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      2025年中考数学二轮培优练习难点17几何综合模型(5大热考模型)(2份,原卷版+解析版)

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      2025年中考数学二轮培优练习难点17几何综合模型(5大热考模型)(2份,原卷版+解析版)

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      这是一份2025年中考数学二轮培优练习难点17几何综合模型(5大热考模型)(2份,原卷版+解析版),文件包含2025年中考数学二轮培优练习难点17几何综合模型5大热考模型原卷版docx、2025年中考数学二轮培优练习难点17几何综合模型5大热考模型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共124页, 欢迎下载使用。

      题型一:两圆一中垂构造等腰三角形模型
      【中考母题学方法】
      【典例1-1】(2022•建湖县一模)如图,每个小方格的边长为1,A,B两点都在小方格的顶点上,点C也是图中小方格的顶点,并且△ABC是等腰三角形,那么点C的个数为( )
      A.1B.2C.3D.4
      【典例1-2】(2020•武汉模拟)平面直角坐标系中,A(3,3)、B(0,5).若在坐标轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是( )
      A.3B.4C.5D.7
      【典例1-3】(2022•开州区模拟)如图,在等腰Rt△ABC中,AB=BC,D是BC的中点,E为AC边上任意一点,连接DE,将线段DE绕点D逆时针旋转90°得到线段DF,连接EF,交AB于点G.
      (1)如图1,若AB=6,AE=,求ED的长;
      (2)如图2,点G恰好是EF的中点,连接BF,求证:CD=BF;
      (3)如图3,若AB=4,连接CF,当CF+BF取得最小值时.请直接写出S△CEF的值.
      【中考模拟即学即练】
      【变式1-1】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB为等腰三角形,则符合条件的点P共有( )
      A.4个B.5个C.6个D.7个
      【变式1-2】已知直线y=﹣x+3与坐标轴分别交于点A,B,点P在抛物线y=﹣(x﹣)2+4上,能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有( )
      A.8个B.4个C.5个D.6个
      【变式1-3】如图,已知点A(1,2)是反比例函数y=图象上的一点,连接AO并延长交双曲线的另一分支于点B,点P是x轴上一动点;若△PAB是等腰三角形,则点P的坐标是 .
      题型二:两垂一圆构造直角三角形模型
      【中考母题学方法】
      【典例2-1】(2023·湖南怀化·中考真题)如图,AB是的直径,点是外一点,与相切于点,点为上的一点.连接、、,且.

      (1)求证:为的切线;
      (2)延长与AB的延长线交于点D,求证:;
      (3)若,求阴影部分的面积.
      【典例2-2】(2023·福建泉州·二模)如图,是半圆的直径,与半圆相切于点,连接并延长,交的延长线于点.

      (1)求证:;
      (2)若的半径为,求的长.
      【中考模拟即学即练】
      【变式2-1】在平面直角坐标系中,点A的坐标为(﹣1,2),点B的坐标为(2,6),点C在坐标轴上,若△ABC为直角三角形,则满足条件的点C共有( )
      A.2个B.4个C.6个D.8个
      【变式2-2】(2022·浙江宁波·二模)如图1,四边形是的内接四边形,其中,对角线 相交于点,在上取一点,使得,过点作 交于点 .
      (1)证明:;
      (2)如图 2,若,且恰好经过圆心,求的值;
      (3)若,设的长为.
      ①如图3,用含有的代数式表示的周长;
      ②如图4,恰好经过圆心,求 内切圆半径与外接圆半径的比值.
      【变式2-3】(2021·浙江杭州·一模)如图,点E是正方形ABCD边BC上一点(点E不与B、C重合),连接AE交对角线BD于点F,△ADF的外接圆O交边CD于点G,连接GA、GE,设=α.
      (1)求∠EAG的度数.
      (2)当α=时,求tan∠AEG.
      (3)用α的代数式表示,并说明理由.
      【变式2-4】(2023·黑龙江哈尔滨·二模)如图1,内接于中,为直径,点在弧上,连接.

      (1)求证:;
      (2)如图2,连接交于点,若,求证:;
      (3)在(2)的条件下,如图3,点在线段上,连接交于点,若,,,求线段的长.
      题型三:胡不归模型
      【中考母题学方法】
      【典例3-1】(2022·内蒙古鄂尔多斯·中考真题)如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠CAB=30°,AD⊥BC,垂足为D,P为线段AD上的一动点,连接PB、PC.则PA+2PB的最小值为 .
      【典例3-2】(2022·广西梧州·中考真题)如图,在平面直角坐标系中,直线分别与x,y轴交于点A,B,抛物线恰好经过这两点.
      (1)求此抛物线的解析式;
      (2)若点C的坐标是,将绕着点C逆时针旋转90°得到,点A的对应点是点E.
      ①写出点E的坐标,并判断点E是否在此抛物线上;
      ②若点P是y轴上的任一点,求取最小值时,点P的坐标.
      【典例3-3】(2024·四川成都·模拟预测)探究式学习是新课程倡导的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究.
      【尝试初探】
      (1)如图①,在四边形中,若,,,求的长;
      【深入探究】
      (2)如图②,在四边形中,若,,,求的长;
      【拓展延伸】
      (3)如图③,在四边形中,若,,,延长相交于点,,是线段上一动点,连接,求的最小值.
      【中考模拟即学即练】
      【变式3-1】(22-23九年级上·山东济宁·期末)如图,中,,,于点E,D是线段上的一个动点,则的最小值是( )

      A.B.C.D.10
      【变式3-2】(2023·安徽黄山·模拟预测)如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与x轴交于点A,C两点,与y轴交于点B,对称轴与x轴交于点D,若P为y轴上的一个动点,连接,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      【变式3-3】(23-24九年级下·江苏南通·阶段练习)在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于,两点,若,函数的最小值为,且.
      (1)求该抛物线的解析式;
      (2)如果将该抛物线在轴下方的部分沿轴向上翻折,得到的图象与剩余的图象组成新图形.当函数的图象与图形的公共点的个数大于时,求的取值范围;
      (3)在(2)的条件下,当取最大值时,函数的图象与图形的对称轴交于点,若过作平行于轴的直线交图形于点,过点作轴的平行线交函数的图象于点,为线段上的一点,动点从点出发,沿运动到点停止,已知点在上运动的速度为单位长度每秒,在上运动的速度为单位长度每秒.求当点运动的时间最短时,对应的点的坐标.
      【变式3-4】(24-25九年级上·海南三亚·期末)如图1,已知抛物线与x轴交于两点,与y轴交于点.
      (1)求该抛物线所对应的函数关系式;
      (2)已知点是抛物线的顶点,点是线段上的一个动点(与点、不重合),过点E作轴于点,交抛物线于点.
      ①求四边形的面积;
      ②求的边CE上的高的最大值;
      ③如图2,在②的条件下,在x轴上是否存在点G,使得的值最小?若存在,请求出这个最小值;若不存在,请说明理由.
      【变式3-5】(2023·福建泉州·模拟预测)如图,已知抛物线(为常数,且)与轴从左至右依次交于,两点,与轴交于点,经过点的直线与抛物线的另一交点为.

      (1)若点的横坐标为,求抛物线的函数表达式;
      (2)在(1)条件下,设为线段上一点(不含端点),连接,一动点从点出发,沿线段以每秒1个单位的速度运动到,再沿线段以每秒2个单位的速度运动到后停止.当点的坐标是多少时,点在整个运动过程中用时最少?
      【变式3-6】(2023·广西柳州·二模)已知抛物线过点,两点,与轴交于点,,

      (1)求抛物线的解析式及顶点的坐标;
      (2)点为抛物线上位于直线下方的一动点,当面积最大时,求点的坐标;
      (3)若点为线段上的一动点,问:是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;若不存在,请说明理由.
      【变式3-7】(2022·四川成都·模拟预测)抛物线分别交x轴于点,,交y轴于点C,抛物线的对称轴与x轴相交于点D,点M为线段OC上的动点,点N为线段AC上的动点,且.
      (1)求抛物线的表达式;
      (2)线段MN,NC在数量上有何关系,请写出你的理由;
      (3)在M,N移动的过程中,DM+MC是否有最小值,如果有,请写出理由.
      题型四:阿氏圆模型
      【中考母题学方法】
      【典例4-1】(2020·广西·中考真题)如图,在Rt中,AB=AC=4,点E,F分别是AB,AC的中点,点P是扇形AEF的上任意一点,连接BP,CP,则BP+CP的最小值是 .
      【典例4-2】(2023·浙江衢州·模拟预测)如图所示,在平面直角坐标系中,,,点是第一象限的动点且,线段绕点在第一象限转动;
      (1)在转动过程中,求点到的最近距离 ;
      (2)试求的最小值 .
      【典例4-3】(2023·重庆万州·模拟预测)如图,在等腰直角三角形中,,过点作交过点的直线于点,,直线交于.
      (1)如图,若,求的长;
      (2)如图,过点作交于点,交的延长线于,取线段的中点,连接,求证:.
      (3)在(2)的条件下,过点作交于点,若点是线段上任一点,连接,将沿折叠,折叠后的三角形记为,当取得最小时,直接写出的值.
      【中考模拟即学即练】
      【变式4-1】(22-23九年级下·江苏徐州·阶段练习)在中,,,,以点为圆心,2为半径作圆,分别交,于、两点,点是圆上一个动点,则的最小值是 .
      【变式4-2】(2023·江苏宿迁·三模)如图,在平面直角坐标系中,、、、,点P在第一象限,且,则的最小值为 .

      【变式4-3】(2020·江苏南京·二模)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=12,AC=9,以点C为圆心,6为半径的圆上有一个动点D.连接AD、BD、CD,则2AD+3BD的最小值是 .

      【变式4-4】(2022·广东广州·一模)已知,AB是⊙O的直径,AB=,AC=BC.
      (1)求弦BC的长;
      (2)若点D是AB下方⊙O上的动点(不与点A,B重合),以CD为边,作正方形CDEF,如图1所示,若M是DF的中点,N是BC的中点,求证:线段MN的长为定值;
      (3)如图2,点P是动点,且AP=2,连接CP,PB,一动点Q从点C出发,以每秒2个单位的速度沿线段CP匀速运动到点P,再以每秒1个单位的速度沿线段PB匀速运动到点B,到达点B后停止运动,求点Q的运动时间t的最小值.
      【变式4-5】(2022·广东惠州·一模)如图1,抛物线与轴交于两点,与轴交于点,其中点的坐标为,抛物线的对称轴是直线.
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)若点是直线下方的抛物线上一个动点,是否存在点使四边形的面积为16,若存在,求出点的坐标若不存在,请说明理由;
      (3)如图2,过点作交抛物线的对称轴于点,以点为圆心,2为半径作,点为上的一个动点,求的最小值.
      【变式4-6】(2021·重庆九龙坡·二模)在中,,.若点为上一点,连接,将绕点顺时针旋转90°得到,连接,交于点.
      (1)如图1,若,,求的长;
      (2)如图2,点为的中点,连接交于点.若,猜想线段与线段的数量关系,并写出证明过程;
      (3)如图3,若,为的中点,将绕点旋转得,连接,,当最小时,求.
      题型五:瓜豆原理模型
      【中考母题学方法】
      【典例5-1】(2021·山东泰安·中考真题)如图,在矩形中,,,点P在线段上运动(含B、C两点),连接,以点A为中心,将线段逆时针旋转60°到,连接,则线段的最小值为( )
      A.B.C.D.3
      【典例5-2】(2020·江苏宿迁·中考真题)如图,在平面直角坐标系中,Q是直线y=﹣x+2上的一个动点,将Q绕点P(1,0)顺时针旋转90°,得到点,连接,则的最小值为( )

      A.B.C.D.
      【典例5-3】(2023·北京海淀·三模)在平面直角坐标系中,给定图形和点,若图形上存在两个点,满足且,则称点是图形的关联点.已知点,.
      (1)在点,,中,______是线段的关联点;
      (2)是以点为圆心,r为半径的圆.
      ①当时,若线段上任一点均为的关联点,求r的取值范围;
      ②记线段与线段组成折线,若存在,使折线G的关联点都是的关联点,直接写出r的最小值.
      【中考模拟即学即练】
      【变式5-1】(2024·安徽六安·三模)如图,在等边中,以A为直角顶点作等腰直角,分别交、于点E、F,N为线段上一动点,M为线段上一动点,且,以下4个结论:①;②;③;④当的值最小时,.正确的个数为( )
      A.4个B.3个C.2个D.1个
      【变式5-2】(2024·山东德州·二模)如图,在矩形中,点P在线段上运动(含B、C两点),连接,以点A为中心,将线段逆时针旋转60°到,连接,则线段的最小值为( )
      A.B.5C.3D.1
      【变式5-3】(2022·山东泰安·三模)如图,在Rt△ABC中,,,BC=2,线段BC绕点B旋转到BD,连AD,E为AD的中点,连接CE,则CE的最大值是 .
      【变式5-4】(2022·广东河源·二模)如图,已知,平面内点P到点O的距离为2,连接AP,若且,连接AB,BC,则线段BC的最小值为 .
      【变式5-5】(2022九年级·全国·专题练习)若,以点C为圆心,2为半径作圆,点P为该圆上的动点,连接.
      (1)如图1,取点B,使为等腰直角三角形,,将点P绕点A顺时针旋转得到.
      ①点的轨迹是 (填“线段”或者“圆”);
      ②的最小值是 ;
      (2)如图2,以为边作等边(点A、P、Q按照顺时针方向排列),在点P运动过程中,求的最大值.
      (3)如图3,将点A绕点P逆时针旋转,得到点M,连接,则的最小值为 .
      【变式5-6】(2022·江苏扬州·一模)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,连接BD,将△ABD绕点D顺时针旋转,记旋转后的三角形为△A′B′D,旋转角为α(0°<α<360°且α≠180°).
      (1)在旋转过程中,当A′落在线段BC上时,求A′B的长;
      (2)连接A′A、A′B,当∠BA′B'=90°时,求tan∠A′AD;
      (3)在旋转过程中,若△DAA′的重心为G,则CG的最小值= .题型一:两圆一中垂构造等腰三角形模型
      题型二:两垂一圆构造直角三角形模型
      题型三:胡不归模型
      题型四:阿氏圆模型
      题型五:瓜豆原理模型
      分类讨论:
      若AB=AC,则点C在以点A 为圆心,线段AB的长为半径的圆上;
      若BA=BC,则点C在以点B为圆心,线段AB的长为半径的圆上;
      若CA=CB,则点C在线段AB的垂直平分线PQ上以上简称“两圆一中垂”
      “两圆一中垂”上的点能构成等腰三角形,但是要除去原有的点A,B,还要除去因共线无法构成三角形的点MN以及线段AB中点E(共除去5个点)需要注意细节
      平面内有两点A,B,再找一点C,使得ABC 为直角三角形
      分类讨论:
      若∠A=90°,则点C在过点A 且垂直于AB 的直线上(除点A外);
      若∠B=90°,则点C在过点B且垂直于AB的直线上(除点B外);
      若∠C=90°,则点C在以AB为直径的圆上(除点A,B外).
      以上简称“两垂一圆”.
      “两垂一圆”上的点能构成直角三角形,但要除去A,B两点.
      一动点P在直线MN外的运动速度为V1,在直线MN上运动的速度为V2,且V11,则提取系数,转化为小于1的形式解决即可)。
      【最值原理】垂线段最短。
      动点到两定点距离之比为定值(即:平面上两点A、B,动点P满足 PA/PB=k(k为常数,且k≠1)),那么动点的轨迹就是圆,因这个结论最早由古希腊数学家阿波罗尼斯发现的,故称这个圆称为阿波罗尼斯圆,简称为阿氏圆。
      如图 1 所示,⊙O的半径为 r,点 A、B都在⊙O 外,P为⊙O上一动点,已知r=k·OB(即), 连接PA、PB,则当“PA+k·PB”的值最小时,P点的位置如何确定?最小值是多少呢?
      如图2,在线段OB上截取OC使OC=k·r(即),∵,∴,
      ∵∠POC=∠BOP,∴△POC∽△BOP,∴,即k·PB=PC。
      故本题求“PA+k·PB”的最小值可以转化为 “PA+PC”的最小值。
      其中与A与C为定点,P为动点,故当A、P、C三点共线时,“PA+PC”值最小,如图3所示。
      阿氏圆求最值的本质就是通过构造母子相似,化去比例系数,转化为两定一动将军饮马型求最值,难点在于如何构造母子相似。
      阿氏圆最值问题常见考法:点在圆外:向内取点(系数小于1);点在圆内:向外取点(系数大于1);一内一外:提系数;隐圆型阿氏圆等。
      注意区分胡不归模型和阿氏圆模型:在前面的“胡不归”问题中,我们见识了“k·PA+PB”最值问题,其中P点轨迹是直线,而当P点轨迹变为圆时,即通常我们所说的“阿氏圆”问题.
      瓜豆原理:若两动点到某定点的距离比是定值,夹角是定角,则两动点的运动路径相同。
      主动点叫瓜,从动点叫豆,瓜在直线上运动,豆也在直线_上运动;瓜在圆周上运动,豆的轨迹也是圆。
      古人云:种瓜得瓜,种豆得豆.“种”圆得圆,“种”线得线,谓之“瓜豆原理”。
      条件:1)如图,P是直线BC上一动点,连接AP,取AP中点Q,当点P在BC上运动时,Q点轨迹是?

      结论:当P点轨迹是直线时,Q点轨迹也是一条直线.
      证明:分别过A、Q向BC作垂线,垂足分别为M、N,在运动过程中,
      因为AP=2AQ,所以QN始终为AM的一半,即Q点到BC的距离是定值,故Q点轨迹是一条直线.
      条件:2)如图,在△APQ中AP=AQ,∠PAQ为定值,当点P在直线BC上运动时,求Q点轨迹?

      结论:当AP与AQ夹角固定且AP:AQ为定值的话,P、Q轨迹是同一种图形。
      证明:当确定轨迹是线段的时候,可以任取两个时刻的Q点的位置,连线即可,
      比如Q点的起始位置和终点位置,连接即得Q点轨迹线段。
      解题策略:1)当动点轨迹确定时可直接运用垂线段最短求最值;
      2)当动点轨迹不易确定是直线时,可通过以下四种方法进行确定:
      = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①观察动点运动到特殊位置时,如中点,端点等位置时是否存在动点与定直线的端点连接后的角度不变,若存在该动点的轨迹为直线; = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②当某动点到某条直线的距离不变时,该动点的轨迹为直线; = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③当一个点的坐标以某个字母的代数式表示时,若可化为一次函数,则点的轨迹为直线;④若动点轨迹用上述方法都不合适,则可以将所求线段转化为其他已知轨迹的线段求值。

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      这是一份2025年中考数学二轮培优压轴题04几何综合(3题型+7类型+解题模板+技巧精讲)(2份,原卷版+解析版),文件包含2025年中考数学二轮培优压轴题04几何综合3题型+7类型+解题模板+技巧精讲原卷版docx、2025年中考数学二轮培优压轴题04几何综合3题型+7类型+解题模板+技巧精讲解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共128页, 欢迎下载使用。

      几何综合模型(5大热考模型)解析版-中考数学二轮专题练习:

      这是一份几何综合模型(5大热考模型)解析版-中考数学二轮专题练习,共97页。

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