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      江苏省盐城市联盟校2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题(解析版)

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      江苏省盐城市联盟校2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题(解析版)

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      这是一份江苏省盐城市联盟校2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题(解析版),共20页。试卷主要包含了作答非选择题时必须用黑色字迹0,下列关于无菌技术的说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分.
      2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上.
      3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上,作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持答题纸清洁,不折叠、不破损。
      第Ⅰ卷 (选择题共42分)
      一、单项选择题:(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请在答题纸的指定位置填涂答案选项.)
      1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
      A.氨基酸、血红蛋白、抗体均属于内环境的成分
      B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
      C.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
      D.手脚磨出的“水泡”中的液体主要是细胞内液
      【答案】B
      【分析】内环境是指细胞外液,是细胞直接生活的环境,主要包括组织液、淋巴和血浆等。
      【详解】A、血红蛋白在细胞内,不属于内环境的成分,A错误;
      B、内环境是指细胞外液,是细胞直接生活的环境,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,B正确;
      C、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质,C错误;
      D、手脚磨出的“水泡”中的液体主要是组织液,D错误。
      故选B。
      2.2024年10月27日,郑钦文在WTA500东京站决赛中夺得了自己职业生涯的第5座WTA单打冠军。运动员在激烈的网球比赛过程中( )
      A.大量出汗,细胞外液渗透压降低,尿量减少
      B.胰岛素分泌增多,肌肉细胞吸收、贮存葡萄糖加快
      C.交感神经兴奋,肾上腺素分泌增加,应激反应增强
      D.肌肉运动产热增加,产热量大于散热量,体温持续升高
      【答案】C
      【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,具体表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。
      【详解】A、运动过程中,大量出汗使细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,促使下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素,抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而使尿量减少,A错误;
      B、运动过程中,消耗糖类增加,血糖浓度偏低,此时胰岛素分泌减少,B错误;
      C、运动过程中,心跳、呼吸加快是由于交感神经活动占据优势的结果,此外肾上腺素分泌增加,应激反应增强,C正确;
      D、运动过程中,体内的葡萄糖氧化分解加快,产热增加,但同时机体通过神经-体液调节,使散热也增加,产热与散热保持动态平衡,体温不会持续升高,D错误。
      故选C。
      3.下列有关免疫的说法,正确的是( )
      A.浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的
      B.免疫活性物质都可与抗原特异性结合,发挥免疫作用
      C.体液免疫和细胞免疫均有辅助性T细胞的参与
      D.血浆和唾液中的溶菌酶都属于人体的第二道防线
      【答案】C
      【分析】一、免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞(T、B淋巴细胞和吞噬细胞等)和免疫活性物质(抗体、细胞因子和溶菌酶等)。
      二、人体的三道防线:第一道防线由皮肤和黏膜组成;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,是后天获得的,只针对某一特定的病原体,属于特异性免疫。如果溶菌酶的杀菌作用发生在消化道内(唾液、胃液等)则属于人体第一道防线,如果发生在内环境中则属于人体第二道防线。
      【详解】A、浆细胞是由B细胞或记忆B细胞增殖分化形成的,A错误;
      B、免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等,其中只有抗体能与抗原特异性结合,B错误;
      C、B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞,可见体液免疫和细胞免疫均有辅助性T细胞的参与,C正确;
      D、唾液中的溶菌酶杀菌属于人体第一道防线,血浆中的溶菌酶属于人体的第二道防线,D错误。
      故选C。
      4.植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用,相关叙述错误的是( )
      A.用一定浓度的乙烯利处理番茄果实,可促进果实发育
      B.用一定浓度细胞分裂素类似物喷洒鲜花,可延长其保鲜期
      C.用一定浓度的α-萘乙酸处理分化初期的黄瓜花芽,可促使花芽向雌花分化
      D.用一定浓度的赤霉素处理大麦,可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶
      【答案】A
      【分析】由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,称为植物生长调节剂。植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点,在农林园艺生产上得到广泛的应用。植物生长调节剂种类很多,从分子结构来看,主要有两大类:一类分子结构和生理效应与植物激素类似,如吲哚丁酸;另一类分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应,如α-萘乙酸(NAA)、矮壮素等。
      【详解】A、用一定浓度的乙烯利处理番茄果实,可促进果实成熟,A错误;
      B、细胞分裂素能促进细胞的分裂,所以用一定浓度细胞分裂素类似物喷洒鲜花,可延长其保鲜期,B正确;
      C、α-萘乙酸是生长素类似物,用一定浓度的α-萘乙酸处理分化初期的黄瓜花芽,可促使花芽向雌花分化,C正确;
      D、赤霉素能促进种子的萌发,用一定浓度的赤霉素处理大麦,可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶,D正确。
      故选A。
      5.自然界中,种群数量增长既是有规律的,又是复杂多样的。如图所示,下列关于“S”形曲线的叙述,错误的是( )

      A.t0~t1之间,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快
      B.t1之后,由于种群密度增加,种内竞争加剧,导致种群数量下降
      C.渔业养殖时,中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产量
      D.为有效防治有害生物,应在t1时刻之前采取有效措施
      【答案】B
      【分析】在自然界,当一种生物迁入一个条件适宜的新分布地时,初始阶段一般会出现较快增长,但是,资源和空间总是有限的。当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,这就会使种群的出生率降低,死亡率升高。当死亡率升高至与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。可见,种内竞争对种群数量起调节作用。
      【详解】A、t0~t1之间,由于资源和空间相对充裕,气候适宜没有天敌等因素导致种群数量增长较快,A正确;
      B、t1时种群数量为K/2,t2时种群数量为K,因此t1-t2时间段内种群增长率均大于0,故种群数量在增长,B错误;
      C、渔业养殖时,中等强度的捕捞(捕捞量在K/2左右)有利于持续获得较大的鱼产量,C正确;
      D、t1时刻种群数量达到‌K/2时,此时种群增长速率最大,为有效防治有害生物,应在t1时刻之前采取有效措施,D正确。
      故选B。
      6.某生物学兴趣小组利用课外时间进行了“研究土壤中小动物类群丰富度”的探究活动。下列有关叙述正确的是( )
      A.常采用标记重捕法调查个体较大且活动能力较强的土壤小动物
      B.常采用取样器取样法和目测估计法统计土样中小动物物种数目
      C.可在白天和晚上对同一地块进行取样以调查不同时间的丰富度
      D.对无法知道名称的小动物,可记为“待鉴定××”,不记录特征
      【答案】C
      【分析】一、土壤动物有较强的活动能力且身体微小,不适于用样方法或标记重捕法进行调查。
      二、丰富度的统计方法有两种:一是计名计算法;二是目测估计法(按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级划分表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少)。
      【详解】A、土壤小动物不适于用标记重捕法进行调查,常采用取样器取样法调查个体较大且活动能力较强的土壤小动物,A错误;
      B、在统计丰富度时,通常采用计名计算法和目测估计法,B错误;
      C、为调查不同时间土壤小动物的丰富度,可以分别在白天和晚上,取同一地块的土样进行调查,C正确;
      D、对无法知道名称的小动物,应记为“待鉴定××”,并记录其特征,以便后续进一步研究或分类,不能不记录特征,D错误。
      故选C。
      7.“稻田画”是美丽乡村建设的一项重要举措。“稻田画”的形成过程就是将绿色叶及紫色叶两个品种的水稻种植于水田中,牵线描出图样或字体轮廓,随着水稻生长,就会呈现出预先规划的图形或文字。下列对“稻田画”的分析,正确的是( )
      A.不同品种水稻间作提高了能量的传递效率
      B.绿叶水稻和紫叶水稻属于不同的物种,二者会出现种间竞争
      C.“稻田画”的群落中存在水平结构,不存在垂直结构
      D.“稻田画”给人带来一种艺术上的美感,体现了生物多样性的直接价值
      【答案】D
      【分析】群落的结构包括垂直结构和水平结构。垂直结构表现为分层现象,对植物来说影响因素是光照强度,对动物来说影响因素是栖息空间和食物。水平结构表现为镶嵌分布,影响因素包括地形变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点及人和动物的影响。
      【详解】A、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,不同品种水稻间作提高了能量的利用率,但不能提高能量传递效率,A错误;
      B、绿叶水稻和紫叶水稻属于同一物种的不同品种,二者不存在种间关系,B错误;
      C、“稻田画”的群落中既存在水平结构,也存在垂直结构,C错误;
      D、生物多样性的直接价值包括药用、工业原料、科研、文学艺术创作、旅游、美学价值等,故“稻田画”给人带来一种艺术上的美感,体现了生物多样性的直接价值,D正确。
      故选D。
      8.如图为某生态系统中的碳循环示意图,甲、乙、丙、丁表示生态系统中的生物成分。下列有关说法正确的是( )
      A.①②③都表示呼吸作用,乙可以进行光合作用
      B.一条完整的食物链需要甲、乙、丙、丁四种生物成分
      C.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行
      D.在维持生物圈的碳-氧平衡中起至关重要作用的是甲
      【答案】C
      【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,生态系统在的物质和能量是通过食物链和食物网流动的。图中:甲表示分解者,乙表示生产者,丙和丁表示消费者,①表示光合作用,②③表示呼吸作用。
      【详解】A、光合作用从无机环境中吸收二氧化碳,释放氧气,呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳到无机环境,因此图中的①表示光合作用,②③表示呼吸作用,乙是绿色植物,属于生产者,既可以进行光合作用,也可以进行呼吸作用,A错误;
      B、食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分,因此图中一条完整的食物链需要乙、丙、丁三种生物成分,不需要甲,因为甲属于分解者,B错误;
      C、碳在生物群落内部主要以含碳有机物的形式进行,而在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行,C正确;
      D、图中乙是绿色植物,属于生产者,可以通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此在维持生物圈的碳-氧平衡中起至关重要作用的是乙,D错误。
      故选C。
      9.泡菜是中国传承数千年的传统发酵食品。下列关于泡菜制作过程中操作与目的的叙述,错误的是( )
      A.新鲜蔬菜洗净、切块后立即装坛,以防止杂菌污染
      B.配制的盐水加热煮沸的目的是杀菌并去除溶解氧
      C.泡菜坛内加入“陈泡菜水”的目的是接种发酵菌种
      D.用水密封泡菜坛的目的是为微生物发酵创造无氧环境
      【答案】A
      【分析】乳酸菌是厌氧细菌,在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸,可用于乳制品的发酵、泡菜的腌制。
      【详解】A、新鲜蔬菜洗净、切块后,混合均匀,晾干后再装坛,A错误;
      B、配制的盐水加热煮沸的目的是杀菌并去除溶解氧,注意冷却后再使用,B正确;
      C、“陈泡菜水”中含有较多的乳酸菌,泡菜坛内加入“陈泡菜水”的目的是接种发酵菌种,C正确;
      D、泡菜发酵利用的是厌氧的乳酸菌,用水密封泡菜坛的目的是为微生物发酵创造无氧环境,D正确。
      故选A。
      10.下列关于无菌技术的说法正确的是( )
      A.培养皿、培养基可用干热灭菌法灭菌
      B.牛奶、熟啤酒、葡萄酒都可用巴氏消毒法消毒
      C.100℃煮沸10分钟可以杀死微生物细胞和全部芽孢
      D.为了防止污染,接种环经灼烧灭菌后应趁热快速挑取菌落
      【答案】B
      【分析】消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子)的手段,常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法;灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子),常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌。
      【详解】A、培养皿可用干热灭菌法灭菌,培养基一般用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,A错误;
      B、牛奶、熟啤、葡萄酒都可用巴氏消毒法消毒,该方法可以减少牛奶和酒类中的营养流失,B正确;
      C、煮沸消毒法中100℃煮10分钟可以杀死部分微生物细胞,不包括所有芽孢、孢子,C错误;
      D、为了防止污染,接种环经灼烧灭菌后需冷却后挑取菌落,否则会烫死菌种,D错误。
      故选B。
      11.表所示为LB培养基的配方,据此判断下列说法正确的是( )
      A.表所示培养基并不适用于细菌的快速扩大培养
      B.表所示培养基缺少氮源
      C.配制该培养基的步骤是:称量→溶解→调pH→定容→灭菌→倒平板
      D.倒平板应该待培养基冷却至室温后在酒精灯火焰附近进行
      【答案】A
      【分析】由表可知该培养基为LB固体培养基。LB培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基,它含有酵母提取物、胰蛋白胨和NaCl,其中酵母提取物为微生物提供碳源和能源,胰蛋白胨主要提供氮源,NaCl提供无机盐。
      【详解】A、表中加入了琼脂粉,为固体培养基,不适用于细菌的快速扩大培养,应用液体培养基,A正确;
      B、蛋白胨和酵母提取物中富含蛋白质等含氮化合物,能为微生物生长提供氮源,所以该培养基不缺乏氮源,B错误;
      C、配制该培养基的正确步骤是:称量→溶解→定容→调pH→灭菌→倒平板。应先定容再调pH,如果先调pH再定容,溶液体积改变可能会使pH发生变化,C错误;
      D、倒平板时应将培养基冷却到50℃左右(不烫手),在酒精灯火焰附近进行,而不是冷却至室温。冷却至室温可能导致培养基凝固,无法顺利倒平板,D错误。
      故选A。
      12.发酵工程以其生产条件温和、原料来源丰富且价格低廉、产物专一等特点,在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用。下列叙述正确的是( )
      A.分离、提纯产物是发酵工程的中心环节
      B.发酵工程使用的菌种大多是单一菌种
      C.单细胞蛋白指通过发酵获得的分泌蛋白
      D.工业化生产青霉素一般用过滤、沉淀获得产物
      【答案】B
      【分析】发酵工程指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。
      【详解】A、发酵工程的中心环节是发酵罐内的发酵过程,A错误;
      B、发酵工程中所用的菌种大多是单一菌种,一旦有杂菌污染,可能导致产量大大下降,B正确;
      C、单细胞蛋白是以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料,通过发酵,获得的大量的微生物菌体,C错误;
      D、工业化生产青霉素是微生物代谢的产物,可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品,D错误。
      故选B。
      13.啤酒发酵流程一般都包含发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒、终止等。下列有关叙述错误是( )
      A.焙烤过程通过加热杀死种子的胚细胞,从而使淀粉酶失活
      B.酵母菌繁殖及大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成
      C.发酵的温度和发酵的时间随啤酒品种和口味的要求不同而有所差异
      D.蒸煮过程中高温使淀粉酶失活,可以终止淀粉酶的进一步作用,并对糖浆灭菌
      【答案】A
      【分析】现代工业酿酒分为主发酵和后发酵,主发酵是主要的生产过程,主发酵后还要通过后发酵来促酒成熟、澄清。
      【详解】A、焙烤是加热杀死种子的胚,但不使淀粉酶失活,A错误;
      B、主发酵是主要的生产过程,酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段完成,B正确;
      C、发酵温度和发酵时间随着啤酒品种和口味要求的不同而有所差异,C正确;
      D、蒸煮过程中高温使淀粉酶失活,终止淀粉酶的分解作用,并对糖浆灭菌,D正确。
      故选A。
      14.下图为植物组织培养技术操作流程图。下列相关叙述错误的是( )
      A.甲过程是脱分化,其培养基中必须含有植物激素和有机营养
      B.乙是愈伤组织,是未分化的细胞形成不定形的薄壁组织团块
      C.丙过程是再分化,该过程的根本原因是基因的选择性表达
      D.生长素用量与细胞分裂素用量比值大于1时,有利于芽的分化
      【答案】D
      【分析】一、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性;
      二、据图分析,甲是脱分化,乙是愈伤组织,丙是再分化。
      【详解】A、甲过程是脱分化,在脱分化过程中,外植体(离体的植物组织、器官或细胞)需要在含有植物激素(如生长素和细胞分裂素等,用于诱导脱分化和调节细胞的生长和分化)以及有机营养(如糖类等,为细胞的生长和代谢提供物质和能量)的培养基上培养,才能形成愈伤组织。所以甲过程的培养基中必须含有植物激素和有机营养,A正确;
      B、乙是愈伤组织,它是由离体的植物组织、器官或细胞经过脱分化形成的,是一群高度液泡化、无定形状态的薄壁细胞组成的排列疏松无规则的组织团块,愈伤组织的细胞类似于未分化的细胞,B正确;
      C、丙过程是再分化,再分化是指愈伤组织在一定的培养条件下,重新分化出各种组织器官的过程。其根本原因是基因的选择性表达,即细胞中不同的基因在特定的时间和空间条件下选择性地表达,从而使细胞表现出不同的形态和功能,形成不同的组织和器官,C正确;
      D、生长素与细胞分裂素用量比值影响植物组织培养过程中根和芽的分化。当生长素与细胞分裂素用量比值大于1时,有利于根的分化;当生长素与细胞分裂素用量比值小于1时,有利于芽的分化,D错误。
      故选D。
      15.植物细胞工程在很多方面有着广泛的应用,下列相关叙述错误的是( )
      A.快速繁殖技术能够保持植物优良品种的遗传特性
      B.紫草宁是利用细胞产物工厂化生产出的一种药物
      C.作物脱毒一般选择植物叶肉细胞进行组织培养
      D.单倍体育种通常需要花药离体培养,能够缩短育种年限
      【答案】C
      【分析】植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。
      【详解】A、快速繁殖技术的原理是植物细胞的全能性,属于无性繁殖,因此,能够保持植物优良品种的遗传特性,A正确;
      B、紫草宁是利用细胞产物工厂化生产出的一种药物和色素,具有抗菌、消炎和抗肿瘤等活性,B正确;
      C、茎尖组织含病毒极少,甚至无病毒,因此利用茎尖组织培养技术可以实现作物脱毒,即作物脱毒一般选择茎尖进行组织培养,C错误;
      D、单倍体育种通常需要花药离体培养获得单倍体幼苗,而后通过诱导染色体数目加倍获得纯合体植株,因而能够缩短育种年限,D正确。
      故选C。
      二、多项选择题:(本大题共4个小题,每小题3分,共12分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得3分,部分选对的得1分,有选错的得0分,请在答题纸的指定位置填涂答案选项.)
      16.某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂(2,4—D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法不正确的是( )
      A.该探究实验的自变量是2,4—D浓度,因变量为插条生根条数
      B.浓度为10-7ml/L的2,4—D溶液对富贵竹生根具有促进作用
      C.该实验中低浓度组用浸泡法处理插条,高浓度组用沾蘸法处理插条
      D.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需在10-13~10-9间缩小浓度梯度做实验
      【答案】BC
      【分析】根据实验课题可知,实验的自变量是2,4-D浓度,因变量是插条生根条数,并且无关变量包括:侧芽的数目、溶液处理的时间等,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜;生长素生理作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
      【详解】A、该实验的目的是:探究植物生长素类似物(2,4—D)对富贵竹插条生根的影响,因此自变量是2,4—D浓度,因变量为插条生根条数,A正确;
      B、表中信息显示:浓度为10-7ml/L的实验组,其插条平均生根数低于用清水处理的对照组,说明10-7ml/L的2,4—D溶液对富贵竹生根具有抑制作用,B错误;
      C、为了保证单一变量原则,该实验中都用浸泡法处理插条或都用沾蘸法处理插条,C错误;
      D、促进富贵竹插条生根的最适2,4−D浓度为10−11ml/L左右,需缩小浓度梯度作进一步的实验,即在10−13∼10−9之间进一步实验,D正确。
      故选BC。
      17.某兴趣小组将酵母菌接种到装有10mL培养液的试管中,通气培养并定时取样,稀释100倍后采用规格为16×25的血细胞计数板计数。下列叙述错误的有( )
      A.实验中的取样时间、培养液pH等均为无关变量,对实验结果没有影响
      B.血细胞计数板计数时,应先在边缘滴培养液,再盖上盖玻片,以免产生气泡
      C.若某时刻中格细胞的平均数量为25个,则培养液中酵母菌的数目约为4×109个
      D.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可具有相同的增长速率且需设计空白对照组
      【答案】ABD
      【分析】探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的注意事项:
      (1)由于酵母菌是单细胞微生物,因此计数必须在显微镜下进行;显微镜计数时,对于压线酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。
      (2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡数次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差。
      (3)每天计算酵母菌数量的时间要固定。
      (4)溶液要进行定量稀释。
      (5)本实验不需要设置对照和重复,因为该实验在时间上形成前后对照,只要分组重复实验,获得平均值即可。
      【详解】A、实验中的培养时间属于自变量,酵母菌种群数量属于因变量,实验中的取样时间、培养液pH等均为无关变量,无关变量也会影响实验结果,因此无关变量各组应相同且适宜,A错误;
      B、血细胞计数板计数时,应先盖上盖玻片再滴培养液,避免培养液将盖玻片顶起影响实验结果的准确性,B错误;
      C、血细胞计数板的规格是16×25,说明其含有16个中方格,中格细胞的平均数量为25个,则计数室内含有的酵母菌数量为25×16=400,计数室的体积是0.1mm3,且培养液稀释了100倍,因此每毫升培养液中的酵母菌数量为25×16×104×100=4×108,又因为培养液的体积为10mL,因此培养液中酵母菌的数量约为4×109个,C正确;
      D、在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可具有相同的增长速率但不需设计空白对照组,D错误。
      故选ABD。
      18.下图是微生物平板划线示意图,划线的顺序依次为12345。下列叙述正确的是( )
      A.第一步灼烧接种环目的是杀死可能存在的微生物
      B.划线时将皿盖揭开向上置于实验台上,以防杂菌污染
      C.划线完成后,盖上皿盖,倒置培养箱中进行培养
      D.完成该平板划线全程需要对接种环灼烧灭菌6次
      【答案】ACD
      【分析】平板划线的操作的基本步骤是:
      (一)、右手持接种环,经火焰灭菌,待凉后,在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞,并将试管口过火焰,将以冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液,将试管口过火焰丙塞上棉塞;
      (二)、左手斜持琼脂平板,皿盖打开一条缝,右手于火焰近处将接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖,接种环不应划破培养基表面;
      (三)、烧灼接种环,杀灭环上残留菌液,待冷却(是否冷却,可先在培养基边缘处试触,若琼脂溶化,表示未凉,稍等再试),从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连;(四)、将平板倒置,放入培养箱中培养。
      【详解】A、在进行平板划线操作时,第一步灼烧接种环,目的是杀死接种环上可能存在的微生物,防止杂菌污染,A正确;
      B、划线时不能将皿盖揭开向上置于实验台上,这样会增加杂菌污染的机会,应该只打开皿盖一小部分进行划线操作,B错误;
      C、划线完成后,盖上皿盖,倒置在培养箱中进行培养,倒置培养可以防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染,C正确;
      D、在每次划线前后都要对接种环进行灭菌,故完成该平板划线全程需要对接种环灼烧灭菌6次,D正确。
      故选ACD。
      19.植物组织培养是植物细胞工程的基本技术。下列关于菊花组织培养的叙述,正确的有( )
      A.培养前需要用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液对外植体进行消毒
      B.将外植体的1/3~1/2插入诱导愈伤组织的培养基中,注意不要倒插
      C.组培苗移植前需用流水清洗掉根部的培养基,经炼苗后再移栽大田
      D.培养基中需添加一定量的葡萄糖以利于调节渗透压和提供营养物质
      【答案】BC
      【分析】植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。
      【详解】A、自然生长茎段的消毒属于外植体消毒,先用70%乙醇,再用无菌水清洗,再用5%次氯酸钠消毒处理,最后再用无菌水清洗,而不能用混合液处理,A错误;
      B、在酒精灯火焰旁(防止杂菌污染)将外植体的1/3~1/2插入诱导愈伤组织的培养基中,注意不要倒插(目的是保证生长素的极性运输,保证成活率),B正确;
      C、为了让试管苗适应外界环境,需要进行的操作是,将试管苗用流水清洗掉根部的培养基后,再移植到消过毒的珍珠岩等环境中,待其长壮后移栽到土壤环境中,C正确;
      D、植物培养过程中添加的糖类是蔗糖,培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压,因为培养过程中需要蔗糖供能,在培养得到叶绿体之前,植物无法进行光合作用,D错误。
      故选BC。
      第Ⅱ卷(非选择题 共58分)
      20.胰岛素抵抗(IR)是指机体对胰岛素的敏感性下降,是Ⅱ型糖尿病的发病基础。如图A~D是随时间变化2型糖尿病形成过程中人体胰岛素分泌与胰岛素敏感关系曲线。回答下列相关问题:

      (1)空腹时,________是血糖的最重要来源。当胰岛素水平上升时,会促进血糖进入组织细胞进行_____________,进入肝细胞、肌肉细胞并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为_________。
      (2)血糖调节中枢位于______,能参与升高血糖的激素除了胰高血糖素外还有________。
      (3)据图分析可知,随着胰岛素敏感性下降,胰岛素的分泌量的变化是____________。
      (4)从胰岛素受体角度分析,胰岛素抵抗可能的原因是_____________________。Ⅱ型糖尿病_______(选填“能”或“不能”)通过注射胰岛素治疗。
      (5)米格列奈钙是一种口服降糖药物,其促进胰岛素分泌的作用途径如图2所示。米格列奈钙主要通过两种作用途径促进胰岛素分泌,第一种途径是与胰岛B细胞膜上的___________结合,关闭通道,引起Ca2+内流,导致囊泡脱颗粒,胰岛素释放,第二种途径,与RYR结合,激活__________,从而释放Ca2+导致囊泡脱颗粒,胰岛素释放。
      (6)下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时,通过下丘脑和垂体的相关活动,使____________激素的含量增加,促进____________对水分的重吸收,最终导致尿量减少,有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
      【答案】(1)①.肝糖原分解 ②.氧化分解供能 ③.脂肪(或甘油三酯)
      (2)①.下丘脑 ②.肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素
      (3)先增多后减少
      (4)①.胰岛素受体活性降低(或者胰岛素受体数量减少) ②.不能
      (5)①.SUR1 ②.内质网
      (6)①.抗利尿 ②.肾小管和集合管
      【分析】糖尿病是一种严重危害健康的常见病。主要表现为高血糖和糖尿可导致多种器官功能损害。人类的糖尿病分为Ⅰ、Ⅱ两种类型,多饮、多尿、多食是其共同外在表现。Ⅰ型糖尿病由胰岛功能减退,分泌胰岛素减少所致,通常在青少年时期发病。我国的发病率约为10万分之一。Ⅱ型糖尿病很常见,与遗传、环境、生活方式等密切相关,但确切发病机理目前仍不清楚。
      【小问1详解】空腹时,肝糖原分解为葡萄糖进入血液是血糖的最重要来源。当胰岛素水平上升时,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝细胞、肌肉细胞并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为脂肪(或甘油三酯);另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖,从而使血糖浓度降低;
      【小问2详解】下丘脑中有血糖调节中枢。能参与升高血糖的激素除了胰高血糖素外还有肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等;
      【小问3详解】据图分析可知,A点基本接近健康人,低胰岛素浓度,胰岛素敏感性高,随着病情发展,B点胰岛素代偿性分泌增加,但IR也增强;B→D,胰岛B细胞功能减退,胰岛素分泌减少,IR也持续增强,故随着胰岛素敏感性下降,会引起胰岛素分泌量先增多后减少;
      【小问4详解】从胰岛素受体角度分析,可能是由于胰岛素受体活性降低或者胰岛素受体数量减少,进而导致与胰岛素受体有效结合的胰岛素减少,诱发胰岛素抵抗,所以Ⅱ型糖尿病不能通过注射胰岛素进行治疗;
      【小问5详解】结合题图分析可知,米格列奈钙主要通过两种作用途径促进胰岛素分泌:第一种途径是与胰岛B细胞膜上的SUR1结合,关闭通道,引起Ca2+内流,导致囊泡脱颗粒,胰岛素释放;第二种途径则是进入胰岛B细胞与RYR结合,激活内质网,从而释放Ca2+导致囊泡脱颗粒,胰岛素释放;
      【小问6详解】当吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器。下丘脑会促使垂体释放抗利尿激素,抗利尿激素的作用靶器官是肾小管和集合管,它能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使得尿液中水分减少,尿量随之减少,从而使细胞外液渗透压恢复正常水平。
      21.大约1万到7000年前,泰州地区由浅海开始成陆。5000年前,泰州成为一座鸟岛。请回答下列问题:
      (1)远古泰州岛四面环海,亚热带暖湿气候,南北和东西候鸟迁徙线交会于此,荒凉的沙脊和沙沟逐渐被一片葱茏覆盖,该过程中群落的演替属于______演替。现在泰州地区并未形成大片的原始森林,说明了人类活动使群落演替按照______进行。泰州地区原本有麋鹿,现该地区的野生麋鹿已经灭绝,原因是______。
      (2)泰州某农场发展了“稻萍鱼鸭”立体养殖的农田生态系统,经调查该农田生态系统第一、二营养级的能量流动情况如下表所示(净同化量是指用于生长、发育、繁殖的能量,单位(J.cm-2.a-1)。
      ①稻田中放养的一些小型鱼类以碎屑和浮游植物为食,从生态系统成分的角度分析,这些鱼类属于______。为了研究水稻的生态位,需要调查它在研究区域内的出现频率、种群密度、植物株高等特征,以及______。
      ②分析上表数据可知,第一营养级流入第二营养级的能量是______J.cm-2.a-1,第二、第三营养级之间的能量传递效率为______。
      (3)为改善水质,美化环境,泰州城市管理者在凤城河上设置了许多生态浮床(如下图)。

      ③在选择浮床植物时,需选择污染物净化能力强的植物,且各种植物之间可以互利共存,这遵循了生态工程的______和______原理。
      ④生态浮床的建立为鸟类和鱼类提供了______,生态浮床的绿色植物开花后,通过花香吸引了大批昆虫前来助其传粉,这主要体现了______离不开信息的传递。
      【答案】(1)①.次生 ②.不同于自然演替的速度和方向 ③.人类的捕杀和栖息地的减少
      (2)①.消费者和分解者 ②.它与其他物种的关系 ③.36 ④.20.9%
      (3)①.协调 ②.自生 ③.食物和栖息地 ④.生物种群的繁衍
      【分析】生态工程建设要遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。生态经济主要是通过实行“循环经济”原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,实现物质和能量的多级利用,所以要减少化肥和农药的使用,不能围湖造田,违背生态规律。
      【小问1详解】荒凉的沙脊和沙沟本身存在着生物,因此荒凉的沙脊和沙沟逐渐被一片葱茏覆盖,该过程中群落的演替属于次生演替。自然条件下泰州地区可以形成大片的原始森林,但现在泰州地区并未形成大片的原始森林,说明了人类活动使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。泰州地区原本有麋鹿,现该地区的野生麋鹿已经灭绝,原因是人类的捕杀和栖息地的减少。
      【小问2详解】①鱼类以碎屑和浮游植物为食,因此鱼类属于消费者和分解者。为了研究水稻的生态位,需要调查它在研究区域内的出现频率、种群密度、植物株高等特征,以及它与其他物种的关系。
      ②流入第二营养级的能量=净同化量-流向分解者-未利用=276-26-214=36J.cm-2.a-1。第二营养级的同化量为54.2+31.8=86J.cm-2.a-1,流向第三营养级的能量=86-6.2-30-31.8=18J.cm-2.a-1。能量传递效率=18÷86≈20.9%。
      【小问3详解】③在选择浮床植物时,需考虑植物对水体环境的适应,以及选择污染物净化能力强的植物,体现了协调原理;通过人工设计使其形成互利共存关系,体现的是自生原理。
      ④结合图示可知,生态浮床的建立为鸟类和鱼类提供了食物和栖息地,生态浮床的绿色植物开花后,通过花香吸引了大批昆虫前来助其传粉,这主要体现了生物种群的繁衍离不开信息的传递。
      22.蓝莓酸甜宜人、细腻多汁、气味清香,由蓝莓酿制的蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”和“口服化妆品”等。图1是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图,图2为制作蓝莓酒、蓝莓醋的装置图。回答下列问题:
      (1)传统发酵以混合菌种的固体或半固体发酵为主,一般利用原材料中___________的微生物,或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物,如腐乳制作起主要作用的微生物是__________。
      (2)过程③和过程④所用微生物的主要区别是后者___________,工业生产中为大量获得这两种菌种,常采用__________(填“固体”“半固体”或“液体”)培养基进行培养。
      (3)过程④是在_____________(填“氧气、糖源都充足”或“缺少糖源”)时,醋酸菌将蓝莓汁中的糖分解成醋酸;过程⑤当____________(填“氧气、糖源都充足”或“缺少糖源”)时,醋酸菌将乙醇转化为乙醛,再将乙醛转变为醋酸。
      (4)图2装置进行蓝莓酒发酵产生酒精时,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,目的是________________________。在发酵过程中,一般将温度控制在_________,发酵的____________条件会抑制杂菌的生长。
      (5)鉴定蓝莓酒的方法是在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色变化为_________,则说明产生了酒精;鉴定蓝莓醋的常用方法是检测发酵液前后的___________变化。
      【答案】(1)①.天然存在 ②.毛霉
      (2)①.无核膜包被细胞核 ②.液体
      (3)①.氧气、糖源都充足 ②.缺少糖源
      (4)①.避免空气中其他微生物进入发酵装置(防止空气中的微生物污染)②.18~30℃ ③.无氧、呈酸性、含酒精
      (5)①.橙色变成灰绿色 ②.pH
      【分析】制作蓝莓酒的微生物是酵母菌,来源于蓝莓皮上野生的酵母菌;酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,则呼吸类型为兼性厌氧型;原理:在有氧条件下,酵母菌大量繁殖,无氧条件下进行酒精发酵。
      【小问1详解】传统发酵以混合菌种的固体或半固体发酵为主,一般利用原材料中天然存在(野生)的微生物,或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物,如腐乳制作起主要作用的微生物是毛霉。
      【小问2详解】过程③为酒精发酵,需要的菌种为酵母菌,为真核生物,过程④为果醋发酵,需要的菌种为醋酸菌,为原核生物,真核生物和原核生物最主要的区别是有无核膜包被的细胞核,前者有核膜包被的细胞核,后者无核膜包被的细胞核;扩大培养微生物应该用液体培养基。
      【小问3详解】醋酸菌是异养需氧菌,因此图④过程,是在氧气和糖源都充足时,醋酸菌将蓝莓汁中的糖分直接分解成醋酸;图⑤过程,当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,此时酒精为醋酸菌提供了碳源和能源。
      【小问4详解】图2装置进行蓝莓酒发酵产生酒精时,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,目的是避免空气中其他微生物进入发酵装置;酵母菌生存的最适温度是20℃左右,因此在发酵过程中,一般将温度控制在18-30℃,发酵的无氧、呈酸性、含酒精条件会抑制杂菌的生长。
      【小问5详解】酒精在酸性条件下与重铬酸钾反应呈灰绿色。因此鉴定酒精是在酸性条件下用橙色的重铬酸钾溶液检测样液,蓝莓醋生产过程中产生的醋酸会使培养液的pH降低,因此鉴定蓝莓醋的常用方法是检测发酵液前后的pH的变化。
      23.牛和羊的瘤胃中生活着多种微生物,其中许多微生物能分解尿素。某研究小组欲从瘤胃内筛选出能高效降解尿素的细菌,设计了如下实验。请分析并回答下列问题:
      实验步骤:
      I.取样:从刚宰杀的牛的瘤胃中取样,将样品装入事先灭过菌的锥形瓶中。
      Ⅱ.培养基的配制和灭菌:
      配制全营养LB固体培养基。配方:水、蛋白胨、酵母提取物、NaCl、琼脂(一种凝固剂)。
      配制尿素固体培养基。配方:水、葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、琼脂。
      III.制备瘤胃稀释液并接种,如下图1所示。
      IV.在无氧条件下进行微生物的培养、观察与计数。
      (1)该小组采用____________法对瘤胃中分解尿素的细菌进行分离和计数。在无菌条件下,利用该方法进行分离计数时,需要用到图2中的实验器材有_________(填序号)。
      (2)为了判断尿素培养基是否具有选择作用,实验时还需要同时接种全营养平板,如果同一浓度梯度下,尿素培养基上的菌落数________(填“大于”、“等于”或“小于”)全营养培养基上的菌落数,则说明尿素培养基具有选择作用。
      (3)为了避免混淆,需要在培养皿的________(填“皿盖”或“皿底”)做好标记。然后在_________(填“18~25℃”、“25~30℃”或“30~37℃”)的恒温培养箱中需培养1-2d,每隔24h统计一次菌落数目,选择菌落数目稳定时的记录作为结果,其目的是____________。
      (4)若将最后一个试管中的稀释液分别涂布到3个尿素平板上培养,培养后平板上出现的菌落数如图1所示,则5mL瘤胃样品中含有目标活菌数约为_________。该方法统计获得的菌落数比实际的活菌数_________,原因是_______________。
      【答案】(1)①.稀释涂布平板 ②.①③④
      (2)小于
      (3)①.皿底 ②.30~37℃ ③.为了防止培养时间不足导致菌落遗漏
      (4)①.3.5×1010 ②.少 ③.当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
      【分析】筛选尿素分解菌要以尿素为唯一氮源,缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素而缺乏氮源导致生长发育受抑制,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,所以用此培养基能够选择出分解尿素的微生物。
      【小问1详解】由图可知,该小组在计算菌落数目,采用稀释涂布平板法对瘤胃中分解尿素的细菌进行分离和计数。稀释涂布平板法操作时需要在酒精灯火焰旁边操作,故需要用到①酒精灯③培养皿④涂布器。
      【小问2详解】选择培养基允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长,故同一浓度梯度下,尿素培养基上的菌落数小于全营养培养基上的菌落数,则说明尿素培养基具有选择作用。
      【小问3详解】实验使用的平板和试管较多,为了避免混淆,最好使用前在培养皿的皿底做好标记,由于培养基倒置培养,所以皿底上标记号组别、培养日期和平板上培养样品的稀释度等。为了防止培养时间不足导致菌落遗漏,在30~37℃的恒温培养箱中需培养1-2d,每隔24h统计一次菌落数目,选择菌落数目稳定时的记录作为结果,一般选择菌落数为30~300的平板进行计数。
      【小问4详解】5号试管的稀释倍数为107,5mL瘤胃样品中含有目标活菌数=(68+75+67)÷3÷0.1×107×5=3.5×1010(个)。当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,故使用稀释涂布平板法统计获得的菌落数比实际的活菌数偏少。
      24.白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的杂种植株,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图,回答以下问题:
      (1)为了得到原生质体需先用________和________来处理白菜细胞和甘蓝细胞。
      (2)诱导原生质体融合的方法有多种,常用的物理方法有(列举一种即可)___________,常用的化学试剂有(列举一种即可)____________,该过程体现了细胞膜具有________性,形成杂交细胞的标志是_______,再经过诱导可形成愈伤组织并可进一步发育成完整植株。
      (3)由杂种细胞得到白菜—甘蓝杂种植株所用到的技术手段称为____________技术,该过程体现了杂种细胞具有________性。
      (4)如图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜—甘蓝”杂种细胞染色体数为_________;通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是___________。
      (5)上述育种方法与传统杂交育种方法相比较其优点在于_____________。
      【答案】(1)①.纤维素酶 ②.果胶酶
      (2)①.离心法/电融合法 ②.聚乙二醇融合法/高Ca2+--高pH融合法 ③.(一定的)流动性 ④.再生出细胞壁
      (3)①.植物组织培养 ②.全能
      (4)①.38 ②.存在生殖隔离
      (5)打破生殖隔离,实现远缘杂交育种(克服远缘杂交不亲和的障碍)
      【分析】植物体细胞杂交是指将植物不同种、属,甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合,然后进行离体培养,使其再生杂种植株的技术。该技术的原理是植物细胞的全能性和细胞膜的流动性。
      【小问1详解】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,可采用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,即图中需要用纤维素酶和果胶酶出来白菜细胞和甘蓝细胞以便获得原生质体。
      【小问2详解】诱导原生质体融合常用的物理方法有离心、振动、电激等(列举一种即可);常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG)。原生质体融合过程体现了细胞膜具有一定的流动性。形成杂交细胞的标志是再生出新的细胞壁。
      【小问3详解】由杂种细胞得到白菜—甘蓝杂种植株所用到的技术手段称为植物组织培养技术,该过程中杂种细胞发育成完整植株,体现了杂种细胞具有全能性。
      【小问4详解】如图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体数为20+18=38;通常情况下,由于白菜和甘蓝之间存在生殖隔离,因此白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的。
      【小问5详解】上述植物体细胞杂交育种方法与传统杂交育种方法相比较,其优点在于能打破生殖隔离,克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出作物新品种。
      蛋白胨
      酵母提取物
      NaCl
      琼脂粉
      pH
      10g/L
      5g/L
      10g/L
      15-20g/L
      调节到7.4
      组别
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      2,4—D浓度(ml/L)
      清水
      10-15
      10-13
      10-11
      10-9
      10-7
      10-5
      平均生根条数(根)
      2.0
      8.4
      9.4
      20.3
      8.4
      1.3
      0
      项目
      净同化量
      呼吸消耗量
      流向分解者
      未利用
      人工输入
      第一营养级
      276
      150
      26
      214
      0
      第二营养级
      54.2
      31.8
      6.2
      30
      50

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      江苏省盐城市盐城市三校联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题(原卷版+解析版):

      这是一份江苏省盐城市盐城市三校联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题(原卷版+解析版),文件包含江苏省盐城市盐城市三校联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题原卷版docx、江苏省盐城市盐城市三校联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

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