小学☆ 身体上的尺子身体上的尺子课时训练

这是一份小学☆ 身体上的尺子身体上的尺子课时训练，共4页。
一、单项选择题：
1. 一拃的长度通常是指（ ）。
A. 大拇指和食指张开的距离
B. 大拇指和中指张开的距离
C. 食指和中指张开的距离
2. 一般来说，成年人一步的长度大约是（ ）。
A. 30 厘米 B. 50 厘米 C. 70 厘米
3. 一庹（tuǒ）指的是（ ）。
A. 两臂左右平伸时，两手之间的距离
B. 两臂前后伸展时，两手之间的距离
C. 两臂上下伸展时，两手之间的距离
4. 测量较短物体的长度，一般用（ ）作为身体尺子比较合适。
A. 步 B. 庹 C. 拃
5. 用身体尺子测量教室的长度，比较合适的是（ ）。
A. 一拃 B. 一步 C. 一庹
6. 小明量自己的书桌长度，用了 5 拃，他这张书桌长度大约是（ ）。（假设一拃约 15 厘米）
A. 75 厘米 B. 100 厘米 C. 120 厘米
7. 通常情况下，一个人脚长和（ ）的长度相近。
A. 一拃 B. 一步 C. 一庹
8. 要测量黑板的宽度，用（ ）测量更方便。
A. 步 B. 庹 C. 脚长
9. 小红走一步大约 50 厘米，她从教室前面走到后面走了 20 步，教室大约长（ ）。A. 10 米 B. 100 米 C. 1000 厘米
10. 成年人的身高大约是自己头长的（ ）倍。
A. 5 B. 7 C. 9
二、多项选择题
1. 以下属于身体尺子的有（ ）。
A.步 B.庹 C.拃 D.脚长
2. 用身体尺子测量物体长度的优点有（ ）。
A.方便 B.随时随地可以测量
C.不需要额外工具 D.非常精确
3. 测量房间的长和宽，可以选用的身体尺子有（ ）。
A.步 B.庹 C.拃 D.脚长
4. 影响步长的因素有（ ）。
A.身高 B.年龄 C.走路习惯 D.鞋子
5. 以下关于身体尺子说法正确的是（ ）。
A.不同人的一拃长度可能不同 B.同一个人在不同时期步长可能变化
C.庹的长度和身高有一定关联 D.脚长不会随着年龄增长而变化
6. 用身体尺子可以测量（ ）。
A.书本的长度 B.操场的周长 C.桌子的高度 D.大树的粗细
7. 测量较长距离时，常用的身体尺子是（ ）。
A.步 B.庹 C.拃 D.两臂伸直环抱一周的长度
8. 能用来估算物体长度的身体部位有（ ）。
A.手掌宽度 B.手臂长度 C.肩膀宽度 D.膝盖到地面高度
9. 在没有测量工具时，以下哪些情况可以用身体尺子（ ）。
A.测量窗户宽度 B.估算跑道长度
C.确定家具尺寸 D.了解自己的腰围
10. 身体尺子在生活中的应用场景有（ ）。
A.装修时估算房间尺寸 B.野外活动时估算距离
C.买衣服时估计尺码 D.做手工时测量长度
三、判断题
（ ）1. 所有人的一庹长度都和身高相等。
（ ）2. 用步测量距离，走得越快，步长越大。
（ ）3. 脚长是一个固定不变的身体尺子。
（ ）4. 一拃长度对于每个人来说是完全一样的。
（ ）5. 用身体尺子测量物体长度一定没有测量工具准确。
（ ）6. 测量教室的高度可以用庹来估算。
（ ）7. 年龄越小，步长通常越短。
（ ）8. 身体尺子只能测量较短的物体长度。
（ ）9. 两个人身高相同，他们的步长一定相同。
（ ） 10. 庹和身高的关系不大。
【提升练习】
四、完成表格
1. 请在同伴的帮助下测量自己身体的数据
2. 再根据以上表格选择合适的“身体尺”测量如下数据：
附答案：
【基础巩固】
一、单项选择题：
1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. A 8. B 9. A 10. B
二、多项选择题：
1. ABCD 2. ABC 3. AB 4. ABC 5. ABC
6. ABCD 7. AB 8. ABCD 9. ABCD 10. ABCD
三、判断题:
1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. ×
【提升练习】
四、略
一拃
一庹
一步
脚长
长度
长
宽
我的课桌
我的床
我家门的宽
我家单元门到小区门口
我们的教室