家上学时，妈妈会对你说：
A. Gd mrning! B. Gd afternn! C. Gdbye!
( )5. 你指着杨玲向迈克介绍这是你的好朋友时，你会说：
A. Hi, Mike! She's Yang Ling. She's my friend.
B. Hi, Yang Ling! This is my friend, Mike.
C. Hi, Mike and Yang Ling. This is my friend.
九、看图，选择相应的对话。(10分)
A.—Are yu Liu Jiajia? —N, I'm nt. I'm Su Hai.
B. —Class is ver(下课了). —Gdbye, Miss Li.
C. —This is my mum. —Nice t meet yu.
D. —This is my sister, Lucy. —Hell, Lucy.
E. —Gd mrning, Bbby. —Gd mrning. Let's g t class tgether.
第三部分 语言综合实践(24分)
十、李芳是新来的转校生，快来看看她是怎么交到新朋友的吧。根据图片提示，选择合适的选项，补全对话。(14分)
十一、李芳交到了新朋友很高兴，可是她的邻居 Amy有点不开心。让我们来看看怎么一回事，并根据绘本选择正确的答案。(6分)
( )1. ________ is Tm's new friend.
A. Amy B. Jackie C. A cat
( )2.—Why is Amy sad? —Because(因为) ________.
A. she has n friend
B. she desn't have a dg
C. Tm is playing with his new friend
( )3. We learn(学会) that ________.
A. we shuld(应该) intrduce ur friends t ur family
B. dgs are ur gd friends
C. we can(可以) make new friends, but keep the ld(勿忘老朋友)
十二、 Amy也交到了新朋友，正介绍给Tm认识呢。请你仿照Amy的话，也介绍一下你的朋友吧。(4分)
例: Amy: This is Li Fang. She's my new friend.
参考答案
Unit 4 提优卷
一、1. C 2. B 3. A 4. C 5. B
二、4 1 3 5 2
三、1. B 2. C 3. C 4. A 5. C
四、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
五、圈 Max; 圈 By; 圈 2; 圈 Linda; 圈 Miss Ga
六、1. Kk 2. Mm 3. Ii 4. Ll 5. Gg
七、1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. C
八、1. B解析：句意：我是个好女孩。我有许多朋友。根据句意，表示复数“朋友”应使用 friends,故答案为 B。
2. C解析：句意：这是张华。他是我的朋友。根据句意，指代张华用人称代词主格 He，be动词用 is,缩写为 He's,故答案为 C。
3. C 解析:句意:—它很棒! —谢谢。根据下一句是表示感谢，第一句应表示赞扬，故答案为C。
4. C 解析:根据情境,告别时应说: Gdbye! 故答案为C。
5. A解析：根据句意，向迈克介绍杨玲的核心句型是“ This is/ She's Yang Ling.”,故答案为 A。
九、1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
十、1. D 2. B 3. A 4. E 5. G 6. C 7. F
十一、1. B 解析:根据图四中“ He is playing with Jackie”可知 Tm 的新朋友是 Jackie,故选 B。
2. C 解析:根据图五中“ Amy is sad. Tm has a new friend.”可知, Amy因为 Tm 和新朋友玩而伤心，故选C。
3. C
十二、 This is Zhang Hua. He's my new friend.(答案不唯一，合理即可)Mdule 1综合实践项目
Making friends
(一)1. E 2. C 3. A 4. B 5. D
(二) What's yur; name is; Are; Yes; am; Thank
(三)1. B 解析:根据下一句“ Hi, Chen Jie.”可知这里陈洁在和李超打招呼，故选 B。
2. D 解析:根据下一句“ Hell, Jiang Wen.”可知李超在介绍蒋文。故选 D。
3. A 解析:根据上一句“ this is Chen Jie”可知空处应介绍陈洁的身份。故选 A。
4. F解析：根据上下文可知，此处应是蒋文向陈洁问候，结合选项，故选 F。
5. C 解析:根据上一句“ Nice t meet yu.”可知应对此回应，结合选项，故选 C。
(四)1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
(五)2 3 4 1(横向开始)
解析:首先是妈妈引出话题: Yu can make sme cards fr yur friends.;接着爸爸提出问题: D yu knw hw t make a card?;然后李超画了画后,爸爸给予新的建议: Write smething t yur friends.;最后是李超把卡片送给同学。故答案为2，3，4，1。
(六)画图略，答案不唯一。
参考表达:(介绍朋友) This is Li Hua. He's my gd friend. He's nice t peple.
(贺卡文字内容)
Li Hua,
Thank yu, my friend!
Zhang Ming
Name: Max/ William Gender(性别): Girl/ By Class: 1/2
Friend: Linda/ Lydia Teacher: Mr Ga/ Miss Ga
1.
2.
3.
4.
5.
A. am B. is C. are
A. Nice t meet yu, Su Yang. B. My name is Su Yang.
C. Hell, Li Fang. D. I'm Li Fang. What's yur name?
E. Nice t meet yu t. F. Hell, Su Hai.
G. Su Hai, this is Li Fang. She's my new friend.