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初中人教版（2024）Unit 5 Fun Clubs Section A优秀ppt课件
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① 用恰当的听力策略（抓取人物姓名作为关键词和根据社团推测个人能力）听懂社团招新场景下的自荐面试对话，并获取、梳理对话中自荐者和面试人员之间可涉及到的内容，交际用语以及句型。（学习理解）② 基于三段面试对话，讲述三名面试者的面试目的，所具备的能力和面试结果，内化自荐者和面试官的语言表达方式。（应用实践）③ 运用相关的语言表达方式，与同伴角色扮演社团招新的自荐者和面试官，进行面试交流并产生结果。（迁移创新）
In this lessn yu will:1. talk abut clubs at schl.2. talk abut activities using can.3. find ut what peple d in different clubs.4. discver yur interests and talents.
Jining clubs at schl lets us try fun activities that aren't in ur usual classes. We make friends with kids wh like the same things, making schl mre fun. Clubs teach us hw t wrk tgether, lead, and talk t thers. When we g t cllege r lk fr jbs, being in clubs shws we are gd at many things. Clubs als help us try new things, feel mre sure f urselves, and becme better peple.
Club Day is cming in ur schl. What schl clubs d yu want t jin?
____ art club ____ science club ____ drama club____ music club ____ chess club ____ ping-png club
Sprts clubs (体育类俱乐部)
Art clubs (艺术类俱乐部)
Intellectual clubs (益智类俱乐部)
听力策略：可以使用首字母、简写单词、符号等方式在听力中做笔记！
ping-png club
1. Teng Fei _______ play ping-png.2. Sam ________ play Chinese chess.3. Li Hua ________ read with feeling.
听力策略：根据社团预测个人能力，可以帮助确认答案。
Teng Fei: Hell! My name is Teng Fei, and I want t jin the ping- png club.Girl 1: Great! Can yu play ping-png?Teng Fei: Yes, I can.Girl 1: We meet at 5 ’clck every Tuesday. Can yu cme?Teng Fei: Oh, I have drum class n Tuesday afternns.Girl 1: I’m srry. Yu can’t make it.
Sam: Hell! My name is Sam. I want t jin the chess club.Girl 2: Can yu play Chinese chess?Sam: N, I can’t.Girl 2: It’s OK. Yu can learn it here.Sam: Can I learn t play weiqi t?Girl 2: Sure, yu can!
Lin Hua: Mrning! My name is Lin Hua, and I want t jin the drama club.By: Can yu read these wrds with feeling?Lin Hua: Let me have a try. “T be, r nt t be, that is the questin. ”By: Great! Cme t Rm 11 at 12: 00 every Thursday.
生存还是毁灭，这是个问题。
D yu knw where this sentence cmes frm?
这句话是英国文艺复兴时期的剧作家、诗人莎士比亚的四大悲剧之一《哈姆雷特》中的著名独白，是主角哈姆雷特在思考人生意义时说的，表达了他对生命、死亡和存在意义的深刻思考。它成为了表达人们面临重要抉择时内心矛盾和挣扎的经典语句。
What club d yu want t jin? Let’s make a cnversatin.
I’m the interviewer.(面试官)Hw can I interview (面试) a student?
I’m the interviewee.(面试者)Hw can I jin a club?
Hell! I want t jin…
Great! Can yu…?
Yes, I can./N, I can’t.
Different clubs are set fr different needs at schl. Anyway, try t jin a club yu like!
Be cnfident!
Be energetic!
【原文】 Hw d yu chse a schl club? 你如何选择一个学校社团？
【观察例句总结用法】 She chse t study abrad. 她选择去国外学习。He chse t stay at hme and read. 他选择呆在家里读书。Yu can chse a bk frm these. 你可以从这些当中选一本书。She had t chse a clr frm the palette. 她得从调色板中选择一种颜色。
【汉译英】 他们昨天选择在公园里散步。________________________________________________你应该从你的同学中选择一个伙伴。______________________________________________
【用法】 ① chse 过去式为：chse ② chse t d：选择做某事 ③ ：从…中选择…
They chse t take a walk in the park yesterday.
Yu shuld chse a partner frm yur classmates.
【原文】Sam can’t play Chinese chess. 山姆不会下中国象棋。
【用法】 ① play Chinese chess 表示“下中国象棋”，其中“play”后直接加棋类。② play + 球类/棋类，play basketball 打篮球③ play + the+乐器, play the pian 弹钢琴
1.I ften ________________ n weekends. 我经常在周末打网球。2.They like t ________________. 他们喜欢打排球。3.He is gd at ________________. 他擅长下象棋。4.My sister ________________ every day. 我妹妹每天拉小提琴。5.He can ________________ beautifully. 他能把吉他弹得很动听。
play tennis
play vlleyball
playing chess
plays the vilin
play the guitar
【原文】Lin Hua can read with feelings. 李华能够有感情地朗读。
【用法】这里的“with”表示“带有”“具有”“怀着”等意思，用来描述伴随的某种状态、 特征或方式。e.g. She writes with a beautiful hand. 她写字的笔迹很漂亮。 He speaks with cnfidence. 他充满自信地说话。
【拓展】“with” 常见的用法还有：1.表示“和……一起” e.g. He ges t the park with his friends. 他和他的朋友们一起去公园.2. 表示“用”某种工具或手段 He writes with a pen. 他用钢笔写字.3. 表示“在……情况下”“随着”With the develpment f technlgy, ur life has changed a lt.随着科技的发展，我们的生活改变了很多。
结合语境写出以下句子中 with 的意思1. I want t g shpping with my mther this weekend. __________________2. Please cut the apple with this knife. __________________3. The baby is playing with his tys. __________________4. The leaves turn yellw with the cming f autumn. __________________5. He pened the dr with a key. __________________
1. Sam likes playing Chinese (象棋) t relax himself.2. The mther has a strng (感觉) f happiness when she sees her sn help his grandma.3. Jack， yu can draw well. Please jin ur club.4. Li Lei wants t be an actr， s he jins the club.5. There are ver ten clubs in ur schl. Which ne wuld yu like t (选择)？
1. Frank is busy， s he can’t us in the ’s birthday is cming. Let’s g t the shp t a gift fr her after schl. 3.There are s many interesting in ur schl.
club, feel, jin, scientist, chse
点拨：many 修饰可数名词复数形式，故 club 应变为 clubs。
4.It’s always a great t win a favrite subject is ， and he wants t be a scientist.
1. 这太有趣了。让我试一试。It’s s interesting. Let me .2. 汤姆想加入艺术俱乐部，但是他不会画画。Tm wants t ， but he .
3. 萨姆周五下午有钢琴课。Sam n Friday afternn.4. 我喜欢放学后跟我的朋友下中国象棋。I like with my friend after schl.5. 请带感情朗读这篇课文。Please read the text .
A. Here yu are.B. Have a gd time then.C. What’s yur favurite sprt?D. Can I have yur name, please?E. What clubs d we have this term?F. S can I jin the basketball club?
A： Gd mrning. Welcme t the schl club center. Can I help yu？B： Yes， please. I want t jin a club. 1. A： Well， we have many clubs， like the art club， the music club and the sprts clubs. Yu can lk at the list (清单).B： That’s great. I want t jin a sprts club.
B： My favurite sprt is basketball， but I can’t play it well. 2. A： Sure yu can. All students are welcme at the basketball club.B： OK， I’ll jin it.A： 3.
B： Yes， it’s Rick Smith.A： OK. Cme t the basketball club at 4：30 PM n Thursday. 4. B： Thank yu.
club, jin, chse, drama, feeling, news
Listening strategy
Teng Fei can play ping-png. I want t jin... —Can —Yes, I can./N, I can’t.
Befre listening, find ut the key wrds fr the blanks.
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