小学统编版（2024）21 大自然的声音授课ppt课件

这是一份小学统编版（2024）21 大自然的声音授课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了活动一，早着呢，活动二，聆听风的演奏，品味水的歌曲，欣赏动物的欢唱，活动四，大自然的摘录本等内容，欢迎下载使用。
填写音乐家档案寻找美妙的声音
水，也是大自然的音乐家。
滴滴答答、叮叮咚咚淙淙、潺潺、哗哗汹涌澎湃热闹的音乐会轻快的山中小曲波澜壮阔的海洋大合唱
春姑娘倾听着燕子的呢（ní ne）喃细语。他正在看书呢（ní ne）！
欣赏美妙音乐积累优美语言
请大家朗读第二自然段，看看你读到哪句话时大自然美妙的声音吸引住了你？请你用横线勾画出来。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
听一听：你在哪里听到过这样的风声，这样的风声带给你怎样的感觉？
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
朗读时要提高声音，读出气势。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里（ ）他的（ ）。当他翻动树叶，树叶便像（ ）一样，唱出各种（ ）。不一样的（ ），有不一样的（ ）；不一样的（ ），有不一样的（ ）。当微风拂过，那声音（ ）的，好像（ ），让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首（ ），那声音（ ），令人感受到大自然的威力。
可以抓住关键词记忆，还可以利用相似句子互相印证记忆哦……
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
小雨滴落在（ ），发出（ ）的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
水，也是大自然的音乐家。 下雨的时候，他喜欢玩（ ）。小雨滴（ ），一场热闹的音乐会便开始了。（ ）……（ ）……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起（ ）：小溪（ ），流向河流；河流（ ），流向大海；大海（ ），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
阅读链接：《瀑布》——叶圣陶
还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏!时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫
坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣
在水塘边散步，听听青蛙的歌唱
钢琴 弹琴 琴声
上部紧凑。下部撇捺舒展。上下中心对齐。
鸣叫 鸟鸣 百家争鸣
左边“口” 小，右边“鸟” 大。右边“鸟”不要忘写点。
可以用先总后分的结构。
切菜时、炒菜时、刷碗时……可以用上拟声词“嚓嚓嚓”“哧啦啦”“哗哗”……
可以用上拟人、比喻等修辞方法，如锅和铲在交谈，厨房里在演奏一首交响乐。
厨房里正在上演“锅碗瓢盆”交响曲。煤气灶上，蔚蓝的炉火斗志昂扬，“呼呼”叫着舔舐着乌黑的锅底，锅里的排骨汤正“咕嘟咕嘟”冒着热气。厨房里不时传来切土豆丝的“嚓嚓”声，切葱的“咝咝”声。爸爸把油烧热后，“刺啦”一声倒入葱姜蒜，再倒入土豆丝“哗哗哗”地翻炒几下，加上佐料，不一会儿，一盘香喷喷的酸辣土豆丝就做好了。