江苏省盐城市联盟校2024-2025学年高一下学期4月期中生物试卷（解析版）

这是一份江苏省盐城市联盟校2024-2025学年高一下学期4月期中生物试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（ ）
A. 豌豆子叶的黄色和花的白色属于相对性状
B. 植物的自花传粉属于自交，异花传粉属于杂交
C. 纯合子杂交的后代不一定是纯合子
D. 表型是指生物个体表现出来的性状，表型相同时基因型一定相同
【答案】C
【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状。
【详解】A、相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型，豌豆子叶的黄色和花的白色属于不同性状，A错误；
B、植物的自花传粉属于自交，同一植株异花传粉也属于自交，B错误；
C、纯合子杂交的后代不一定是纯合子，如DD与dd杂交，子代全为Dd，C正确；
D、表型是指生物个体表现出来的性状，由于表型受基因型和环境影响，表型相同时基因型不一定相同，D错误。
故选C。
2. 下图表示孟德尔杂交实验操作过程，下列叙述正确的是（ ）

A. ②操作后要对b套上纸袋
B. ①和②的操作不能同时进行
C. a为父本，b为母本
D. ①和②是在花开后进行的
【答案】B
【详解】A、①为去雄操作，去雄后要对a套上纸袋，防止外来花粉干扰，而不是对b套纸袋，A错误；
B、①为去雄，应该在开花前（花蕾期）进行，②为传粉，应该在开花后进行，因此①和②的操作不能同时进行，B正确；
C、图中a接受花粉，是母本，b提供花粉，是父本，C错误；
D、①去雄应在花开前进行，防止自花传粉，②采集花粉在花开后，D错误。
故选B。
3. 马的栗色和白色是一对相对性状，受到一对等位基因B/b的控制。研究人员用栗色马和白色马为实验材料进行杂交实验，如图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 马的栗色为显性性状，白色为隐性性状
B. 亲代栗色马和白色马的基因型分别是Bb、bb
C. F2栗色马的基因型有2种
D. F2栗色马中的纯合子所占比例为1/4
【答案】D
【分析】性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】根据题图可知，马的栗色对白色为显性，故亲代栗色马和白色马的基因型分别是Bb、bb。F1栗色马和栗色马交配，产生的F2中含有白色马，说明F1栗色马的基因型均是Bb，因此F2栗色马的基因型有2种，栗色马中的纯合子所占比例为1/3。综上所述A、B、C正确，D错误。
故选D。
4. 某种狗的毛色由基因H、h1、h2、h3控制，它们各自控制一种毛色，互为等位基因，显隐性关系为H>h1>h2>h3（H>h1表示H对h1为完全显性，以此类推）。现有某对杂交组合（基因型未知），其子代表型种类最多有（ ）
A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种
【答案】C
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】根据题意可知，当亲本基因型组合中存在H基因时，子代中任何含H基因的个体均表现为H基因控制的毛色，即使父本和母本均为基因型不同的杂合子（Hh1和h2h3），此时子代最多只有3种表型。当亲本基因型组合中不存在H基因时，亲本基因型组合中最多含有基因h1、h2、h3，即h1h3和h2h3杂交子代也最多只有3种表型。综上所述，子代表型种类最多有3种，C符合题意。
故选C。
5. 番茄的红果色（R）对黄果色（r）为显性。以下关于一株结红果的番茄是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（ ）
A. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定
B. 不能通过该红果自交来鉴定
C. 可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
D. 不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
【答案】C
【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】A、与红果纯合子（RR）杂交后代都是红果（R_），所以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定，A错误；
B、能通过该红果植株自交来鉴定，如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，是最简便的，B错误；
C、能通过与黄果纯合子（rr）杂交来鉴定，如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，C正确；
D、能通过与红果杂合子杂交来鉴定，如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，D错误。
故选C。
6. 下列关于观察减数分裂实验的叙述，错误的是（ ）
A. 用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象
B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象
C. 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象
D. 可用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程
【答案】A
【分析】观察细胞的减数分裂实验的原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子，此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂，在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化。
【详解】A、联会现象只发生于减数分裂过程中，洋葱根尖细胞进行有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象，A错误；
B、桃花的雄蕊中减数分裂产生精子的数目要大于雌蕊中减数分裂产生卵细胞的数目，且易于取材，因此观察减数分裂选择雄蕊，容易观察到减数分裂现象，B正确；
C、联会现象发生在减数第一次分裂过程中，因此实验中可能观察到，C正确；
D、蝗虫精母细胞能进行减数分裂，因此可用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程，D正确。
故选A。
7. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（ ）
A. 玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对
B. 受精时精卵的随机结合，会导致后代的多样性，有利于生物在自然选择中进化
C. 某果蝇的性染色体组成为XXY，是其母本减数第一次分裂或减数第二次分裂异常所致
D. 人体内次级精（卵）母细胞中不含同源染色体，只有23条染色体
【答案】B
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。受精作用是卵细胞和精子结合成受精卵的过程。
【详解】A、玉米体细胞中有10对染色体，经过减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以卵细胞中不含同源染色体，故卵细胞中染色体数目为10条，不能表示为5对，A错误；
B、由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精时精卵的随机结合，会导致后代的多样性，有利于生物在自然选择中进化，B正确；
C、某果蝇的性染色体组成为XXY，可能是XX卵细胞和Y精子结合形成的，也可能是X卵细胞和XY精子结合形成的，XX卵细胞的形成可能是母本减数第一次分裂或减数第二次分裂异常所致，XY精子的形成可能是减数第一次分裂异常所致，C错误；
D、人体内次级精（卵）母细胞中不含同源染色体，但在减数第二次分裂后期，由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，有46条染色体，D错误。
故选B。
8. “牝鸡司晨”是指母鸡性反转成具有繁殖能力的公鸡，但遗传物质并未发生变化。公鸡的两条性染色体是同型的（ZZ），母鸡的两条性染色体是异型的（ZW），不含Z染色体的胚胎不能成活：鸡的芦花（B）和非芦花（b）是一对相对性状，基因位于Z染色体上：现有一只发生了性反转的芦花鸡与一只正常的非芦花鸡交配，下列对其杂交结果的预测，错误的是（ ）
A. 子代中的雌鸡中，芦花：非芦花=1：1
B. 子代中的雄鸡全为芦花
C. 子代中的性别比为雌：雄=1：1
D. 子代中的雄鸡不存在纯合子
【答案】C
【分析】鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的染色体组成是ZW，公鸡的性染色体组成是ZZ。性反转其实变的只是外观，其基因是不变的。所以原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声，但是这只性反转的公鸡的染色体组成仍然是ZW。
【详解】A、芦花雌鸡的基因型为ZBW，性反转后基因型不变，正常的非芦花雌鸡的基因型为ZbW。杂交产生的受精卵基因型有四种：ZBW、ZbW、ZBZb、WW（死亡），且比例相同，故子代中的雌鸡中，芦花∶非芦花=1∶1，A正确；
BD、雄鸡基因型全为ZBZb，为杂合芦花，B、D正确；
C、子代中的性别比为雌∶雄=2∶1，C错误。
故选C。
9. 已知下图疾病是一种伴性遗传病（不考虑X和Y同源段）。据图分析错误的是（ ）
A. Ⅰ2的母亲不一定是该病患者，但携带致病基因
B. Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患这种遗传病的儿子概率是1/8
C. Ⅱ3和Ⅱ4再生一个儿子患这种遗传病的概率是1/2
D. Ⅲ7的致病基因由Ⅰ2的致病基因通过Ⅱ4传递获得
【答案】B
【分析】分析题目信息可得：男性患者Ⅰ-2的儿子不患病，可排除伴Y遗传，Ⅱ-3、Ⅱ-4不患病，生出患病孩子，可确定为隐性遗传，结合题干信息可确认该遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传。
【详解】A、分析题目信息可得：男性患者Ⅰ-2的儿子不患病，可排除伴Y遗传，Ⅱ-3、Ⅱ-4不患病，生出患病孩子，可确定为隐性遗传，结合题干信息可确认该遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传，男性的X染色体一定来自母亲，由此可得Ⅰ2的母亲不一定是该病患者，但携带致病基因，A正确；
BC、设控制该病的等位基因为A/a，结合A项分析可得Ⅱ-3的基因型为XAY，Ⅱ-4的基因型为XAXa，Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个患这种遗传病的儿子的概率是1/2（Xa）×1/2（Y）=1/4（XaY），二人再生一个儿子患这种病的概率是1/2（Xa）×1（Y）=1/2（XaY），B错误，C正确；
D、结合A项分析可得，Ⅲ-7的致病基因来自Ⅱ-4，Ⅱ-4不患该病，其基因型为杂合子，可推得Ⅱ-4的致病基因来自其父亲Ⅰ-2，D正确。
故选B。
10. 研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期
B. 图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近
C 图丙每个细胞中都含有5对同源染色体
D. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为乙→甲→丁→丙
【答案】B
【分析】分析图示可以看出，甲图的5对同源染色体正在配对，散乱的分布在细胞中，因此甲图为联会时期；乙图中配对的染色体排列在赤道板附近，因此为减数第一次分裂中期；丙图形成了两个子细胞，且每个子细胞中着丝点排列在赤道板上，因此丙图为减数第二次分裂中期；丁图为减数第二次分裂末期，形成了4个子细胞。
【详解】AC、丙图形成了两个子细胞，且每个子细胞中着丝点排列在赤道板上，因此丙图为减数第二次分裂中期，此时细胞中不含同源染色体，AC错误；
B、图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近，处于减数第一次中期，B正确；
D、据图可知，甲表示同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；乙中四分体排列在赤道板附近，处于减数第一次分裂中期；丙图处于减数第二次分裂中期；丁图形成了四部分，且每部分含有5条染色体，处于减数第二次分裂末期，则图中细胞的分裂顺序为甲→乙→丙→丁，D错误。
故选B。
11. 如图表示某雄性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中有2对同源染色体，2个四分体，8个核DNA分子
B. 图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换
C. 图中1、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现
D. 该细胞减数分裂结束后只能产生2种4个生殖细胞
【答案】A
【分析】减数分裂Ⅰ前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。
【详解】A、图中有a与b，c与d各构成1对同源染色体、构成一个四分体，一个四分体4个核DNA，故图中有2对同源染色体，2个四分体，8个核DNA分子，A正确；
B、图中同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段交换，B错误；
C、1和3互为同源染色体上的非姐妹染色单体，在减数分裂Ⅰ后期会分离，不可能进入同一个子细胞，C错误；
D、由于同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段交换，故该细胞减数分裂结束后只能产生4个4种生殖细胞，D错误。
故选A。
12. 某雄性生物的基因组成如图所示，则该生物体产生精子的种类及其一个精原细胞产生精子的种类（不考虑交叉互换）分别是（ ）
A. 2种和2种B. 4种和2种
C. 2种和4种D. 8种和4种
【答案】B
【分析】减数分裂各时期的特征：
①减数第一次分裂前的间期：完成DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长，DNA数目加倍，染色体数目不变。
②减数第一次分裂：前期，同源染色体两两配对，形成四分体；中期，同源染色体成对的排列在赤道板两侧；后期，同源染色体彼此分离（非同源染色体自由组合），移向细胞两极；末期，细胞分裂为两个子细胞，染色体数目是体细胞数目的一半。
③减数第二次分裂：前期，没有同源染色体，染色体散乱分布；中期，没有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上；后期，没有同源染色体，着丝粒分裂，两条子染色体移向细胞两极；末期，细胞分裂为两个子细胞，子细胞染色体数目是体细胞染色体数目的一半。
【详解】①据图可知该生物的基因型为AaBbDD，根据基因自由组合定律，该生物可产生的配子种类有2×2×1=4种。
②减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，在不考虑基因突变和交叉互换的情况下，只有2种基因型，B正确，ACD错误。
故选B。
13. 下列关于DNA分子的叙述，错误的是（ ）
A. 具有细胞结构的生物的遗传物质均为DNA
B. 叶绿体中含有DNA，并能控制叶绿体中部分蛋白质的合成
C. 碱基对的排列顺序千变万化导致了DNA分子的多样性
D. 线性双链DNA分子片段中的两个游离的磷酸基团位于DNA分子的同一端
【答案】D
【分析】碱基对排列顺序决定了DNA的多样性，特定的碱基对的排列顺序决定了DNA的特异性。
【详解】A、凡是具备细胞结构的生物体，其遗传物质均为DNA，只有少部分病毒的遗传物质是RNA，A正确；
B、叶绿体中含有DNA，这些DNA可以控制叶绿体中部分蛋白质的合成，B正确；
C、碱基对排列顺序决定了DNA的多样性，特定的碱基对的排列顺序决定了DNA的特异性，C正确；
D、线性双链DNA分子片段中的两个游离的磷酸基团分别位于DNA分子的两个末端，D错误。
故选D。
14. 遗传物质是生物遗传与生命活动的基础。下列叙述错误的是（ ）
A. T2噬菌体的DNA可以单独完成对大肠杆菌的侵染并产生后代
B. 烟草花叶病毒中嘌呤与嘧啶碱基的数目不一定相等
C. 根据肺炎链球菌活体转化实验结果可推断S型细菌含有转化因子
D. 32P标记的部位为T2噬菌体DNA中的磷酸基团
【答案】A
【分析】噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
【详解】A、T2噬菌体的侵染过程不仅需要DNA，还需要蛋白质外壳，DNA单独无法完成侵染过程，因为它需要蛋白质外壳来保护DNA并帮助其进入宿主细胞，A错误；
B、烟草花叶病毒（TMV）是一种单链RNA病毒，其RNA分子中嘌呤（A、G）和嘧啶（C、U）的数目不一定相等，B正确；
C、肺炎链球菌的转化实验表明，S型细菌（光滑型）含有一种转化因子，可以将R型细菌（粗糙型）转化为S型细菌，这种转化因子后来被证明是DNA，C正确；
D、32P是一种放射性同位素，常用于标记DNA中的磷酸基团，在T₂噬菌体的实验中，³²P确实用于标记DNA的磷酸基团，D正确。
故选A。
15. 如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分基因（一个黑点就代表一个基因），其中有两对基因用（A/a）、（B/b）表示，这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，下列相关说法正确的是（ ）

A. 该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体
B. 该图说明一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
C. 图中所示的每对等位基因彼此分离时，非等位基因可以自由组合
D. 该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子
【答案】B
【分析】甲和乙为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，甲和乙均含有两条姐妹染色单体，姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
【详解】A、根据题干信息初级精母细胞可知该果蝇为雄果蝇，雄果蝇中一对性染色体形态大小不同，A错误；
B、由图可知，每条染色体上含有多个荧光点，说明每条染色体上含有多个基因，故此图说明基因在染色体上呈线性排列，B正确；
C、图中的非等位基因位于同源染色体上，非等位基因不能自由组合，C错误；
D、甲乙这对同源染色体在减数第一次分裂前期若发生了非姐妹染色单体的互换，则可形成AB、ab的精子，D错误。
故选B。
二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
16. 下图1表示基因型为AaBb的某雄性动物体内一个精原细胞经减数分裂产生四个精子的部分过程（粗线表示染色体，字母表示其上的基因）。不考虑突变，其中的初级精母细胞可能表示为图2中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】ABC
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。
【详解】①②③④同源染色体分离，胞质均等分裂，为初级精母细胞，根据精子类型为AB、aB、Ab、ab，①有可能产生这四种配子，②产生的配子为AB、aB、Ab、ab，③产生的配子为AB、Ab、aB、ab，④产生的配子为Ab、aB。故能产生图1中的精子的初级精母细胞可以是图2中的①或②或③。
故选ABC。
17. 某同学观察某动物精母细胞减数分裂装片，显微镜下观察到4个处于减数分裂不同时期的细胞图像，下列叙述正确的是（ ）
A. 图③的次级精母细胞中可观察到同源染色体联会形成的四分体
B. 细胞内染色体的形态、位置和数目可作为判断减数分裂各时期的依据
C. 上述观察到的细胞图像按减数分裂所属时期先后排序为③①②④
D. 图①中细胞的特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合
【答案】BCD
【分析】题图分析，四幅图为某动物精母细胞减数分裂装片，①细胞处于减数第一次分裂后期，②细胞处于减数第二次分裂后期，③细胞处于减数第一次分裂前期，④细胞处于减数第二次分裂末期。
【详解】A、图③为初级精母细胞，细胞中可观察到同源染色体联会形成的四分体，A错误；
B、①细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合为减数第一次分裂后期；②着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，减数第二次分裂后期；③同源染色题两两配对发生联会，形成四分体，为减数第一次分裂前期；④次级精母细胞细胞膜向内凹陷，形成四个精细胞，为减数第二次分裂末期。因此细胞内染色体的形态、位置和数目可作为判断减数分裂各时期的依据，B正确；
C、结合B项可知，图示减数分裂过程中出现的先后顺序为③①②④，C正确；
D、图①中细胞处于减数第一次分裂后期，该时期的特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，D正确。
故选BCD。
18. 某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 活菌甲在培养基上形成的菌落表面光滑
B. 通过实验②，鼠2的血液中只能分离出活菌乙
C. 加热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙
D. 鼠5死亡的原因是死菌甲中的某种物质能使死菌甲转化成活菌乙
【答案】ABD
【分析】格里菲思的 肺炎链球菌的转化实验，在格里菲思第四组实验中，已经加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质――“转化因子”，而这种转化因子的产物有着与有活性的S型细菌相同的作用。这种转化因子是什么，并没有证明，这种转化因子是什么。
【详解】A、活菌甲、乙分别对应R型细菌和S型细菌，所以活菌甲在培养基上形成的菌落表面粗糙，A错误；
B、实验②是将活菌甲和加热致死菌乙混合后注射到鼠2体内，加热致死菌乙中的某种物质能使部分活菌甲转化成活菌乙，因此鼠2的血液中能分离出活菌甲和乙，B错误；
C、由于实验②是将活菌甲和加热致死菌乙混合后注射到鼠2体内，加热致死菌乙中的某种物质能使部分活菌甲转化成活菌乙，热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙，C正确；
D、鼠5死亡的原因是活菌乙具有致死效应，D错误。
故选ABD。
19. 生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和方法。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 辛格和尼科尔森运用假说——演绎法提出细胞膜的流动镶嵌模型
B. 沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于物理模型
C. 鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明了光合作用产生的O2来自H2O
D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验运用了放射性同位素标记技术
【答案】AC
【分析】鲁宾和卡门采用同位素标记法证明光合作用中产生的氧气来自水；沃森和克里克通过构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构；赫尔希和蔡斯采用同位素标记法证明DNA是遗传物质。
【详解】A、辛格和尼科尔森运用“提出假说”，提出流动镶嵌模型，说明细胞膜具有流动性，进而解释细胞生长和运动，没有用到假说—演绎法提出细胞膜的流动镶嵌模型，A错误；
B、物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于物理模型，B正确；
C、鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，然后进行了两组实验：第一组给植物提供H2O和C18O2，第二组给同种植物提供H218O和CO2，在其他条件都相同的情况下，第一组释放的氧气都是O2，第二组释放的都是18O2，该实验方法为同位素标记法，依据两组的质量差异证明了光合作用产生的O2来自H2O，O没有放射性，C错误；
D、赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术，完全实现了DNA和蛋白质的分离，证明了DNA是遗传物质，D正确。
故选AC。
三、非选择题：共5题，共58分。除特别说明外，每空1分。
20. 图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图3表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题：
（1）图1中①→②过程发生在__________时期，同源染色体出现__________行为：细胞中③→④过程每条染色体含_________个DNA。
（2）非同源染色体的自由组合发生在图2的__________时期（填甲、乙、丙、丁）；等位基因的分离发生在图3中的___________（填序号）过程中。
（3）图3中细胞Ⅱ的名称为____________。该细胞中可形成__________个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是___________。
（4）若细胞Ⅳ的基因型为ABb的原因可能是___________________。该卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为abb的配子的概率是______。
【答案】（1）①. 减数第一次分裂前期（或者四分体时期）②. 联会 ③. 2
（2）①. 甲 ②. ①
（3）①. 次级卵母细胞 ②. 0 ③. Ab
（4）①. 减数第一次分裂后期，含有B、b的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一级 ②. 1/12
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；
（3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱排布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【小问1详解】
图1中①→②过程出现同源染色体联会现象，发生在减数第一次分裂前期（或者四分体时期）。细胞中③→④为同源染色体分离，发生在减数第一次分裂后期，此时每条染色体上含有2个DNA分子。
【小问2详解】
非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图2中的甲时期。基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期，对应图3中的①过程。
【小问3详解】
图3中细胞Ⅱ的名称为次级卵母细胞。Ⅱ细胞不含有同源染色体，不含有四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅱ的基因型是AAbb，则细胞Ⅳ的基因型是Ab。
【小问4详解】
若细胞Ⅳ的基因型为ABb，存在等位基因，则最可能的原因是减数第一次分裂后期，含有B、b这对等位基因的同源染色体没有分离，移向了细胞的同一级。卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵的基因型为AaBbb，减数分裂产生的配子A：a=1：1，a的概率为1/2，B：bb：Bb：b=1：1：2：2，产生bb的概率为1/6，则产生基因型为abb的配子的概率是1/2×1/6=1/12。
21. 已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性关（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：
（1）根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。
（2）乙组的两个亲本基因型分别为________、________。乙组后代中出现矮化树体是________结果。
（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传（选填“遵循”/“不遵循”）自由组合定律。理由是：________。
（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：________，分析比较子代的表现型及比例
预期实验结果及结论：
①如果子代________则蟠桃存在显性纯合致死现象：
②如果子代________则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
【答案】（1）①. 乙 ②. 乔化
（2）①. DdHh ②. Ddhh ③. 性状分离
（3）不遵循如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现4种表现型，比例应为1:1:1:1。
（4）①. 蟠桃（Hh）自交 ②. 表现型为蟠桃和园桃，比例2∶1 ③. 表现型为蟠桃和园桃，比例3∶1
【小问1详解】
由于乙组实验中，后代发生性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状，即根据乙组的杂交结果可知乔化对矮化为显性。
【小问2详解】
乙组后代中乔化∶矮化=3∶1，后代有蟠桃果形、圆桃果形，结果为两个亲本基因型分别为DdHh、Ddhh；乙组亲本均为乔华，后代中出现矮化树体是性状分离的结果。
【小问3详解】
根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，若甲组遵循自由组合定律，则其杂交后代应出现乔化蟠桃、矮化蟠桃、乔化圆桃、矮化圆桃四种表现型，并且四种表现型的比例为1∶1∶1∶1。
【小问4详解】
欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象，若存在显性纯合致死的情况，现有的蟠桃全为杂合子，可让蟠桃植株自交，进行单株收获，分析比较子代的表现型及比例。预期实验结果及结论：①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为2∶1，则蟠桃存在显性纯合致死现象。②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为3∶1，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
22. 果蝇（2n=8）的眼色有紫色、红色和白色三种，由两对等位基因A、a和B、b共同控制，其中A、a位于常染色体上。果蝇在基因a纯合时表现为白眼，同时具有基因A、B时表现为紫眼，其他基因型均表现为红眼，4个纯系果蝇为亲本进行杂交实验，结果如下表（不考虑X Y同源区段）。请回答下列问题：
（1）摩尔根用果蝇做实验证明了基因在染色体上，应用了____研究方法，如果进行果蝇基因组计划研究，则需要研究____条染色体，原因是____。
（2）由表格结果推知，控制果蝇眼色的两对等位基因____（选填“遵循”/“不遵循）自由组合定律，依据是____。
（3）根据上述信息推测，果蝇群体中紫眼个体基因型最多有____种。如用实验一的F1代雌雄果蝇杂交，F2代果蝇的眼色比例为白：红：紫＝____；如果要测定一只紫眼雄果蝇的基因型，可以选择实验____（填“一”或“二”或“一或二”）亲本中的白眼雌果蝇。
【答案】（1）①. 假说—演绎法 ②. 5##五 ③. 果蝇3对常染色体要研究3条，1对异型性染色体（X、Y染色体）都要研究，共5条
（2）①. 遵循 ②. 实验一的F1眼色表现与性别有关，已知A、a位于常染色体上，则B、b位于性染色体上，两对同源染色体上的两对等位基因遵循自由组合定律
（3）①. 6 ②. 2：3：3 ③. 一或二
【分析】自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
摩尔根应用假说—演绎法，用果蝇做实验证明了基因在染色体上。果蝇为2n=8，其中有三对是常染色体，一对是性染色体（XX或XY），由于X和Y染色体上的碱基序列相对差异性较大，因此如果进行果蝇基因组计划研究，则需要研究三条常染色体和X、Y染色体，共5条染色体。
【小问2详解】
实验一种紫眼雄性和白眼雌性杂交，子代雄性为红眼，雌性为紫眼，雌雄表型不相同，说明与性别有关，已知A、a位于常染色体上，则B、b位于X染色体上，由于两对等位基因位于两对同源染色体上，所以控制果蝇眼色的两对等位基因遵循自由组合定律。
【小问3详解】
已知同时具有基因A、B时表现为紫眼，且A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上，紫眼个体基因型为AAXBY、AaXBY、AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb，最多共有6种。已知亲本为纯合子，实验一紫眼雄性的基因型为AAXBY，白眼雌性的基因型为aaXbXb，子一代基因型为AaXBXb和AaXbY，F1代雌雄果蝇杂交，利用分离定律思维求解，仅考虑A、a基因，子二代基因型种类及比例为A_：aa=3:1，仅考虑B、b基因，子二代基因型种类及比例为XBXb：XbXb：XBY：XbY=1:1:1:1，紫：红：白＝3×2:3×2:1×4=3：3：2。紫眼雄果蝇的基因型可能为AAXBY或AaXBY，实验一的白眼雌果蝇基因型为aaXbXb，若子代出现白眼，则紫眼雄果蝇基因型为AaXBY；实验二的白眼雌果蝇基因型为aaXBXB，若子代全为紫眼，则白眼雌果蝇基因型为AAXBY，若子代出现白眼，则白眼雌果蝇基因型为AaXBY，因此可以选择实验一或二亲本中的白眼雌果蝇。
23. 朊粒是一种不含核酸而仅由蛋白质构成的、可自我复制并具感染性的因子，某科研小组进行如图所示实验，验证了朊粒是蛋白质侵染因子，实验中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。请据图回答下列问题：
（1）本实验采用的方法是____。
（2）按照图示1→2→3→4进行实验，从理论上讲，离心后上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中也几乎不能检测到32P，出现上述结果的原因是朊粒不含____，蛋白质中____含量极低，故离心后上清液和沉淀物中都几乎不含32P。
（3）如果添加试管5、6，从试管2中提取朊粒后先加入试管5，连续培养一段时间后，再提取朊粒并加入试管3，培养适宜时间后搅拌、离心，检测到的放射性应主要位于____中，原因是____随朊粒侵入牛脑组织细胞中，离心后位于该部位；少量位于____中，原因是____。
（4）T2噬菌体与朊粒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入____（填物质），利用宿主细胞的____（填物质）和____（填物质）进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊粒可能是向宿主细胞注入蛋白质。
【答案】（1）同位素标记法
（2）①. 核酸 ②. P
（3）①. 沉淀物 ②. 35S ③. 上清液 ④. 少量的朊粒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于该部位
（4）①. DNA ②. 脱氧核苷酸 ③. 氨基酸
【分析】朊病毒不能独立生活，在活细胞内才能增殖，所以要标记朊病毒需先培养带标记的宿主细胞—牛脑组织细胞，再让朊病毒侵染带标记的牛脑组织细胞，完成对朊病毒的标记。因为朊病毒没有核酸，只有蛋白质，蛋白质中磷含量极低，所以试管2中提取的朊病毒几乎不含32P，即试管4中几乎没有32P；用35S标记的朊病毒侵入牛脑组织细胞，少量朊病毒不能侵染成功，所以放射性物质主要位于沉淀物中，上清液中含少量放射性物质。朊病毒是一类非正常的病毒，它不含有核酸。
【小问1详解】
由图可知，本实验用32P和35S标记的朊病毒进行实验，采用了同位素标记法。
【小问2详解】
由于朊病毒不含DNA和RNA，只含蛋白质，蛋白质中磷含量极低，故试管2中提取的朊病毒几乎不含32P，因此，从理论上讲，离心后试管4的上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中几乎不能检测到32P。
【小问3详解】
朊病毒的蛋白质中含有S元素，如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，连续培养一段时间后，再提取朊病毒并加入试管3，朊病毒的蛋白质中含有35S，培养适宜时间后离心，由于朊病毒的蛋白质是侵染因子，35S随朊病毒侵入牛脑组织细胞中，离心后放射性应主要位于牛脑组织细胞中，即沉淀物中；少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于上清液中。
【小问4详解】
朊病毒是一类非正常的病毒，它不含通常病毒所含有的核酸。一般病毒是将遗传物质送到宿主细胞体内，再进行自身基因的转录、翻译过程。T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入DNA，利用宿主细胞的脱氧核苷酸和氨基酸进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质。
24. 阅读下面材料回答有关问题：在2004年底的东亚海啸中，有巨大的人员罹难，事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下，水浴共热，使DNA氢键断裂，双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链通过氢键连接在一起；若不是来自同一个体。则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就能通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认。
（1）图中DNA分子两条链上的碱基遵循____原则连接成碱基对，4所示物质所处的一端为____（填“3＇”或“5＇”）端，1所示的碱基对在DNA分子中比例越高则DNA分子的稳定性____，理由是____。
（2）图中的5的名称是____。乙的两条长链按____方式盘旋成双螺旋结构；____交替连接构成DNA的基本骨架。
（3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列。
根据碱基配对情况， A、B、C三组DNA中不是同一人的是____。
（4）DNA杂交技术同样可以用于两物种亲缘关系的判断，若两个物种的DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少，则两物种的亲缘关系____（远/近）。
【答案】（1）①. 碱基互补配对 ②. 5＇ ③. 越高 ④. G－C碱基对中的氢键有3个，而A－T碱基对中的氢键只有2个，两条脱氧核苷酸链间的氢键越多，DNA分子的稳定性越高
（2）①. 腺嘌呤脱氧核苷酸 ②. 反向平行 ③. 脱氧核糖和磷酸
（3）C （4）远
【分析】DNA分子的结构特点：DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且碱基之间遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。DNA分子能够储存足够量的遗传信息，进传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性：DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。
【小问1详解】
图1中DNA分子两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，碱基之间通过氢键连接。图1中4所示物质所处的一端为5＇端，图1中1所示的碱基对中有3个氢键，A和T之间有2个氢键，因此，在DNA分子中图示碱基对之间比例越高，氢键数目越多，则DNA分子的稳定性越高。
【小问2详解】
图1中5包括一分子的磷酸、一分子的脱氧核糖、一分子的含氮碱基A，其名称是腺嘌呤脱氧核苷酸。乙的两条长链按反方向平行方式盘旋成双螺旋结构；脱氧核糖3和磷酸4之间交替连接构成DNA的基本骨架。
【小问3详解】
DNA分子具有特异性，观察表中给出的碱基序列，可以发现A组和B组的能够互相配对，只有C组不能，所以C组不是取自同一个人。
【小问4详解】
两个物种的DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少，两个DNA之间的相同的区段越少，则两物种的亲缘关系越远，相反，杂合DNA区段越多，说明两个DNA之间相同的区段越多，则两物种的亲缘关系近。
亲本组合
后代的表现型及其他株数
组别
表现型
乔化蟠桃
乔化圆桃
矮化蟠桃
矮化圆桃
甲
乔化蟠桃×矮化圆桃
41
0
0
42
乙
乔化蟠桃×乔化圆桃
30
13
0
14

实验一
实验二
亲本
紫眼（♂）×白眼（♀）
红眼（♂）×白眼（♀）
F1
红眼（♂）：紫眼（♀）＝1：1
紫眼（♂）：紫眼（♀）＝1：1

A组
B组
C组
尸体中的DNA碱基序列
ACTGACGGTT
GGCTTATCGA
GCAATCGTGC
家属提供的DNA碱基序列
TGACTGCCAA
CCGAATAGCT
CGGTAAGATG