粤教粤科版（2024）三年级上册（2024）第5单元 简易冷藏箱第23课 设计简易冷藏箱备课课件ppt

这是一份粤教粤科版（2024）三年级上册（2024）第5单元 简易冷藏箱第23课 设计简易冷藏箱备课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了冷藏箱，气泡膜，发泡棉，延长保鲜时间，增加隔热材料的厚度，在箱内加冰块，鲜活品冷藏箱，医药冷藏箱，泡沫气泡膜发泡棉等内容，欢迎下载使用。
在开始设计产品（如冷藏箱）之前，先厘清其中的科学规律和原理，有助于提高产品制作的效率和成功率。
采用隔热材料，减缓热从外界环境传递到箱内物体。
想象所设计的冷藏箱的形状和大小思考所设计的冷藏箱有几个部分构成，可以用什么方法将这些部分连接起来。
所选择的材料、各部分的拼接情况能否使冷藏箱内的物体保持低温材料是否容易获取制作的难度和耗时长短是否合理
减缓冷藏箱内温度的上升
疫苗、试剂、人体器官……
在开始设计产品之前，先厘清其中的科学规律和原理。
将物体与外界环境隔离开，减缓外界环境对物体温度的影响。
环保无毒、轻便、易获取、成本低、防水、减震、抗挤压。
为了更好地隔离空气与保温物品，冷藏箱需要有良好的密封性，因此箱体各缝隙处的接合要尽可能地紧密。
为了延长物品的保鲜时间，可以适当增加隔热材料的厚度，并在箱中放入冰袋，进一步减缓箱内温度的上升。
相似之处:都是用保温材料做成的，形状和结构相似。不同之处:用于冷链运输的冷藏箱，开口处有开关、内有专门的冰袋或冰格,有的冷藏箱内部还有一层光滑的铝箔复合材料。用于冷链运输的冷藏箱的开口处的开关保证了冷藏箱的密封性，里面的冰袋、铝箔复合材料等都能加强冷藏箱的保温效果。
自己设计的冷藏箱和真正用于冷链运输的冷藏箱相比，有哪些相似和不同？