人教版（2024）八年级下册（2024）杠杆授课课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）杠杆授课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了明确目标有的放矢，实验演示，评价任务一，指向目标1，探究杠杆的平衡条件，提出问题，设计实验，进行实验，前后呼应，评价任务二等内容，欢迎下载使用。
1.通过分析生活中常见的杠杆，能正确说出杠杆的概念；通过分析撬棒，了解杠杆的五要素，提高分析归纳问题的能力。2.通过实验探究，能正确得出杠杆的平衡条件，并能解决一些相关的问题，提升科学探究能力。3.通过分析生活中的常见杠杆，能正确对杠杆进行分类，提高观察和分析实际问题的能力。
在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
支点：杠杆绕其转动的点(O)
动力：使杠杆转动的力(F1)
阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）
从支点到力的作用线的距离叫做力臂
动力臂：支点到动力作用线的距离（L1）
阻力臂：支点到阻力作用线的距离（L2）
动力、动力臂、阻力、阻力臂有什么关系时杠杆才能够平衡？
学习任务二：探究杠杆的平衡条件（指向目标二）
器材：钩码（重力为0.5N）、带刻度的杠杆。
为什么让杠杆在水平位置平衡？
结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂
答案：（1）右 力臂（2）F1×L1=F2×L2（3）右侧下降
学习任务三：生活中杠杆的分类（指向目标三）
根据杠杠使用时是省力还是费力，对以下生活中的杠杠进行分类
三、盘点收获，升华自我
通过本节课的学习之旅，谈谈你的收获。
四、当堂检测，诊断达标
独立完成学历案必做题，学有余力的同学并完成选做题。
认真审题，独立完成；完成后同桌交换批改
核对答案要求：同桌互换批改，打上评价等级答案：1、D 2、B 3、A 4、B