人教版（2024）八年级下册（2024）压强教学ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）压强教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，F≠G，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1、理解什么是压力，知道压力与重力区别2、探究压力和受力面积对海绵形变的影响3、掌握压强的定义、公式和单位，能利用压强公式进 行计算4、知道增大、减小压强的方法
垂直受力面,指向受力物体
思考：这三个力有什么共同的特点？
画出下列物体产生压力的示意图
垂直作用在物体表面上的力叫做压力
压力是不是就是重力？它们有什么区别？在什么情况下，压力和重力相等呢？
当物体自由静置于水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力
做一做，说一说：1.你有什么感受？2.你观察到了什么？3.你能提出一个值得研究的物理问题吗？
演示实验：压力和受力面积对海绵形变的影响
对比甲和乙两图，小桌对海绵的压力F甲 F乙，小桌与海绵的受力面积S甲 S乙，得出的结论 对比乙和丙两图，小桌对海绵的压力F乙 F丙，乙图对海绵的 较小，得出的结论
结论：海绵在压力作用下的形变情况与压力的大小和受力面积有关
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
控制变量法 转换法
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
如果用p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面积
压强----表示压力的作用效果的物理量
压强的专用单位名称：帕斯卡，简称帕，符号：Pa
1平方米面积上受到的压力是1牛
【例题】水平桌面上静止放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5x10-2m2，计算书对桌面的压强。
解： 水平放置的书本对桌面的压力等于它所受的重力，即 F=G=3N 桌面的受力面积 S =5x10-2m2
答：书对桌面的压强为60 Pa。
牛刀小试1、菜刀用久了要磨一磨是为了 压强，书包的背带要用而宽是为了 压强，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 压强，注射器的针头做得很尖，目的是为了 压强。2、若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走一半，则另一半对桌面的压力、压强与原来相比（ ）A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半 C.压力减半，压强不变 D.压力、压强都不变3、如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( ) A.压力和压强都不变, B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变. D.压力和压强都变大 4、图钉尖端的面积是0.3mm2，钉帽的面积是1.5cm2，用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求：钉帽和墙壁受到的压力；钉帽受到的压强，墙壁受到的压强。