教科版（2024）九年级上册（2024）第1节 电流教学设计

这是一份教科版（2024）九年级上册（2024）第1节 电流教学设计，共4页。教案主要包含了知识要求，教学重难点等内容，欢迎下载使用。

【知识要求】
1.知道电流的大小和单位。
2.会读电流表的示数，会按照电流表使用规则正确使用电流表。
【教学重难点】
电流表的读数与使用。
小灯泡2个、电流表1个、电池2节、开关1个、导线若干
教师引导学生观察灯泡的亮度：将一个灯泡用导线分别跟一节和两节干电池连通。
教师提问：灯泡发光说明了什么？
学生回答：灯泡的灯丝中有电流通过。
教师提问：灯泡的亮度不同说明了什么？
学生回答：通过灯丝的电流大小不同。
那么，怎样来描述电流的大小呢？
一、认识电流
1.定义：单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少。
2.符号：I。
3.单位
（1）国际单位：安培（A）。
（2）常用单位：毫安（mA）、微安（μA）。
（3）换算关系：1A＝103mA、1mA＝103μA。
例题讲解：
【例1】半导体收音机电源的电流约为50mA，等于 μA；家庭节能灯的电流约为0.1A，等于 mA。
【解析】因为1mA＝1000μA，所以50mA＝50×1000μA＝5×104μA；因为1A＝1000mA，所以0.1A＝0.1×1000mA＝100mA。
【答案】5×104 100
二、电流表
1.测量电流的工具：电流表，其符号是。
2.电流表的结构：（1）表盘上有个字母“A”，是电流的单位符号。（2）电流表有三个接线柱、两个测量范围，两个红色接线柱是正接线柱，黑色接线柱是负接线柱。（3）电流表的两个测量范围分别是0～0.6A和0～3A，对应的分度值分别为0.02A和0.1A。
3.电流表的使用
（1）实验前要检查指针是否对准零刻度线；如有偏差，需用零位调节器调到零位。
（2）电流表必须串联接在待测的那部分电路中，使电流从电流表的“＋”接线柱（红色）流入，从“－”接线柱（黑色）流出。
（3）不允许把电流表直接连到电源的两极上！否则，电流表将被烧坏。
（4）测量前应先估计待测电流的大小，选择适当测量范围的电流表，使被测电流不超过电流表的测量范围。如果不能估计电流大小，可以先用较大的测量范围进行快速试触。
例题讲解：
【例2】如下图所示，为了测量通过小灯泡的电流，可在a、b两点之间接入电流表，正确的接法是：将电流表的“－”接线柱与 点连接，将电流表的“0.6”或“3”接线柱与 点连接。
【解析】用电流表测电流时，电流表要串联接入电路中，并使电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出，故应将电流表的“－”接线柱与a点相连，将电流表的“＋”接线柱即“0.6”或“3”接线柱与b点相连。
【答案】a b
三、实验：用电流表测量电流
1.电流表读数规则
介绍电流表双测量范围设计：
0～3A测量范围：一大格表示1A，一小格（分度值）表示0.1A，结合指针位置读数。
0～0.6A测量范围：一大格表示0.2A，一小格（分度值）表示0.02A，结合指针位置读数。
2.实验探究：测量通过灯泡的电流。要求结合直流电流表的使用说明书，按图连接电路，学习用电流表测量灯泡的电流。
3.电流传感器：其作为数字化装置可测量、记录电流，配合计算机生成电流—时间图像，服务于科学研究与工业生产中的电流检测。
例题讲解：
【例3】在使用电流表测量电流时，应将电流表 （选填“串联”或“并联”）在电路中。若闭合开关时发现电流表指针向左偏转，则说明连接电路时，电流表的 。改正错误后，电流表的示数如上图所示，此时示数为 A。
【解析】在使用电流表时，电流表与被测用电器串联；若闭合开关时发现电流表指针向左偏转，则说明连接电路时，电流表正负接线柱接反；电流表选小的测量范围，分度值为0.02A，读数为0.5A。
【答案】串联 正负接线柱接反 0.5
1 电 流
电流认识电流定义：单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少符号：I单位国际单位：安培（A）常用单位：毫安（mA）、微安（μA）换算关系：1A=103mA、1mA=103μA电流表结构使用规则用电流表测量电流