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      [精] 【任务型备课】西师大版三年级上册-2.1 观察物体(一)(课件+教案)

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      西师大版(2024)三年级上册(2024)第二单元 观察物体(一)备课课件ppt

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      这是一份西师大版(2024)三年级上册(2024)第二单元 观察物体(一)备课课件ppt,文件包含任务型备课西师大版三年级上册-21观察物体一课件pptx、任务型备课西师大版三年级上册-21观察物体一教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
      只有全面观察,才能了解事物的全貌。
      下面右边新能源汽车的照片分别是哪个小朋友拍摄的?连一连。
      我站在汽车的后面,看到的是车尾。
      我站在汽车的前面,看到的是车头。
      从左边和右边拍到的样子很相似,该怎么区分呢?
      我站在汽车的侧面,能看到车门,汽车的车头在右边,车尾在左边。
      我站在汽车的侧面,能看到车门,汽车的车头在左边,车尾在右边。
      因为是从不同方向观察的。
      下面右边这些图分别是谁看到的?填一填。
      我在小女孩的前面,看到的是她的正面。
      我在小女孩的后面,能看到她的背面。
      我在小女孩的侧面,看到了她的半张脸,脸朝右。
      我在小女孩的侧面,看到了她的半张脸,脸朝左。
      摆一摆,说一说自己看到的是正方体的哪一面。
      我从上面看,看到的是一个正方形。
      我从侧面看,看到的也是一个正方形。
      我从前面看,看到的也是一个正方形。
      观察不同的圆柱,也可能看到的是正方形。
      圆柱的高度和上、下面的宽度相等
      从不同方向观察同一个简单的立体图形时,看到的形状可能相同,也可能不同。
      1.下面3幅图分别是谁看到的?填一填。
      ( ) ( ) ( )
      2.下面哪幅图是小波看到的情景?说说你的理由。
      小波站在窗外,看到的是同学的背面。
      教材第26页“课堂活动”
      3.连一连。
      4.下面的图形分别是谁看到的?连一连。
      今天你学会了什么?你是怎么学会的?
      给自己的课堂表现评价一下吧!

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      小学数学西师大版(2024)三年级上册(2024)电子课本新教材

      第二单元 观察物体(一)

      版本:西师大版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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