小学语文统编版（2024）五年级下册祖父的园子完美版作业课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册祖父的园子完美版作业课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了2祖父的园子，整体感知，明晃晃，见闻+联想，课堂作业本，寄情于物，我会写等内容，欢迎下载使用。
初读课文：①读准字音，读通句子，遇到生字新词通过查阅工具书、联系上下文、同桌交流等方法解决。②标出文章哪些段落写了我“眼中”的园子？哪些段落写了“我”和祖父在园子中的活动？
“我”和祖父在园子里的活动。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
默读第一自然段，圈出这个自然段最关键的四字词语。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
●晃huǎng ① 明亮：明～～的刺刀。② 光芒闪耀：～眼（光线刺眼）③ 很快的闪过：窗户外有个人影，一～就不见了。
●晃huàng摇动，摆动（摇～）：树枝来回～/～动/～悠
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
________愿意_________就__________若是________(就是 ）也___________
我的园子我园子里_________________,样样都有。在这个园子里，我愿意_______就_________我愿意________就_________我愿意_________就_________要做什么，就做什么要怎么样，就怎么样一切都是自由的。
这是一个（ ）的园子？
快速默读课文 4-14 自然段，找一找我在园子里做过哪些事情。
祖父栽花，我就栽花。祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个溜平。
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽； 祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父铲地，我也铲地。祖父浇菜，我也过来浇。祖父伸腰，我（ ）；祖父（ ），我（ ）；······
祖父栽花，我就栽花。祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
祖父浇菜，我也过来浇。但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天上一扬，大喊着： “下雨啰！下雨啰！”
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？” 我说：“是的。” 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？” 祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
祖父：温柔、和蔼、宽容
铲地、摘吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、玩绿蚂蚱
18岁时，祖父就去世了。1930年秋天（19岁时），为了反抗包办婚姻，她离开了家，流浪在外，从此生活陷入困顿，连起码的吃、住也经常没有着落。1940年，她跟着丈夫端木蕻良去了香港，在香港完成了《呼兰河传》。1942年，贫病交加的她，由于庸医的误诊，永远离开了这个世界，年仅31岁。
原本依恋、热爱的事物消失了，原本鲜活自由的事物萧条了。
天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。