中职语文部编高教版(2023)职业模块第一单元三“探界者”钟扬精品同步测试题

这是一份中职语文部编高教版(2023)职业模块第一单元三“探界者”钟扬精品同步测试题，共3页。
阅读下面的材料，完成1-7题。
种子达人
2000年，钟扬辞去武汉植物研究所的工作来到复旦大学。
那年5月钟扬报到时，学校还没有过渡房，临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房。他毫无怨言地接受了这个连煤气、热水器都没有的房子，洗着冷水澡住了半年。
尽管钟杨对生活品质不讲究，但对于种子却一点也不将就。为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。
从他到复旦大学的第二年起，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000多万颗种子，占到西藏高等植物的1/5。
很多人都有这样的疑问，钟扬为什么要收集种子？
“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。
他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。
对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作沟一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本，我们需要两台卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。
然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟杨却背着他经典的双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。
钟扬在西藏大学理学院一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”
“那次，我们跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂，呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险。”这位同事回忆道。
大家都建议钟扬待在帐篷里，他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。
如今，这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐里，等待着有一天，改变人类的命运。按钟扬的话说，也许那个时候，胖胖的钟教授已经不在了，但是他期待着它们可以派上用场。
1.钟扬生前是一名 学家，也是 大学生命科学学院教授、博士生导师。他长期致力于生物的 研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物 ；他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才 、学科 和科学 做出了重要贡献。
2.下列加点字注音不正确的一组是（ ）
A.收敛（liǎn） 屋脊（jǐ） 毛坯（pī） 蒲公英（pu）
B.调侃（kǎn） 宽檐（yán） 贡嘎（gā） 跌宕起伏（dàng）
C.悲怆（chàng） 竣工（jùn） 婉拒（wǎn） 脑出血(xuě)
D.帐篷（zhàng） 奇葩（pā） 兜底（dōu） 烫手山芋（tàng）
3.下列对选段相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.钟扬对生活品质不讲究，但对于种子却一点也不将就，是因为他把自己的全部心思都放在了心爱的“种子事业”上。
B.钟扬带领学生收集了上千种植物的4000多万颗种子，为中国植物种子库丰富了种质资源。
C.钟扬走进西藏，是出于生物学家的使命感：为祖国守护植物基因宝库，为人类建种子的“宝库”。
D.钟扬不顾随时出现的高原反应和长时间的体力透支，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上采集种子，连藏族同事都称他为“钟大胆”，其原因是他天生胆大。
4.下列对选段相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.钟扬收集种子，为祖国守护植物基因宝库，为人类建造种子的“宝库”，其意义不在当下，而在未来
B.文中引用了钟扬收集到的种子的具体数字和在西藏特有植物中所占的比例，增加了通讯的真实性，更好地突出人物的成就之高、贡献之大。
C.文中对钟老师双肩包、牛仔裤和宽檐帽的外貌描写，表现了钟扬生活的节俭。牛仔裤都“磨白了”，可见他长时间行走的情形，体现了他艰苦的工作状态及兢兢业业的工作精神。
D.文中多次引用了钟扬说过的话，直接表现了钟扬的内心世界，更好地塑造了钟扬的形象，使文章更加真实、准确、可信。
5.钟扬作为科学家，他的身上体现了哪些科学精神？请结合材料，简要概括。


6. 画线句子“尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于种子却一点也不将就。”中，“不讲究”和“不将就”这对词语放在一起有什么作用？


7. 画线句子“钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：‘每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。’”中，“惊险”和“惊喜”两词连用有什么效果？


【参考答案】
1. 植物 复旦 多样性 种子 培养 建设 研究
2.C（解析：悲怆chuàng，脑出血xuè。）
3.D（解析：“其原因是他天生胆大”有误，应是采集种子的初心与梦想使他不顾危险、奋然前行。）
4.A（解析：“其意义不在当下，而在未来”有误。）
5.①“他扎根西藏，努力人类建一个来自世界屋脊的种子‘宝库’，体现了他着眼未来的创新精神。②钟扬从主动到西藏采集种子再到成为中组部援藏干部十几年间，他已经成功地收集到了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏特有植物的1/5，但他并不满足于此，甚至冒着“生命危险”采集种子，体现了他永不止步的探索精神。③深深扎根艰苦环境，毫不畏惧随时出现的高原反应和长时间的体力透支，体现了他不畏艰辛的实干精神。
6.“不讲究”意思是不在乎，“不将就”意思是很在乎，两个词语音相近，意思却不同。钟扬不在乎的是个人生活品质，很在乎的是“种子”，这样以对比的手法突出强调了钟扬致力于科研的敬业奉献精神。
7.“惊险”和“惊喜”，虽都有“惊”字，表达的意思却截然不同。“惊险”写的是钟扬野外考察的恶劣环境，“惊喜”则写的是他丰硕的考察成果。两词连用，生动形象，具有幽默色彩。