初中北师大版（2024）二力平衡图片课件ppt

这是一份初中北师大版（2024）二力平衡图片课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了平衡状态，苹果在水平桌面上静止，二力平衡的条件，提出问题，实验装置，进行实验，交流与讨论，交流讨论，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
跳伞运动员和降落伞匀速直线下落
物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受的力叫作平衡力。如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫作二力平衡。
你还能举出物体虽然受到力的作用，但运动状态却保持不变的实例吗？
如果一个物体只受到两个力的作用，这两个力满足什么条件才能使物体平衡呢？
取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个小孔，分别用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50 g的钩码。
（1）此时纸板受到的两个拉力的大小有什么关系？方向有什么关系？纸板能否静止？ （2）把纸板在竖直平面内扭转一下，使纸板两侧所受拉力平行但不在同一条直线上，如图乙所示。放手后纸板还能静止吗？ （3）在图甲中的一个钩码下端再挂一个50 g的钩码，纸板还能静止吗？
二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。
三、二力平衡条件的应用
（1）雪地摩托通过水平牵引绳拉着雪船在水平雪地上匀速直线行驶，如图所示。雪船和雪船上的人作为一个整体，受到几对平衡力的作用?其中重力与哪个力平衡？
（2）为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小？
实践活动：找出薄板状物体的重心
对于形状不规则的薄板状物体，可用悬挂法找出它的重心位置。
生活中常见物体的受力分析
2.某同学静立在人体秤上，下列几对力属于平衡力的是（ ） 。A.人体受的重力与秤对人的支持力 B.人对秤的压力与秤对人的支持力C.秤受的重力与秤对人的支持力 D.人对秤的压力与秤受到的支持力
1.如图所示，各物体都受到两个力的作用，其中受力情况属于二力平衡的是（ ）。
A B C D
3.起重机用钢丝绳吊着质量为3 000 kg的货物，使其以0.2 m/s的速度匀速竖直上升，钢丝绳对货物的拉力为多大？若货物以0.5 m/s的速度匀速竖直下降，则钢丝绳对货物的拉力又为多大？（g取10 N/kg）
由题意知，G=mg=3 000 kg×10 N/kg=3×104 N。由于以0.2 m/s的速度匀速竖直上升，属于平衡状态，此时货物受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，此二力平衡，所以钢丝绳对货物的拉力为3×104 N。若货物以0.5 m/s的速度匀速竖直下降，也属于平衡状态，此时货物受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，此二力平衡，所以钢丝绳对货物的拉力还是3×104 N。