人教版（2024）四年级下册小数加减法教学课件ppt

这是一份人教版（2024）四年级下册小数加减法教学课件ppt，文件包含62《位数不同的小数加减法》课件pptx、人教版四下《62位数不同的小数加减法》教学设计doc、人教版四下《小数的加法和减法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
经历探索位数不同的小数加减法计算方法的过程，理解小数加减法的算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算。
通过自主探索、合作交流等活动，提高学生的合作意识，养成良好的计算习惯，培养学生的运算能力。
通过解决有关小数的实际问题，体会小数加减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。
1.不改变数的大小，把下面的数改写成两位的小数。
1.32+3.59= 6.18－1.53=
想一想，你是怎样算的？在计算时应注意什么？
探究位数不同的小数加法的计算方法
《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？
16.45+18.3 =________ ( 元 )
百分位上的5表示5个0.1（百分之一）而十分位上的9表示9个0.1（十分之一）。
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱?
小数点是整数部分和小数部分的分界点。只要我们把小数点对齐，整数部分，小数部分就对齐了。
答：一共花了34.75元。
这两种计算都是正确的？那么你喜欢哪一种？
探究位数不同的小数减法的计算方法
（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？
18.3－16.45=________ ( 元 )
当被减数的小数位数比减数的小数位数少时，被减数的末位可用“0”补足。
答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜1.85元。
结合昨天和今天的学习，我们一起来总结一下小数加减法的计算方法。
基础题：1.用竖式计算下面各题。
15－2.45= 4.8+9.56=
基础题：2.小动物们应该上哪节车厢呢？
13.1+23.67 12－5.41 14.89+11.7
提高题：3.一根铁丝，用去3.8米，剩下的比用去的少2.75米，还剩多少米？这根铁丝原来长多少米？
3.8－2.75＝1.05（米） 3.8+1.05=4.85（米） 答：还剩1.05米，这根铁丝原来长4.85米。
拓展题：4.小明家离学校有2.8千米，小强家离学校有1.54千米，两位同学家最远可能相距多少千米？最近可能相距多少千米？
如果两人在学校的相反方向：2.8+1.54=4.34（千米）如果两人在学校的相同方向：2.8－1.54=1.26（千米）
答：两位同学家最远可能相距4.34千米，最近可能相距1.26千米。
【知识技能类作业】 必做题：1.计算。
34.1
+15.23
－12.7
14.78
－12.9
+5.6
45
－5.31
－9.9
【知识技能类作业】 必做题：2.一辆玩具汽车，原价是80元，现在只卖69.35元，这辆玩具汽车比原来便宜多少元?
80－69.35=10.65（元） 答：这辆玩具汽车比原来便宜10.65元。
【知识技能类作业】 选做题：1.东东在计算两个小数相加时,错算成了两个小数相减，结果是12.54，比正确结果少了4.2，求这两个数。
因为2.1+2.1=4.2，所以4.2的一半是2.1，则第二个加数是2.1。第一个加数是12.54+2.1=14.64答:这两个数是14.64和2.1。
【知识技能类作业】 选做题：2.一筐萝卜连筐共重20千克，卖了一半的萝卜后，连筐重11.8千克，则这个筐重多少千克?
20－11.8＝8.2（千克） 8.2+8.2=16.4 （千克） 20－ 16.4 =3.6（千克） 答：这个筐重3.6千克。
运用学过的小数加减法解决生活中的购物问题。