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      人民版高中历史必修1 6-2《卓尔不群的雅典》自主导学案(无答案)

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      人民版必修1二:卓尔不群的雅典学案

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      这是一份人民版必修1二:卓尔不群的雅典学案,共3页。学案主要包含了自学质疑,最终确立,雅典民主政治进入“黄金时代,评价,达标反馈,学习感悟等内容,欢迎下载使用。
      卓尔不群的雅典
      学习目标
      (三维目标)
      1、知识与能力:了解下列基础知识:梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革,通过对以上知识的了解,让学生掌握雅典民主政治建设的过程和具体表现,引导学生客观评价雅典民主政治的是非得失。
      2、过程与方法:在教师指导下,让学生就雅典民主政治建设的过程的了解,对雅典民主政治的得失进行归纳总结。
      3、情感、态度与价值观:引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值,最终得出民主政治是历史上、现实际上弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。
      学习重点
      掌握梭论改革和克利斯提尼改革的内容及历史作用
      学习难点
      如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。
      学法指导
      综合法、情景教学法
      一、自学质疑
      一、奠基: 改革(前594年):
      1、内容:(1)经济上颁布 ,废除债务奴隶制;
      (2)政治上: = 1 \* GB3 ①按 多少划分四个等级,第四等级不享有政治权利;
      2、评价:进步性:一定程度改变了贵族专权的局面,为雅典民主制度奠定基础。(在雅典贵族制向民主制转变过程中起关键作用。)
      二、最终确立: 改革:制定 法;
      标志雅典民主政治的 。
      三、雅典民主政治进入“黄金时代: 改革;
      1、内容: = 1 \* GB2 ⑴民主政治的主要机构有 、 和由民众组成的 ),其中 是最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。
      = 2 \* GB2 ⑵为担任公职和参加政治活动的公民发放 。
      四、评价:进步性:开 之先河,为后世民主政治的发展积累宝贵经验。
      二、课中探索
      1、克利斯提尼改革比梭伦改革进步的地方?
      三、精讲点拨
      四、归纳小结
      五、达标反馈(矫正、监测)
      1、梭伦改革的主要历史影响是( )
      A、为雅典的民主政治奠定了基础
      B、确立起雅典的民主政治
      C、雅典的民主政治发展到顶峰
      D、使雅典城邦达到空前繁荣
      2、雅典城邦最高的权利机构是( )
      A、十将军委员会 B、五百人会议
      C 公民大会 D、陪审法庭
      3、雅典实行民主政治的目的不包括( )
      A、增强城邦公民的凝聚力
      B、维护所有雅典居民的利益
      C、在城邦竞争中保持独立
      D、夺取异邦的财富和奴隶
      4、雅典民主政治的黄金时代是( )
      A、梭伦改革时期
      B、克里斯提尼改革时期
      C、伯里克利改革时期
      D、公元前4世纪
      5、雅典民主政治的明显缺陷是( )
      A、是小国寡民体制的产物
      B、不能保证公民较高程度的自由
      C、只有少数人真正享受到民主
      D、陪审法庭的权力过大
      6、、为雅典民主制度奠定基础的是 ( )
      A、梭伦改革 B、克里斯提尼改革
      C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立
      7、雅典民主政治确立的标志是 ( )
      A、梭伦改革 B、克里斯提尼改革
      C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立
      六、学习感悟(学生撰写,老师检查)

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