苏科版八年级物理上册 第三章 第三节 凸透镜成像的规律（学习、上课课件）

这是一份苏科版八年级物理上册 第三章 第三节 凸透镜成像的规律（学习、上课课件），共8页。PPT课件主要包含了照相机可变焦镜头，知识点，物距u，二倍焦距2f，一倍焦距f，设计实验表格，实验步骤，实验结论，fv2f，v2f等内容，欢迎下载使用。
1.通过实验探究，知道凸透镜成像的规律2.收集实验数据，总结归纳凸透镜成像的规律，并能用其解决相关问题3.会用凸透镜成像的规律作图4.了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机中的应用，理解凸透镜成像规律在生活中的综合应用
天文望远镜为什么能看到那么远的景象？
上节课活动探究，可以知道凸透镜能成不同的像，且成像情况与物体到透镜的距离有关。
实验：探究凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律
1.提出问题：凸透镜成像，像的虚实、大小、正倒跟什么有关系呢？
2.实验猜想：凸透镜成像，像的虚实、大小、正倒跟物距有关系。
3.实验设计思路：改变物距，观察、记录像的正倒、大小、虚实以及像距，还要观察物距和凸透镜焦距的关系
4.实验装置：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座等。
5.组装实验装置，了解凸透镜的焦距并记录。
注意：点燃蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。　
目的：使烛焰的像呈现在光屏的中央。
物距：凸透镜中心到物体的距离。
像距：凸透镜中心到所成像的距离。
能在光屏上呈现的像称为实像，由实际光线会聚而成
凸透镜的焦距f= cm
（1）将凸透镜固定在光具座中央，点燃蜡烛，并使之远离凸透镜。调整光屏位置，直至光屏上呈现烛焰的像。测量物距和像距，并将成像的情况记录在表格中。
（2）逐次减小物距，重复上述操作并记录，直至光屏上无法呈现烛焰的像。
②把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，重复实验，分别观察是否成像，若成像，观察所成清晰像的大小和正倒，记录物距u和像距v。
①把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，观察是否成像，若成像，观察所成清晰像的大小和正倒，记录物距u和像距v。
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使f＜u＜2f，重复实验，分别观察是否成像，若成像，观察所成清晰像的大小和正倒，记录物距u和像距v；
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，观察是否成像，若成像，观察所成清晰像的大小和正倒，记录物距u和像距v
（3）当物距小到一定程度时，就不能从光屏上观察到像，此时的物距是多少？回顾用放大镜观察邮票的情景，移开光屏，用眼睛通过凸透镜观察，会看到什么？
把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像
此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒
（4）在逐次减小物距的过程中，像的大小如何变化？推测是否存在像和物大小相等的情况？如果有，此时像距、物距和焦距的大小有什么关系？试一试，验证你的推测。
u＝f不成像；u＝2f成像，物距像距均等于二倍焦距
移动蜡烛，改变物距u，使u＝f、u＝2f，调整光屏到凸透镜的距离，观察是否成像，若成像，观察所成清晰像的大小和正倒
凸透镜焦距f = _____ cm
9.分析表格总结凸透镜成像规律：
（1）u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像
（2）实像异侧倒，虚像同侧正
（3）像距大则像放大，像距小则像缩小
（4）u＞2f 时成缩小实像，u＝2f 时成等大实像，f＜u＜2f 时成放大实像，u＜f 时成放大虚像
10.思考实验中可能出现的问题：
（1）如果在实验过程中无论怎么移动光屏都看不到像，可能是什么原因?
蜡烛在一倍焦距以内，成虚像，光屏上无法看到
物距正好一倍焦距，不能成像
烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处，像未成在光屏上
光具座太短，小于光屏上能成像的调节范围
（2）如果凸透镜被挡住一部分或凸透镜残缺，对成像的影响
仍能成完整的像，但像变暗了
用凸透镜特殊光路解析成像规律
利用通过凸透镜的三条特殊光线
f