人教部编版（2024）七年级上册（2024）济南的冬天/老舍课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）济南的冬天/老舍课堂教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了建构初中语文素养体系等内容，欢迎下载使用。
教师要站在整本教材的高度充分了解教材的教学目标，深入挖掘语文知识，点面结合，构成一个知识、能力体系。
“部编本”特别注重语文知识随文学习和强调语文教学“一课一得”。“一课一得”是指每上一堂课都要收获语文知识和语文能力。
语文能力的培养通过不同的语文要素的学习与训练，包含阅读方法与阅读策略两个方面，力求从两个层次培养学生的语文能力。
“语文素养”作为隐性线索被分为若干个知识能力训练点，有条理地、由浅入深地分布在每篇课文的预习和课后练习之中。
揣摩关键语句赏析拟人修辞表达效果
文体知识-写景散文及常见形式修辞知识-比拟文学知识:老舍、写作背景
朗读时，注意进行重音和停连的标画，同时体悟本文“情景交融”的特点，要读出其中蕴含的情感。
一个老城V ，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这V是不是个理想的境界？
重读“全”“暖和安适”，突出济南的冬天给人带来的舒适感；“一个老城”“这”后面的停顿可适当拉长，给人以舒缓的感觉；语速要慢，要读出一种慵懒舒适的感觉。
作者用拟人的修辞手法，把济南老城说成是在“很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒”；把水藻、水和垂柳人格化，说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”“那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”，这些都表现出济南冬天的无限生机和冬天里孕育着的朦胧春意。
从修辞手法的角度赏析句子，既是写景散文阅读的一种技巧，又是中考散文阅读类考题中的一个高频考点。（中考占3分） 常见的考查方式：
从修辞手法的角度，赏析句子的妙处。
文章使用了拟人的修辞手法，试举例说明。
（北京中考）抬头看见花 一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。 有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。17. 文中动词的运用生动传神，请从三处画线句加点的动词中任选一个，结合上下文，简要分析其妙处。