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      【新课标核心素养】北师大版数学五上4.2《认识底和高》课件+同步教案(表格式)+分层练习(含答案)

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      小学数学北师大版(2024)五年级上册认识底和高一等奖ppt课件

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      这是一份小学数学北师大版(2024)五年级上册认识底和高一等奖ppt课件,文件包含42《认识底和高》课件26张PPTpptx、42《认识底和高》教学设计doc、42《认识底和高》分层作业doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
      读了这则新闻报道,大家有什么想说的?
      在我们的生活中,又很多这样的限高栏杆。
      限高4.5m是什么意思?
      限高4.5米,是指车身如果高过4.5米,这个车子就不能通过这个桥洞了。
      你认为“限高”指的是哪一条线段的长度呢?画一画。
      这一段的长度就是限高。
      想画得标准可以用三角板来帮忙。
      想一想:如何才能画出比较标准的梯形的高。
      平行四边形、三角形与梯形一样,它们也有高。
      与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高?认一认。
      梯形中平行的这两条边分别叫做梯形的上底和下底。
      从梯形上底任意一点向下底画垂线,画出的这些线段都是高。
      与高垂直的线段叫做底。
      平行四边形可以从边上任意一点向下对边画垂线,画出的这些线段都是高。
      平行四边形与梯形都有无数条高,而三角形每一条边上的高只有一条。底与高是具有垂直关系的,就如同同学们自己与座位的关系。底与高是相应的。
      你能画出下面图形中给定底边上的高吗?试一试,画一画。
      画出图形指定底边上的高,可用三角板的一条直角边与指定的底边重合,过顶点做对边的垂线段。
      1.下面各图形中哪条虚线是它的高?在图中标出来。
      怎样判断画的高标准,可以用什么来判断?
      2.找出下面三角形的底和对应的高。(单位:厘米)
      高( )厘米 高( )厘米底( )厘米 底( )厘米
      3.在长方形中画出了一个最大的三角形,三角形的底与高和长方形有什么关系?
      三角形的高相当于长方形的宽
      三角形的地相当于长方形的长
      三角形的高相当于长方形的长
      三角形的地相当于长方形的宽
      4.拓展应用:画出下面三角形所有的高。
      我认识了梯形、三角形、平行四边的高。
      我还会画梯形、三角形、平行四边的高。
      认识底和高
      无数条 无数条 3条

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      2 认识底和高

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 五年级上册

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