初中物理苏科版（2024）九年级上册（2024）二、内能 热传递课文内容ppt课件

这是一份初中物理苏科版（2024）九年级上册（2024）二、内能 热传递课文内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了辨析比较，热传递等内容，欢迎下载使用。
1.了解内能的概念，通过类比的方法知道任何物体都具有内能. 2.能简单地描述内能与温度之间的关系.3.知道热传递是改变物体内能的一种方式，是能量的转移过程. 4.了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的运用，会运用相关知识解释一些现象.
1.热运动如图所示，是电子显微镜下的铝合金金属罐表面和一滴水中的水分子的图像.我们生活在一个物质的世界中，常见的物质都是由大量分子、原子构成的，组成这些物体的分子在永不停息地运动着.
定义：物体内部大量分子的无规则运动叫作热运动.（单个分子的运动不能称为分子热运动）说明：这里的“物体”是指一切物体，无论物体温度的高低,如炽热的铁水、零下几摄氏度的冰块，都存在着分子的热运动.
2.内能
3.扩散现象 （1）扩散：不同物质（固体、液体、气体之间都可以发生扩散现象）互相接触时彼此进入对方的现象.
（2）实验探究：扩散的快慢与温度的关系
4.影响物体内能大小的因素
特别提醒辨清内能与温度的关系（1）温度改变，内能一定改变.
（2）内能改变，温度不一定改变.晶体熔化过程中，吸热，内能增大，温度不变.晶体凝固过程中，放热，内能减小，温度不变.
典例1 （常州中考）四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是( )
1. 热传递现象
2.对热传递的理解
教材拓展热传递的三种方式
典例2 如图所示，将低温金属汤勺放在热汤里，汤勺的温度升高，热汤的温度______（选填“升高”或“降低”），热汤的内能以________的方式转移为汤勺的内能．