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苏教版(2024)六年级上册分数除法备课ppt课件
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在学习除法时,我们学过商不变的性质,在分数里学习了分数的基本性质。
比与除法、分数之间的联系和区别是什么?
求出下面每个比的比值。
4:5 16:20 50:40 40:50
( )∶( )=( )∶( )=( )∶( )
4 : 5 = 16 : 20 = 40 : 50
把下面各比化成最简单的整数比。
=(12÷6):(18÷6)
同时除以12和18的最大公因数6
同时除以6和4的最小公倍数12
=(1.8×100):(0.09×100)
同时乘以100可以把小数化成整数
把4:22的前项除以2,要使比值不变,后项应( )。
把5: 8的前项加10,要使比值不变,后项应该加上( )。
把12:15的前项减去8,要使比值不变,后项应减( )。
基础题:2.化简下面各比,并求出比值。
提高题:3.小红妈妈用18克川贝和360克雪梨做了一道药膳,川贝和雪梨的最简整数比是多少?比值是多少?
=(18÷18)∶(360÷18)
拓展题:4.一项工程,甲队单独做需20天完成,乙队单独做需30天完成。甲、乙的工作效率之比是多少?
答:甲、乙的工作效率之比是3:2。
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
给自己的课堂表现评价一下吧!
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