2025年中考押题预测卷：化学（河北卷）（考试版）

这是一份2025年中考押题预测卷：化学（河北卷）（考试版），共6页。试卷主要包含了劳动创造美好生活，苏轼有诗，“百年陈皮胜黄金”等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Zn-65
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．二十大报告指出，“要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。下列做法不符合这一要求的是
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．严禁乱砍滥伐，保护森林资源
C．深埋废弃电池，避免影响农作物
D．禁止废水任意排放，保护水资源
2．同学们在完成“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动中发现，绣球花颜色是碱性条件变红，酸性条件变蓝，可以根据观赏需要，自行调节颜色。测得下列几种土壤的pH，若要获得蓝色的绣球花，可以选取的土壤是
A．的土壤B．的土壤C．的土壤D．的土壤
3．2025年春节晚会向世界展现了中国的传统文化，下列主要涉及化学变化的是
A．剪纸B．刺绣C．打铁花D．舞狮子
4．下图所示实验操作正确的是
A．振荡试管B．收集
C．连接仪器D．蒸发溶液
5．劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
A．学农活动：撒熟石灰改良酸性土壤——熟石灰能与酸反应
B．家庭实验：食用松花蛋时加少量食醋——醋酸能与松花蛋中的碱反应
C．家务劳动：用炉具清洗剂清洗抽油烟机——氢氧化钠能与油污反应
D．帮厨活动：炒菜并添加加碘盐——补碘能预防佝偻病
6．苏轼有诗：“天壤之间，水居其多。”下列关于水的说法正确的是
A．我国淡水资源丰富，取之不尽、用之不竭
B．溶液中的溶剂一定是水
C．水中色素、异味可用活性炭除去
D．经沉淀、过滤、吸附等净化处理后所得的水是纯净物
7．“百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮()，下列有关说法错误的是
A．香芹酮属于有机物B．香芹酮由25个原子构成
C．香芹酮中氢元素的质量分数最小D．香芹酮分子中碳、氢原子个数比为5：7
8．北京大学彭海琳团队用铋基材料造出的二维芯片，比国际顶尖的3纳米芯片快40%，能耗还直降10%。如图所示为元素周期表中铋元素的部分信息以及铋原子的结构示意图。下列说法错误的是
A．x=5B．铋属于金属元素
C．可以用3Bi表示3个铋原子D．铋原子的相对原子质量为83
9．下列实验设计不能达到相应实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
10．兴趣小组同学用下图1所示装置完成加热高锰酸钾并收集一瓶氧气的任务，集气瓶内液面的高度随加热时间的变化如下图2所示，其中P点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是
A．M点：导管口有气泡冒出，表示可以开始收集
B．P点：试管中可能含有三种固体
C．N点：将试管内固体经溶解、过滤、蒸发，可得到二氧化锰
D．M→N固体减少的质量等于集气瓶内减少的水的质量
第II卷（非选择题 共40分）
二、非选择题（每空1分，共40分）
11．（4分）“共和国勋章”获得者黄旭华院士为我国核潜艇事业作出卓越贡献。核潜艇的艇体材料研发与艇内物资保障体系，均深度应用了化学知识。
(1)核潜艇主体采用中国超级钢制造，具有超高强度和耐腐蚀性能。超级钢属于 （填“金属材料”或“合成材料”）。
(2)艇上常利用低温蒸馏法和反渗透法将海水淡化。反渗透法是在压力作用下让水分子通过半透膜实现分离，该操作类似实验室的 操作原理。
(3)电解水是艇上制取氧气的重要方法，反应的化学方程式为 。
(4)为保证艇员营养均衡，艇上储备丰富的食物。下列食物富含蛋白质的是 （填序号）。
a．米饭 b．苹果 c．牛肉
12．（3分）印刷术、造纸术、黑火药的发明是我国古代劳动人民卓越的智慧成果。
(1)活字印刷术用到胶泥(含有CaO)制字，胶泥加水后发生反应的化学方程式为 。
(2)古法造纸过程中会向浆水中加入草木灰(主要成分为)和石灰水使成浆效果更佳，中碳元素的化合价为 。
(3)黑火药是由木炭、硫粉和硝酸钾按一定比例混合而成的。黑火药爆炸时发生的反应为，其中物质R的化学式为 。
13．（6分）溶液在生活中有重要意义，图是和的溶解度曲线，回答下列问题。
(1)生理盐水的溶质是 。
(2)20℃时，将固体加入水中，充分溶解后所得溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
(3)从含有少量的样品中提纯，采用 （填“降温”或“蒸发”）结晶法。
(4)t℃时，等质量的、饱和溶液中溶剂的质量 （填“相等”或“不相等”）。
(5)某同学进行图实验操作。②中溶液的质量为 g，④中析出的固体质量为 g。
14．（5分）光催化固氮是一种简单、灵活的合成氨技术，该反应的微观过程如图所示。
请回答下列问题：
(1)甲、乙、丙、丁四种物质中， 能使带火星的木条复燃。
(2)该反应中参加反应的乙和生成的丁分子个数比为 。
(3)该反应的基本反应类型是 。
(4)该反应前后一定不变的是______(选填字母)。
A．催化剂的质量B．单个原子的质量C．氮气的质量D．物质的总质量
(5)当前，氨气的能源化应用有着广阔的前景，其中之一是将氨气与氧气反应生成氮气和水并放出能量。将该反应和如图反应对比分析，你的收获是 (写一条即可)。
15．（5分）垃圾是放错位置的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组为了从中回收金属铜和镍，设计流程如下。
请回答下列问题：
(1)步骤①中将废旧电器粉碎的目的是 。
(2)若步骤②中所得滤液浑浊，可能的原因是 （写1点即可）。
(3)中镍的化合价为 。
(4)写出步骤③中生成Ni的化学方程式： 。
(5)分析合理开发城市“金属矿山”的意义： （写１点即可）。
16．（5分）根据图1、图2所示的实验回答问题。
(1)图1是探究酸碱性质的实验。一段时间后，可观察到的现象是 ，从微观角度分析，产生该现象的原因是 。
(2)图2是探究二氧化碳性质的实验。观察到只有 (选填“③”或“④”)处的试纸变为红色；小明认为将Y形试管口的气球取下对该实验影响不大，理由是 。将变红的试纸取出放置在空气中足够长的时间，可观察到 。
17．（7分）化学兴趣小组同学发现一种“供氧呼吸器”，主要用于在缺氧环境中自救，其中生氧剂的主要成分是过氧化钠(Na2O2)。小组同学从呼吸器中取出样品对此进行了探究。
【查阅资料】①过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体，常温下可与水或二氧化碳反应生成氧气，同时生成一种白色固体，已知生成的白色固体均是由三种元素组成的化合物。
②BaCl2溶液呈中性。
探究Ⅰ：样品中生氧剂是否仍有效？
【实验1】小组同学设计如图所示的两套装置进行实验。
(1)若用装置A进行实验，检验产生的气体是氧气的方法 。
(2)若用装置B进行实验，可控制反应的发生和停止，请写出使反应发生的操作 。
经过实验，小组同学并未检验到氧气。
【得出结论】该样品已失效。
探究Ⅱ：失效后的样品中主要含有哪些物质？
【作出猜想】小组同学经过讨论，对样品中的主要成分进行如下猜想：
(3)猜想①：NaOH； 猜想②：；猜想③： 。
【实验2】
(4)取少量样品配制成待测溶液，按照下列操作进行实验。
【交流讨论】
(5)乙同学认为根据以上现象，无法得到猜想③正确的结论，他的理由是 。
【反思评价】
(6)小组同学通过以上探究分析推出，保存过氧化钠(Na2O2)的方法是 。
18．（5分）实验室有一瓶标签破损的稀硫酸，为测定该稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有100g该稀硫酸的烧杯中，分三次加入一定质量的锌粉，生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算：
(1)当加入13g锌粉时，溶液中的溶质为 。
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤）
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别和
分别通入紫色石蕊溶液，观察现象
B
区分空气与氧气
分别放入带火星的木条，观察现象
C
除去固体中的
溶解，蒸发结晶
D
除去炭粉中的铁粉
使用磁铁吸引
实验操作
主要实验现象及解释
结论
步骤1：取少许待测溶液于试管中，滴加足量稀盐酸
有气泡产生
猜想①不正确
步骤2：另取少许待测溶液于试管中，先滴加几滴溶液，再滴加酚酞溶液
滴加氯化钡溶液发生反应的化学方程式为 ；滴加酚酞溶液，观察到 现象
猜想③正确