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      [精] 【核心素养】人教版初中化学九上《制取氧气(1)》课件+教案+学案

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      • 2025-08-19 15:02:48
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      化学制取氧气多媒体教学ppt课件

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      这是一份化学制取氧气多媒体教学ppt课件,文件包含第三单元课题3元素2课件pptx、第三单元课题3元素2教学设计docx、第三单元课题3元素2导学案docx、元素周期表mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
      工业制氧气——分离液态空气法
      1. 工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是(  )A.氧气和氮气的沸点不同B.氧气和氮气在水中的溶解性不同C.氧气和氮气的密度不同D.氧气和氮气的化学性质不同
      2. 分离液态空气法得到的氧气是(  )
      A. 纯净物     B. 混合物
      实验室里常用两种方法制取氧气
      1. 加热高锰酸钾(KMnO4)
      2. 分解过氧化氢(H2O2)溶液
      实验室制氧气选择药品和反应时需考虑的因素:制氧气的原料须是含氧的物质。利用比较简单的实验条件就能较快得到氧气。生成的气体成分单一,便于收集 。
      高锰酸钾:暗紫色固体,可溶于水。
      依据反应物状态和反应条件
      ①若反应物为固体且反应需要加热,则选用固固加热型。②若反应物为固体和液体且反应在常温下即可进行,则选用固液常温型。
      加热高锰酸钾制取氧气时,因高锰酸钾为固体,反应条件为加热,所以选择固固加热型发生装置。
      依据气体密度和气体溶解性
      (1)查(检查装置气密性)(2)装(把高锰酸钾装在试管底部)(3)定(把试管固定在铁架台上) (4)点(点燃酒精灯,先预热、后集中加热)(5) 收(收集气体)(6)离(撤离导管)(7) 熄(熄灭酒精灯)
      记忆口诀: 茶、 庄、 定、 点、 收、 利、 息
      为什么用外焰加热,加热前要预热?
      防止试管受热不均而炸裂
      增大受热面积,便于均匀受热
      为什么在试管口放一小团棉花?
      防止试管中的粉末状物质进入导管
      为什么导管稍微露出橡皮塞即可?
      为什么试管口应略向下倾斜?
      防止冷凝水回流使试管炸裂
      为什么等气泡连续均匀冒出才收集?
      刚开始冒出的气体是试管中的空气
      为什么先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯?
      防止水槽里的水倒吸,导致试管炸裂
      氧气的检验:用带火星木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则为氧气。
      氧气的验满:用带火星木条平放在集气瓶口,若木条复燃,则已集满。
      2. 实验室用高锰酸钾固体制取氧气,下列装置组合正确的是( )
      A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②④
      1. 实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到的一组仪器是( )
      A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔橡胶塞
      3.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )
      A.试管口应向上倾斜B.加入试剂后,直接将酒精灯火焰对准试剂部位加热C.气体连续而均匀放出时开始收集 D.实验结束时,先移走酒精灯再将导管移出水面
      4. 如图是氧气的实验室制取与性质实验。
      (1)试管口棉花的作用是________________________。(2)检验氧气集满的方法是________________________。(3)制取氧气的主要步骤如下,正确的顺序是___________(填序号)。①装入药品,开始加热 ②停止加热 ③收集气体 ④组装仪器,检查气密性(4)硫在氧气中燃烧的现象是_________。
      防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
      将带火星的木条平放到集气瓶口,木条复燃
      发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,放出有刺激性气味的气体
      5.根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是_______。(2)实验室用A中药品制取氧气,选择的发生装置是____(填序号),发生反应的文字表达式为_________________________。(3)收集氧气可选用装置D,原因是_____________________。(4)E中,铁丝在氧气中燃烧的现象是___________________。
      剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
      发生装置:固体加热收集装置:排水法 向上排空气法
      查、装、定、点、收、离、熄检验和验满

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      课题3 制取氧气

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级上册(2024)

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