初中沪粤版（2024）分子动理论的初步知识教学演示ppt课件

这是一份初中沪粤版（2024）分子动理论的初步知识教学演示ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新课引入，新课讲授，扩散现象，分子的热运动，课堂小实验，分子间有间隙，分子间有空隙，分子间存在引力，分子间存在斥力，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
密度比空气大的NO2为什么能充满整个容器呢？
（1）定义：不同物质相互接触时，会发生彼此进入对方的现象。物理学上把它叫做扩散。
生活中有哪些扩散现象？分别举出一个气体、液体、固体之间扩散的例子。
扩散只发生在不同物质之间
（2）无论气体、液体或固体，都会发生扩散现象，它是说明分子无规则运动的一个有力证据。
（1）定义：物理学中，将大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。
（2）特点：物质中分子的运动情况跟温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
（3）实验验证：热水中的墨水比冷水中的墨水扩散得快。
向装有50 cm3水的试管中注入50 cm3的染色酒精，观察水与酒精混合后实际的总体积。
不同物体之间发生扩散现象的原因（1）分子间存在间隙；（2）分子在不停息地做无规则运动。
注意：扩散现象是分子热运动在物质世界的宏观体现，肉眼看不到运动主体。肉眼看得见的微粒发生的运动都不是分子的热运动，不属于扩散现象。
先用吸盘吸住玻璃板，再把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。观察弹簧测力计的示数有什么变化。
弹簧测力计的示数增大。
4.分子间的相互作用力
利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴。然后用力推入活塞，观察活塞能否被压进去。
活塞很难被压进去，水的体积很难压缩。
物质分子既相互吸引，又相互排斥。分子间的距离在一定范围内（小于10-10m）以排斥为主（斥力）；在这个范围之外（大于10-10m）以吸引为主（引力）。若分子间的距离大到一定程度（大于10-9m），分子间的作用力会变得十分微弱，可以认为没有相互作用。
日常生活中，当我们将断掉的物体接起来时，接口处分子间的距离大于10-9m，分子间几乎没有作用力，这也就是“破镜难重圆”的原因。
5.分子动理论 物质是由大量分子组成的， 分子间是有间隙的， 分子在不停息地做无规则运动， 分子间存在相互作用力。
1.物质有固态、液态、气态三种状态。不同的物质状态中，分子的排列情况不同。2.固体中分子之间的距离小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动。所以，固体有一定的体积和形状，无流动性。
3.液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，以分子群的形式存在，分子可在某个位置附近振动，分子群却可以相互滑过。所以，液体有一定的体积，形状随容器而变化，具有流动性。4.气体中分子之间的距离很大，相互作用力很小。每一个分子几乎都可以自由运动，可以充满它能够达到的整个空间。所以，气体没有确定的体积，也没有固定的形状，具有流动性。