初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）眼睛和眼镜教案配套课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）眼睛和眼镜教案配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了知识回顾，万千世界，眼睛及其结构，晶状体，视网膜，共同作用相当于凸透镜，睫状体，玻璃体，视神经，相当于光屏等内容，欢迎下载使用。
1、凸透镜对光有 作用，又叫 透镜；凹透镜对光有 作用，又叫 透镜。2、相同内径的凸透镜越厚，对光的偏折能力越 ，焦距越 ；凸透镜越薄，对光的偏折能力越 ，焦距越 。3、照相机的工作原理及特点：物距 ，像距 ，照相机成 、 、 。
2．人眼是如何看到物体的？
成一个倒立、缩小的实像
　上一节实验中我们如何使远近不同的物体都在光屏上成清晰的像？
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
根据课本P100内容，完成下列问题
1、眼球好像一架 ，晶状体和角膜共同作用相当于一个 ，把来自物体的光会聚在 ，相当于 。2、眼睛通过 改变晶状体的形状，睫状体放松时，晶状体比较 ，眼睛可以看清 的物体；睫状体收缩时，晶状体变 ，眼睛可以看清 的物体。3、依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫 和 。正常人眼睛的远点在 ，近点在 。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是 ，这个距离叫 。
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
成因:晶状体太厚或眼球前后方向上太长
成因:晶状体太薄或眼球前后方向上太短
例1在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（ ）A.远离透镜 B.靠近透镜C.靠近透镜和远离透镜都可以 D保持在原来的位置
例2 在探究“近视眼的矫正”课外实验中：（1）调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、　 　的　 　像。（2）向水凸透镜内　 　（填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。①若将光屏向　 　（靠近/远离）透镜的方向移动适当距离，能再次得到清晰的像。②若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的　 　（选填“凸”或“凹”）透镜，光屏上也能得到清晰的像。
看清近处物体看不清远处物体
看清远处物体看不清近处物体
眼与书的距离要在25厘米左右
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