初中地理湘教版（2024）七年级上册（2024）地球的运动说课课件ppt

这是一份初中地理湘教版（2024）七年级上册（2024）地球的运动说课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，新课引入，新知学习，自西向东，产生现象，昼渐长昼夜，昼渐短昼夜，昼渐短昼＜夜，昼渐长昼＜夜，昼最长等内容，欢迎下载使用。
1.会用地球仪演示地球的公转，说出地球公转的方向、周期，并能够解释所产生的季节变化与热量差异现象2.能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系3.利用地球上的五带分布图说出五带划分的界限，并能够举例说明各带的特点
为什么每天升旗和降旗时间不同呢？有什么变化规律吗？
观察上图回答以下问题：1.地球公转的绕转中心是？
地球在自转的同时，也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动，这种转动称之为地球公转。
观察上图回答以下问题：2.地球公转方向是？
观察上图回答以下问题：3.地球公转周期是？
观察上图回答以下问题：4.地球地轴在公转时指向是否变化？
没有，地轴总是倾斜的，一直指向北极星附近
地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的夹角
太阳高度：太阳光线与地面夹角。当太阳光线与地面成90°角时此处为太阳直射位置，除此点之外其余地点全部为太阳斜射
太阳直射点处获得的太阳热量较多
离太阳直射点越远，太阳高度角越小，获得的太阳热量越少
观察上图回答以下问题：太阳在二分二至直射哪条纬线？太阳直射点是如何在南北半球移动的？
太阳直射点在南北纬23.5°之间移动，这两条纬线称为回归线回归线上每年有几次太阳直射？回归线之间每年有几次太阳直射
南半球现象与北半球相反
以北半球为例夏至日：昼长____夜长（短于/等于/长于），北极圈以内出现 ___现象（极昼/极夜）冬至日：昼长____夜长（短于/等于/长于），北极圈以内出现 ___现象（极昼/极夜）春/秋分日：昼长____夜长（短于/等于/长于）
补充：极昼（24小时都是白天）、极夜（24小时都是黑夜）
注意：升旗一般在日出时间，降旗一般在日落时期
根据我们的生活经验，回答以下问题：1.北半球什么季节正午太阳高度最大？什么季节较小？2.什么季节昼较长？什么季节昼较短？
地球在公转轨道的位置不同，受太阳照射的情况也不完全相同形成了春、夏、秋、冬四季。在中纬度地区，四季更替现象最为明显。
1.结合图2-31，分别说出每年太阳直射赤道、北回归线、南回归线的大致时间。
太阳直射赤道时间：每年春分日（3月20日前后）、秋分日（9月22日前后）太阳直射北回归线时间：每年夏至日（6月21日前后）太阳直射南回归线时间：每年冬至日（12月21日前后）
2.说出极昼与极夜产生的原理及其特征。想一想，北极圈及其以内的地区，哪一天全部出现极昼现象?哪一天全部出现极夜现象?极昼和极夜是只有在南、北极圈内才能看到的一种奇特的自然现象。当出现极昼时，在一天24小时内，太阳总是挂在天空；而当出现极夜时，则在一天24小时内见不到太阳的踪迹，四周一片漆黑。由于地球自转轴与公转平面之间有一个66°33′的夹角，而且这个夹角在地球运行过程中是不变的。这样就造成了地球上的阳光直射点并不是固定不动，而是南北移动的。在一年中的春分和秋分，太阳光直射在赤道上，这时地球上各地昼夜长短都相等。春分以后，阳光直射点逐渐向北移动，这时，极昼和极夜分别在北极和南极同时出现。直到夏至日时，太阳光直射在北回归线上，整个北极圈内都能看到极昼现象；而整个南极圈内都能看到极夜现象。到冬至日时，太阳光直射在南回归线上，这时整个南极圈内都能看到极昼现象，而整个北极圈内都能看到极夜现象
3.将手电筒的光照中心射到地球仪的三条不同纬线上:赤道(0°)、北回归线(23.5°N)和南回归线(23.5°S)，观察家乡的昼夜长短发生了怎样的变化。想一想，这一变化与你家乡四季冷暖差异有着怎样的联系?手电筒的光照中心射到地球仪的赤道(0°)上，家乡昼夜平分，此时为春秋季，不冷不暖手电筒的光照中心射到地球仪的北回归线(23.5°N)上，家乡昼长夜短，此时为夏季，较为炎热手电筒的光照中心射到地球仪的南回归线(23.5°S)上，家乡昼短夜长此时为冬季，较为寒冷
4.玲玲和贝贝的说法正确吗?说出你的判断理由。假如地球不运动，会对我们的生产生活产生哪些影响?玲玲说法正确，地球不自转，又由于地球是不透明的，向着太阳一面永远为昼半球，另一面永远为夜半球。
如果地球不自转，我们可能就无法看到昼夜更替了
如果地球不自转，昼夜更替还会存在，只是周期不再是一天，而是一年了。
1. 该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是( )A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
（2023四川宜宾）某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。图1为兴趣小组演示地球运动的示意图。据此完成1题。
2.北京时间2021年12月9日15时40分，保定市某中学组织学生观看了“天宫课堂”第一课。此时，地球公转到下图中的位置是（ ）
A．①～②之间B．②～③之间C．③～④之间D．④～①之间
“二十四节气”是镌刻着农耕文明印记、跳动着传统文化之脉的古老智慧。下图为“地球公转示意图”和“地球上昼与夜示意图”，据此完成下面小题。
3．地球上昼与夜示意图所示节气对应地球公转示意图中的（ ）A．春分B．夏至 C．秋分D．冬至4．关于地球上的昼与夜示意图所示节气，下列叙述正确的是（ ）A．此时北半球昼短夜长B．北极地区气温较高的季节C．北极地区有极夜现象D．太阳直射在南回归线
5.在地理课堂上，亮亮同学利用地球仪和光源演示地球的公转运动，他应该( )A. 让赤道所在平面与地球公转轨道面保持在同一水平面上B. 以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪C. 在演示地球公转的同时，保持地球仪自西向东自转D. 让地轴北端指向光源