人教版（2024）二年级上册（2024）五 7~9的表内乘、除法用7~9的乘法口诀求商集体备课ppt课件

这是一份人教版（2024）二年级上册（2024）五 7~9的表内乘、除法用7~9的乘法口诀求商集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，教材第83页例6，摩天轮，碰碰车，4×312人，12÷26辆，2×612人，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1. 根据乘、除法的意义，初步理解总数、份数和每份数之间的数量关系，会用乘、除法解决两个前后联系的数学问题。2. 经历解决问题的全过程，会筛选有效信息，用画图的策略分析数量关系。3. 通过解决实际问题，积累解决问题的方法和经验，提高解决问题的能力。
【难点】 理解数量关系并分步解决问题。
【重点】 能解决含有总数、份数和每份数的两个前后联系的数学问题。
一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐 4 人，正好坐满 3 个轿厢。碰碰车 2 人一辆。这群学生一共有多少人？要坐几辆碰碰车？
(1)这群学生一共有多少人？
(2)要坐几辆碰碰车？
想一想：前一个问题的答案和后一个问题有什么关系？
口答：这群学生一共有 12 人，要坐 6 辆碰碰车。
每份数、份数和总数之间的关系：每份数×份数=总数；总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。
教材第84页“做一做”
一盒铅笔有6支，4盒铅笔有多少支？把这些铅笔平均分给8个同学，每名同学分到几支？
(1)4盒铅笔有多少支？
(2)每名同学分到几支？
口答：4盒铅笔有24支，每名同学分到3支。
(1)如果用6个瓶盖做一条毛毛虫，可以做几条？
想：求 36 里面有几个 6，用除法。
想：把 36 平均分成4份，求每份多少，用除法。
口答：每条要用9个瓶盖。
教材第85页“练一练”第4题
27元可以买9支同样的铅笔，每支铅笔多少钱？一支中性笔比一支铅笔贵3元，买一支中性笔多少钱？
(1)每支铅笔多少钱？
把27平均分成9份，求每份是多少用除法。
教材第85页“练一练”第5题
(2)买一支中性笔多少钱？
求比一个数多3是多少，用加法。
口答：每支铅笔3元，买一支中性笔6元。
学校用盆花摆一定数量的相同图案。每9盆摆一个图案，需要63盆。但盆花的数量不够，只能用8盆摆一个图案。要摆几个图案？最后用了多少盆花？
求63里面有几个9，用除法。
教材第85页“练一练”第6题
(2)最后用了多少盆花？
求7个8是多少，用乘法。
口答：要摆7个图案，最后用了56盆花。
猴妈妈买了49个苹果，猴妈妈要平均分给9只小猴，该怎样办？
49 – 4 = 45(个)
口答：猴妈妈可以自己留4个，将剩余的45个平均分给9只小猴，每只小猴分5个。
45 ÷ 9 = 5(个)
49 + 5 = 54 (个)
口答：猴妈妈还可以再买5个，然后把54个苹果平均分给9只小猴，每只小猴分6个。
54 ÷ 9 = 6(个)